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部编版2022-2023学年六年级上册语文第2课《丁香结》同...

更新时间:2022-07-20 浏览次数:69 类型:同步测试
一、基础与运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    zhái yuàn

    yōu yǎ

    fú àn

    hún zhuó

    bèn zhuō

    yǎn lián

    zhào yào

    mèng xiǎng

    mí méng

    yìn xiàng

  • 2. 下列词语中划线字的读音不正确的一项是(    )
    A . (zhuì)满       潇(sǎ)       (tián)香 B . 耀(yào)        浑(zhuó)     遮(yǎn) C . (jiāo)       (wǔ)媚       单(bó) D . (yuàn)       笨(zhuò)     幽(yōu)雅
  • 3. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . 要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢? B . 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 C . 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。 D . 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
  • 4. 查字典填空。

    “薄”字用部首查字法,应先查部首,再查画。“薄”有三个读音,分别是和bò。在“单薄”一词中,“薄”应读。“薄”的意思有:①扁平物上下两面之间的距离小;②轻微,少;③不强健,不壮实;④不厚道,不庄重;⑤(土地)不肥沃。给下列词语中的“薄”选择恰当的解释。

    身子单    广种    刻    半亩

  • 5. 选词填空。
    1. (1) 笨拙     笨重

      ①大象的鼻子很,走起路来地动山摇。

      ②小鹰一开始经过妈妈的指导,它逐渐学会了飞翔。

    2. (2) 迷蒙     朦胧

      ①月光下的紫丁香看上去一片,美丽极了。

      ②屋外细雨,天地间仿佛出现了一道雨幕。

    3. (3) 优雅     幽雅

      ①苏州园林内环境,花木茂盛,,让游客陶醉其中,流连忘返。

      ②英子总喜欢在开满樱花的树的下摆出的姿势让爸爸给她拍照。

  • 6. 判断下列句子使用的修辞手法。
    1. (1) 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
    2. (2) 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。
    3. (3) 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
    4. (4) 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗?
  • 7. 根据课文《丁香结》内容填空句。
    1. (1) 文章第一段和第二段分别从描写丁香花,描写了它的形状、颜色和气味。
    2. (2) 文中引用的诗句是“                                    ”
    3. (3) 作者运用的手法,将丁香花拟人化,写出丁香花的特点。文章虚实结合,实写,虚写
       
二、阅读与理解
  • 8. 读《丁香结》,回答文后问题。

        丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

    1. (1) 仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
    2. (2) 结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
    3. (3) 理解下面句子在文中的含义。

      结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?

    4. (4) 著名诗人戴望舒的《面巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,汀香一样的忧愁....”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
  • 9. 阅读下面文字,回答问题。

    紫藤萝瀑布(节选)

        从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

        这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

        每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

        但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

    1. (1) 上文写盛开的藤萝,作者从的角度,由,由,写出了花的“盛”。
       
    2. (2) 只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么?
    3. (3) “颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么?
    4. (4) 文中画线的句子用了的修辞手法,写出了花的
       
    5. (5) 文中画波浪线的两个比喻句好在哪里?
三、语言表达
  • 10. 课文《丁香结》第1~3自然段从颜色、香味、形状三个方面着力描摹丁香花,写出了丁香花的美丽。请你也观察一种花,从这些方面来写一写它吧。

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