部编版2022-2023学年七年级上册语文第4课《古诗四首》...

更新时间：2022-07-07 浏览次数：90 类型：同步测试

一、基础与运用

1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A . 枯藤老树（téng）东临碣石（xiē） B . 水何澹澹（chán）山岛竦峙（sǒng） C . 秋风萧瑟（sè）海日生残夜（cán） D . 子规啼（dì）幸甚至哉（zāi）

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2. 下列划线的词解释有错的一项是（）

A . 歌以咏志（歌吟）风正一帆悬（挂） B . 乡书何处达（送到）老树昏鸦（傍晚） C . 星汉灿烂（星星）海日生残夜（升起来） D . 次北固山下（停宿）古道西风（秋风）

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3. 对《观沧海》理解最准确的一项是（）

A . 诗人先写山岛风光，再描绘海绵景色，最后抒写自己的情怀。 B . 诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。 C . 诗人先写实景，再写虚景，最后抒写自己的情怀。 D . 诗人先全景式地展开大海景象，在描绘山岛风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。

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4. 对《次北固山下》语句的解说不恰当的一项是（）

A . “次北固山下”的“次”是“停留”的意思。北固山在镇江的北边，三面临江。 B . “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C . “潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向即顺，风力又不猛。 D . “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。

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5. 下面对《天净沙秋思》理解欠妥的一项是（）

A . 前三句都由名词性短语构成，一共列出九种事物，堆砌的意象太多，让人主次莫辩。 B . 前三句的句法尤为别致，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。 C . 诗中的主人公是一个流落异乡的游子，他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马，步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。 D . 这首诗寓情于景，具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。

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6. 下列说法不正确的一项是（）

A . 《观沧海》描写了沧海的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志，其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点，因为这是诗人伟大抱负的写照。 B . 王湾，唐代诗人，他的“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来为人们称道。 C . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。 D . 《天净沙·秋思》写景由近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

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7. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A . 树木/丛生，百草/丰茂。 B . 海日/生残/夜，江春/入旧/年。 C . 杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。 D . 枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。

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8. 默写。
1. （1）《观沧海》中描写诗人想象中的景象，又能反映他博大襟怀的句子是：，；，。
2. （2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人深切同情和关怀的名句是：，。
3. （3）王湾的《次北固山下》中描绘出上涨的潮水与两岸持平，江面开阔，顺风行船的景象的诗句是：，。暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物之中的自然理趣的诗句是：，。抒发思乡之情的诗句是：？。
4. （4）马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是：。
5. （5）《次北固山下》描绘了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“”和“”。
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二、阅读与理解

9. 阅读诗歌《观沧海》，回答问题
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1. （1）下列选项不正确的一项是（）
  
  A . “水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。 B . “日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。 C . 这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。 D . 诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。
2. （2）下列与本诗中所描述的季节相同的一项是（）
  
  A . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B . 青山绿水，白草红叶黄花。 C . 乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。 D . 试问卷帘人，却道海棠依旧。
3. （3）诗中用一“观”字统领全文，采用借景抒情的写法，把眼前的海上景色和巧妙地融合在一起。
4. （4） “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，一句中“若”字用得好，试评析。
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10. 阅读下面两首诗歌，回答问题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

龙标野宴

王昌龄

沅漠夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

【注释】王昌龄此时正被贬龙标。
1. （1） “莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。”是什么意思？
2. （2）两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义各不相同，请简要分析
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11. 阅读诗歌《次北固山下》，回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1. （1）下列对诗句理解分析不正确的一项是（）
  
  A . 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B . 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C . 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。 D . 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
2. （2） “海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句诗赏析不正确的一项是（）
  
  A . 在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。 B . “日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。 C . “生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。 D . 两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。
3. （3）前人在评论这首诗时认为，“阔”是本诗的传神之笔，你同意这一说法吗？为什么？
4. （4）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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12. 阅读《天净沙·秋思》，完成下面的题目
天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1. （1）全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：、、，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“”。体现“思”字的一句是：“”
2. （2）前三句用九个偏正关系短语，写出了秋郊黄昏的。
3. （3）《天净沙.秋思》中点明季节的词是点明具体时间的词是。文中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的之情。
4. （4）对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）
  
  A . “小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 B . “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 C . 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D . 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，思乡之情并非主要。
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三、语言表达与综合实践

13. 学校为激发同学们学习古诗词的兴趣，拟开展“诗词大会”活动，请你也来参加。

（1） “诗词大会”计划设置“火眼金睛”环节，请你从以下九个字中识别出一个诗句。

衡	雁	阳
归	去	留
边	意	洛

（2）明阳同学参加此次活动的热情很高，经常熬夜做准备，以致白天上课打瞌睡。王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说：“明阳，看来你已经沉醉在古诗词的意境中了。”假如你是明阳，你该怎么说？
（3）请你借助下面的图片，用一句话概括你从下面文字材料中得到的信息。

2020年新春期间，两档颇具人气和好评的文化综艺节目迎来新一季的回归——《经典咏流传》第三季大年初二首播，《中国诗词大会》第五季则在大年初四与观众见面。两个节目用不同的方式带观众领略经典之美，想给孩子们的心中种下一颗传统文化的种子。

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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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