人教版2022年中考物理真题汇编：质量与密度

更新时间：2022-07-22 浏览次数：110 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2024九下·桂阳月考) 下列物体的质量最接近50kg的是（）

A . 一枚硬币 B . 一个鸡蛋 C . 一名中学生 D . 一支铅笔

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2. (2022八上·浏阳期末) 太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（）

A . 比在地面时大 B . 和在地面时相同 C . 比在地面时小 D . 变为零

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3. (2024·东莞模拟) 关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A . 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 B . 水的密度是 $\text{[math]}$ ，表明 $\text{[math]}$ 的水质量是 $\text{[math]}$ C . 一块冰全部熔化成水后，质量变小 D . 嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变

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4. (2024·贵港模拟) 国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的（）

A . 弹性 B . 密度 C . 硬度 D . 导热性

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5. (2024八下·沛县月考) 小李在做“测量物质的密度”实验时，用天平测物体的质量，再用装有适量水的量筒测物体的体积，用这种方法较准确测量以下物体密度，合理的是（）

A . 一枚大头针 B . 一粒大米 C . 比赛用铅球 D . 小石块

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6. (2023八上·大冶期末) 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 甲的质量与体积成正比 B . 甲的密度与质量成正比 C . 甲的密度比乙的密度小 D . 质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍

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7. (2023八下·如东期中) 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（）

A . 向左调节平衡螺母 B . 向左移动游码 C . 用滴管向烧杯中加水 D . 用滴管从烧杯中取水

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8. (2024·新疆模拟) 李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为 $\text{[math]}$ ，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据，下列说法正确的是（）

A . 量筒内盐水的体积为 $\text{[math]}$ B . 烧杯内剩余盐水的质量为 $\text{[math]}$ C . 量筒内盐水的质量为 $\text{[math]}$ D . 盐水的密度为 $\text{[math]}$

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9. (2024八上·上海市期末) 物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（）

A . 1kg的水和1kg的冰的密度相同 B . 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同 C . 为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料 D . 发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方

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10. (2024八下·钟楼月考) 2020年12月17日，“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐的月球土壤（简称“月壤”），科研人员称出其质量为1731g，与计划的2000g存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为1.6×10³kg/m³而设计的。以下说法正确的是（）

A . 月壤从月球带回地球后质量变小了 B . 若将月壤分成等质量的两份，则每份的密度都变小 C . 收集罐的容积为1.25×10^-3m³ D . 月壤的实际密度大于1.6×10³kg/m³

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11. (2024九下·邹城月考) 在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如下图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为（）

A . 158g，0.75g/cm³ B . 90g，0.9g/cm³ C . 140g，0.9g/cm³ D . 248g，1.4g/cm³

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12. (2024八下·苏州月考) 小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m₁ ，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m₂的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m₃。已知水的密度为ρ_水，则金牌的密度为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

13. (2022·云南) 如图所示，使用托盘天平称量一物块的质量，该物块的质量为g。

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14. (2023·南岗模拟) 小明用天平“测量石块的质量”。他将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的零刻度线处，若此时指针偏向分度盘中线的左侧，应将平衡螺母向调节，直到指针指在分度盘中线处。测量过程中，当横梁恢复平衡时，砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量是 g。

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15. (2023·伊川模拟) 为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量m为g。然后测得金属块的体积为 $\text{[math]}$ ，根据测量结果可知金属块的密度为 $\text{[math]}$ 。

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16. (2022·广安) 小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零，发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将天平平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。在测量过程中，当天平平衡时，所用砝码与游码的位置如图乙所示，该物体的质量是g。

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17. (2024九下·道里模拟) 夏天气候炎热，小明为了解署将一杯凉开水放入冰箱速冻成冰，这杯水凝固成冰后质量、密度（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

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18. (2024九下·南阳模拟) 近年来，我国在科技领域取得了重大成就。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10909米，到达海底后，它携带的一颗备用螺丝钉的质量（选填“增大”、“不变”或“减小”）。“歼-20”战机机身是用强度较高、密度（选填“较大”或“较小”）的新型合成材料制成的。

