部编版四年级上册道德与法治第一单元第2课《我们的班规我们订》...

• 1. 课堂上尊重，认真听讲，积极。同学之间相互，说话文明，不打架。

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• 2. 我们是班规的，也应该是班规的。大家一起制订的班规，每个人都应该。

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• 3. 校有校纪，班有班规。大家都应该自觉班规。

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• 4. 俗语说：“没有，不成方圆。”国有国法，校有校纪，班有班规。

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• 5. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的和。

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• 6. “早睡早起准时到”的班规规范了我们的（   ）。

  A . 作息 B . 学习 C . 生活

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• 7. 下列说法错误的是（   ）。

  A . 班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守 B . 班规由班主任和其他任课老师一起制订即可 C . 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守

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• 8. (2023四上·石首期中) 班规的作用不包括（   ）。

  A . 让班级生活健康有序 B . 束缚同学们的个性 C . 让同学们愉快、安全地学习和生活

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• 9. 下列做法中，（   ）没有违反班规。

  A . 新老师上课时，李东和王玲在下面交头接耳 B . 赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团 C . 课间的时候，刘强和郑东在教室里乱跑 D . 张雯主动帮助遇到困难的同学，还经常得到老师的表扬

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• 10. 下列能说明规则重要性的是（   ）。

  A . 没有规矩，不成方圆 B . 有朋自远方来，不亦乐乎 C . 学而不思则罔，思而不学则殆 D . 一寸光阴一寸金

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• 11. 我为班级献言献策，（   ）不是金点子。

  A . 班级干部岗位轮换 B . 帮好朋友打架 C . 课间注意保持卫生 D . 爱护公物

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• 12. 让班级生活健康有序的是（   ）。

  A . 班牌 B . 班徽 C . 班规

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• 13. 下列选项中遵守班规的行为是（   ）。

  A . B . C .

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• 14. 校有校纪，班有班规，我们要自觉遵守校纪和班规。

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• 15. 班规就是班级共同生活的规则，偶尔违反几次也没啥。

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• 16. 班规只需要一部分人遵守就行了，学习好的同学不用遵守。

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• 17. (2023四上·罗庄期中) 大家一起讨论、制定的班规，没有不完善的地方。

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• 18. 修订班规不需要遵守一定的程序。

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• 19. (2024四上·肥城期末) 班规由班主任一人制定，与我们学生无关。

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• 20. 每位同学是班规的制订者，也是班规的守护者。

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• 21. 我们只是班规的制定者，不需要人人都遵守班规。

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• 22. (2023五上·东源期中) 在右边选项中找出左边各小题相对应的答案。

  班级与班级之间既有合作，也有                    认可和赞赏

  能够为他班喝彩，就是对他们的                    班级共同生活的规则

  人人都要遵守班规，班规是                        竞争

  如果发现班规存在问题，我们可以                  成长和收获

  班级间的竞争给我们带来                          对班规进行修订

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• 23. 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守的理由是什么？

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• 24. (2022四上·汉川期末) 进入新学期，班委提出对班规进行修改，引发了部分同学的强烈反对，他们认为：“班规一旦制订就不能修改。”你赞同这样的观点吗？说说你的理由。

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• 25. 为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

  一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

  1. （1） 吴林违反了班规，他想用另一种方式来接受惩罚，假如你是班长，你会同意吗？说说你的理由。
  2. （2） 如果违反了班规的人都不愿意按规定接受惩罚，那我们的班规会怎样呢？
  3. （3） 光靠惩罚，同学们就能很好地遵守班规吗？你认为用什么方法才能让班规长期有效地得到执行？

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