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部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈...

更新时间:2022-07-06 浏览次数:112 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音写词语。

    liǎng  tiáo

    nǎ  lǐ

    tóu  dǐng

    dù  pí

    hái  zi

    yǎn  jīng

    tiào  shàng  lái

  • 2. 形近字组词。

         皮     睛     跳

         披     晴     桃

  • 3. 选择正确的字填在横线上。

    那    哪

    ①小蝌蚪问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在里?”鲤鱼妈妈说:“你们到边去找吧!”

    逃    跳

    ②青蛙往前一,一只蝗虫就走了。

  • 4. 照样子,写一写。

    例:小蝌蚪在池溏里游。

    ①小白兔跳。

    ②熊猫吃竹子。

    ③小猴玩耍。

  • 5. 照样子,连一连。

    披着              雪白的            眼睛

    鼓着              碧绿的            尾巴

    露着              大大的            肚皮

    甩着              长长的            衣裳

  • 6. 根据课文内容填一填。

    1. (1) 小蝌蚪长着的脑袋,黑灰色的,甩着的尾巴,快活地游来游去。

    2. (2) 小蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出了两条,过了几天,又长出了两条,又过了几天,尾巴,最后变成了,找到了妈妈。
  • 7. 读第1自然段,选择回答问题

    A.大脑袋,长尾巴

    B.甩着长长的尾巴,游来游去

    C.池塘里

    D.黑灰色

    E.快活地

    ①小蝌蚪生活的地点

    ②小蝌蚪的形状

    ③小蝌蚪的颜色

    ④小蝌蚪的特点

    ⑤小蝌蚪的心情

  • 8. 请按青蛙生长过程给下列图片标上序号。

二、阅读与积累
  • 9. 阅读课文片段,回答问题。

        ①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上_________着一只大青蛙,_________着碧绿的衣裳,_________着雪白的肚皮,_________着一对大眼睛。

        ②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一_________,向前一_________,_________到了荷叶上。

        ③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

    1. (1) 把下面词语填在第①自然段中的括号内。

      ①露     ②鼓     ③蹲     ④披

    2. (2) 把下面词语填在第②自然段中的横线上。

      ①蹦     ②蹬     ③跳

    3. (3) 读一读第③自然,回答问题。

      ①这段话一共有句。

      ②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子:

  • 10. 阅读短文,回答问题。

    下雨了

        燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。

        滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

        我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

    1. (1) 圈出短文中表示声音的词。
    2. (2) 短文有段,第段写“我们”在雨中上学去。
    3. (3) 根据短文内容填空。

      小雨点落下来了!它落在地面上,像;它掉在池塘里,逗得池水。抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像,又像

    4. (4) “我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明(   )。
      A . 我们喜欢下雨 B . 大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋
三、表达与写作
  • 11. 看图写话。

    写话提示:图中的小蚂蚁看到了什么?它在怎么想?怎么做?请你认真地写下来。

    词语宝库:草丛  骨头  搬起来

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