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19. (2023八下·海安月考) 某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质，用天平测出质量是 $\text{[math]}$ ，用刻度尺测边长如图所示，则金属块的边长是 $\text{[math]}$ ，经计算可知，该金属块可能是由（选填“铅”、“铁”或“铝”）组成。（已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

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20. (2022·遂宁) 小王用天平和量筒测一块鹅卵石的密度，在调节天平平衡时发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲），此时应将平衡螺母向端调节使天平平衡；然后用调节好的天平测鹅卵石的质量，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙，鹅卵石的质量为g；最后用量筒测出鹅卵石的体积如图丙，则鹅卵石的密度为 $\text{[math]}$ 。

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三、实验探究题

21. (2022·宿迁) 小明想通过下列实验测量小石块的密度，请帮助他完成实验。
1. （1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，使指针对准分度中央刻度线；
2. （2）用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为g；
3. （3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为cm³；
4. （4）通过计算，小石块的密度为g/cm³。
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22. (2022·营口) 酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。
1. （1）将天平放在上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向调节平衡螺母直至天平平衡；
2. （2）测量步骤如下：
  ①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g；
  ②将烧杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如图乙所示，量筒内消毒液的体积为cm³；
  ③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示，则其质量为g；
  ④消毒液的密度为g/cm³。
3. （3）小强测量一个木块（ρ_木<ρ_水）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如下实验，测出了木块的密度；
  ①如图A所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为m₁；
  ②如图B所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为m₂；
  ③，电子秤的示数为m₃；
  ④木块密度ρ_木=（用m₁、m₂、m₃和ρ_水表示）。
4. （4）测完密度后，小强发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，则测得的木块密度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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23. (2022·恩施) 为测量酸奶的密度，同学们进行了如下实验。
1. （1）调节天平时，将游码归零后，指针如图甲所示，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调，可使横梁平衡；
2. （2）利用天平测出空烧杯的质量为15g，向水平台上的量筒中倒入酸奶，示数如图乙所示，读出其体积；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中，测得总质量为55.4g；则所测酸奶的密度为g/cm³；
3. （3）按上述测量方法，由于量筒沾附液体的影响，会使测得的结果偏。
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24. (2022·赤峰) 小军同学测量一个长方体物体的密度。
物质
密度/(kg·m^-3)
植物油
0.9×10³
干松木
0.5×10³
蜡
0.9×10³
1. （1）调节天平平衡时，小军同学将天平放在水平桌面上，横梁静止时天平情况如图甲所示，小军同学能否立即去调节平衡螺母，请说明理由：，天平调节好后，小军测量物体的质量，天平平衡时情况如图乙所示，接下来他用刻度尺测量了长方体的长、宽、高，计算出物体的体积为40cm³；
2. （2）小军回家告诉姐姐说：“我今天在学校测量出一个固态物体的密度为g/cm³ ，它是密度表（图丙所示）所列物质的一种，这应该是哪种物质？”请你替小军的姐姐做出正确回答（填物质名称）。
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25. (2022·常德) 小明想知道家里洗衣液的密度，于是与小华一起用天平和量筒做了如下实验
1. （1）将天平放在水平台上，将归零，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向调，直到天平平衡；
2. （2）调节天平平衡后，他们进行了以下实验：
  ①用天平测出烧杯的质量为37g；
  ②往烧杯中倒入适量的洗衣液，测出烧杯和洗衣液的总质量如图甲所示；
  ③将烧杯中的洗衣液倒入量筒中，洗衣液的体积如图乙所示；
  要精确的测量洗衣液的密度，以上步骤的实验顺序排列合理是（只写①②③的序号）；
3. （3）实验测得洗衣液的密度是kg/m³。
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26. (2022·青海) 学习了密度知识后，某兴趣小组想测一测橡皮擦的密度，设计了如下实验。
1. （1）实验原理是。
2. （2）将天平放在桌面上，游码移到标尺左端零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡；
3. （3）将橡皮擦放在左盘，向右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。游码的位置和所加砝码如图所示，则该橡皮擦的质量是g；
4. （4）利用量筒和水测出橡皮擦的体积为12cm³ ，可求出该橡皮擦的密度是g/cm³；
5. （5）若先用量筒和水测出橡皮擦的体积，再用天平测出橡皮擦的质量，这样测出的密度将（选填“偏大“偏小”或“不变”）。
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27. (2022·黔东南) 一次周末，小红同学与家人一起到剑河游玩，苗族姑娘们用银饰把自己装扮得十分光彩夺目（如图所示），顿时吸引了她的眼球。她很想知道银饰物是空心还是实心的，于是在商店买下了与银饰物相同的一片银叶，回校后组织实验小组利用如图所示的装置进行验证。（注：银的密度为10.5g/cm³）
1. （1）小红将天平放在水平台上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填：“右”或“左”）调，才能使天平横梁水平平衡。
2. （2）将银叶放在天平左盘，用镊子向右盘加减砝码，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则银叶的质量是g。
3. （3）用量筒和水测量银叶的体积如图丙所示（细线体积忽略不计），银叶的体积为cm³。
4. （4）根据以上测量数据，算出银叶的密度为kg/cm³ ，由此判断该银叶是（选填：“空心”或“实心”）的。
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28. (2022·泰州) 泰州特产小磨麻油是常见的调味料，在测定麻油密度的活动中：
1. （1）小明用所学知识初步判断麻油密度的大小，他向水中滴入几滴麻油，麻油能从倾斜的瓶口下落，这是由于麻油受到力的作用。滴入水中的麻油，仍会继续向下运动，这是由于麻油；麻油最终漂浮在水面上，小明据此判断麻油的密度小于水的密度；
2. （2）为了测出麻油的密度，小明进行如下操作：
  ①把托盘天平放在水平桌面上，先将，再调节平衡螺母使横梁平衡；
  ②用托盘天平测得空烧杯的质量m₀=20g；
  ③在烧杯中倒入适量麻油，置于托盘天平左盘，天平横梁平衡后如图甲所示，则烧杯和麻油的总质量m=g；
  ④将烧杯中麻油倒入量筒中，如图乙所示；
  ⑤算出麻油的密度ρ=kg/m³；
3. （3）小华认为：小明操作步骤不合理，测得的麻油密度偏，应将上述操作顺序调整为：①⑤。
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29. (2022·临沂) 临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”。为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05g/cm³之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。
1. （1）将天平放在水平台上，需先，再调节平衡螺母使天平平衡；
2. （2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为g；
3. （3）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为cm³；
4. （4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g；
5. （5）小明所配制的喷施肥的密度为g/cm³；
6. （6）评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。
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30. (2022·重庆) 小晨同学买了一个小吊坠（如图甲所示）作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。
1. （1）将天平放在上，拨动至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡；
2. （2）将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是（）
  
