当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北京市大兴区2022年中考二模化学试题

更新时间:2022-08-03 浏览次数:42 类型:中考模拟
一、单选题
二、选择题组
  • 22. 钛具有良好的性能,广泛用于航天工业、钛元素在元素周期表中的信息如下图。完成下面小题。

    1. (1) 下列有关钛元素的说法错误的是(   )
      A . 原子序数是22 B . 属于非金属元素 C . 元素符号是Ti D . 相对原子质量为47.87
    2. (2) 钛原子的核外电子数是(   )
      A . 48 B . 25 C . 22 D . 69
  • 23. 二氧化氯(ClO2)是安全消毒剂,杀菌能力优于Cl2 , 由NaClO2与Cl2反应制得,其反应的化学方程式为。完成下面小题。
    1. (1) X的化学式为(   )
      A . NaCl B . Na C . Na2O D . O2
    2. (2) ClO2中氯元素的化合价为(   )
      A . +2 B . +3 C . +4 D . +5
三、简答题
四、填空题
  • 25. 化学物质及元素与人体健康密切相关。
    1. (1) 下列食物中富含糖类的是____(填序号)。
      A . 鱼肉 B . 黄瓜 C . 米饭
    2. (2) 为防止骨质疏松,人体要摄入足量的(填“钙元素”“铁元素”或“锌元素”)。
  • 26. 空气是宝贵的自然资源。
    1. (1) 稀有气体常被用做金属焊接时的保护气,由此推测稀有气体的化学性质(填“活泼”或“不活泼”)。
    2. (2) 打铁花是一种大型民间传统焰火,其主要原理是熔化的铁水在空气中燃烧,该反应的化学方程式为
  • 27. 我国提出“碳达峰”“碳中和”目标,体现了我国对全球环境治理的大国担当。
    1. (1) “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。请写出日常生活中符合该理念的做法(写出一种即可)。
    2. (2) 将二氧化碳转换为化工原料乙烯,是我国科学研究的又一重大突破,其反应前后分子种类变化的微观示意图如下:

      ①上述物质中属于氧化物的是CO2(写化学式)。

      ②参加反应的乙与生成的丙分子个数比为

  • 28. 次磷酸钠(NaH2PO2)可用作工业防腐剂,生产次磷酸钠的主要流程如下:

    1. (1) 反应器1中生成物Ca(H2PO2)2种元素组成。
    2. (2) 反应器2中通入CO2的目的是除去反应器1中剩余的消石灰,该反应的化学方程式为
    3. (3) 反应器3中发生的反应为 , 该反应属于基本反应类型中的
  • 29. 请从A或B两题中任选一个作答。

    A CO2的制取

    B O2的制取

    1. (1) 仪器a的名称为
    2. (2) ①中反应的化学方程式为
    3. (3) 可用②装置收集气体的原因是
  • 30. 利用如图装置进行实验。

    1. (1) 若甲中盛放碳酸钠固体,a为稀硫酸,将稀硫酸注入瓶中,则甲中发生反应的化学方程式为,乙中观察到的现象为
    2. (2) 若甲中充满CO2 , a为NaOH溶液,将NaOH溶液注入瓶中,振荡。观察到的现象是
五、科普阅读题
  • 31. 阅读下面科普短文。

    化肥对于促进粮食增产具有重要作用

    农作物所必需的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,其中N、P、K需要量较大,因此含上述元素的氮肥、磷肥、钾肥和复合肥是最主要的化学肥料。不同地区肥料的投入比例不同,京津冀地区肥料投入比例如图1所示。

    碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的氮肥,易分解使肥效降低。科技人员分别研究了温度、含水量对碳酸氢铵分解率的影响,实验结果如图2和图3所示。

    化肥有利于提高农作物产量,但若施用不合理,可造成经济浪费,以及带来环境问题,因此要合理施用化肥。农家肥营养物质全面,肥效长而稳定,并且能使土壤疏松,但是营养物质含量较少,肥效较慢。农家肥与化肥一起使用,能全面提供农作物生长所需养分,还能改良土壤结构。

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) 下列属于钾肥的是____(填序号)。
      A . KCl B . Ca(H2PO42 C . CO(NH22
    2. (2) 由图1可知,京津冀地区肥料投入比例最大的是
    3. (3) 碳酸氢铵中氮元素的质量分数为(写出计算式即可)。
    4. (4) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。

      ①化肥能提高农作物产量,施用量越大越好。

      ②农家肥与化肥混合使用,对农作物生长及保护土壤起到良好作用。

    5. (5) 氮肥碳酸氢铵在保存时要防潮并避免高温天气施用,依据图2和图3说明原因:
六、综合题
  • 32. 热钾碱溶液法吸收二氧化碳的主要转化过程如下:

    1. (1) 化石燃料包括、石油、天然气等。
    2. (2) Ⅱ中发生反应的化学方程式为
    3. (3) IV中CO2由气态变为液态,分子间间隔(填“变大”“变小”或“不变”)。
  • 33. 如下图,在一支试管中进行实验。

    1. (1) 步骤②中发生反应的化学方程式为
    2. (2) 步骤③中观察到的现象是
  • 34. 从下图选择仪器,去除粗盐中的难溶性杂质。

    1. (1) 实验的主要步骤依次是、过滤、蒸发。
    2. (2) 过滤时玻璃棒的作用是
    3. (3) 蒸发时需要用到的仪器有(填序号)。
  • 35. 用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

    已知:白磷的着火点为40℃

    1. (1) 验证可燃物燃烧需要氧气的实验是(填序号)。
    2. (2) 设计实验BC的目的是
  • 36. 用下图实验研究金属的性质。

    1. (1) 实验1的目的是
    2. (2) 实验2,反应的化学方程式为
    3. (3) 实验3,证明铁的金属活动性强于铜的实验现象是
  • 37. 实验小组同学对铁生锈的条件和影响因素进行探究。

    【进行实验】

    实验1:如下图所示进行实验,一段时间后观察到C中铁钉生锈,A、B中铁钉无明显变化。

    实验2:为进一步探究影响铁生锈速率的因素,小组同学设计如图所示实验,利用传感器监测过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。

    实验记录如下:

    序号

    其他试剂

    初始时氧气浓度/%

    200s时氧气浓度/%

    水/滴

    食盐质量/g

    稀醋酸/滴

    0

    0

    0

    20.8

    20.8

    10

    0

    0

    20.8

    15.2

    10

    0

    5

    20.8

    12.7

    10

    1.0

    0

    20.8

    8.0

    1. (1) 【解释与结论】

      铁生锈属于(填“物理变化”或“化学变化”)。

    2. (2) 由实验1能得出“与H2O接触是铁生锈条件之一”的结论,依据的实验现象是
    3. (3) 实验2,①中200s时氧气浓度没有发生变化的原因是
    4. (4) 由实验2得出“食盐能加速铁生锈”的结论,依据的实验是(填序号)。
    5. (5) 实验2,设计②③的目的是
    6. (6) 【反思与评价】

      小明欲进一步探究NaOH稀溶液对铁生锈速率是否有影响,他又补充设计了如下实验:

      其他试剂

      初始时氧气浓度/%

      200s时氧气浓度/%

      水/滴

      食盐质量/g

      稀醋酸/滴

      NaOH稀溶液/滴




      5

      20.8


      该实验中水、食盐、稀醋酸的量分别是

七、计算题
  • 38. 工业上可用CO在高温下还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)来冶炼铁,其反应的化学方程式为。若制得56t铁,计算参加反应的Fe2O3的质量(写出计算过程和结果)。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息