广东省清远市清新区三校2021-2022学年七年级上学期历史...

材料一：尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举飞高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二：“大道之行，天下为是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，是谓小康。”

——《礼记．礼运》

材料三：周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。

——赵光贤《周代社会辨析》

材料四：公元前356年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役……”，之后一段时间，国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象

——《中国通史》

材料一：      

        图一                     图二

材料二：孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。

——摘编自《中国通史》

材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。

——《战国策·秦策》

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来

——李白《古风》

材料三：

材料四：下图为秦长城遗址。

材料五：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？