  A . 向右移动游码 B . 向左移动平衡螺母 C . 取出5g的砝码
3. （3）天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为g；
4. （4）先向量筒中加入30mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为 cm³；
5. （5）小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
  材质
  翡翠
  和田玉
  玻璃
  有机玻璃
  密度/g•cm^-3
  约3.3~3.36
  约2.95~3.17
  2.5
  1.18
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四、计算题

31. (2022·永州) 冰壶运动是2022年北京冬奥会比赛项目之一，冰壶是由不含云母的花岗岩凿磨制成。有一冰壶体积V=7×10^﹣³m³ ，密度ρ=2.7×10³kg/m³ ，取g=10N/kg。
1. （1）求冰壶的质量；
2. （2）将冰壶放在水平地面上，与地面的接触面积S=0.02m² ，求冰壶对水平地面的压强。
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32. (2022·凉山) 某同学在野外捡到一块小石块，在课外兴趣活动小组活动中进行了如下探究：
①如图甲所示，在托盘秤上放一只盛了适量水的容器，托盘秤的示数为1kg；
②用细线将该石块系住，手握细线将石块慢慢放入水中（水不溢出），当石块浸没到如图乙所示位置，稳定后托盘秤的示数是1.1kg；
③如图丙所示，松手后该石块沉到容器底部，稳定后托盘秤的示数为1.26kg。
根据以上探究情况，求：
1. （1）该石块的重力为多少；
2. （2）该石块的密度（要求写出必要的文字说明和计算过程）。
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