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部编版2022-2023学年四年级上册语文第四课《繁星》同步...

更新时间:2022-07-24 浏览次数:54 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 给划线字选择正确的读音。

    半明半(mèi  wèi)     摇摇欲(zuì  zhuì)

    怀(huái  hái)抱        静(jì  jìn)

    (chén  chéng)睡      (mú  mó)糊

  • 2. 多音字组词。

    觉    jué     jiào

    数    shǔ     shù

    佛    fú      fó

  • 3. 根据例子写词语。

    半明半昧(ABAC):   

    摇摇欲坠(AABC):   

    密密麻麻(AABB):   

  • 4. 查字典填空。

    我们要查“繁”字,按部首查字法应查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音序

    “繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。

    繁杂     繁荣     繁多     生物增生新个体

  • 5. 根据课文内容,选择恰当的词语填空。
    1. (1) 我(站、躺)在舱面上,(仰望、凝望)天空。深蓝色的天空里,(挂着、悬着)无数半明半昧的星。
    2. (2) 渐渐地我的眼睛(模糊、变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围(飞翔、飞舞)。
  • 6. “在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。"对这两句话理解有误的一项是(    )
    A . 把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星光的美妙亲切 B . 看到繁星,作者想到了亲人。思乡之情让他感到温暖.他带着这份情感睡得踏实、沉稳,就像睡在母亲的怀里一样 C . 母亲的怀抱是温暖的,作者常年漂泊在海上,感到丝丝凉意,所以想寻求温暖 D . 星光如童话一般,仿佛把作者净化成了一个纯真的孩童
  • 7. (2021·深圳模拟) 根据课文内容填空。
    1. (1) 巴金原名,字,现代著名的。他的主要作品有《爱情三部曲》:;《激流三部曲》:
    2. (2) 从前在家乡七,八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上的繁星。
    3. (3) ,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个的夜。
    4. (4) 海上的夜是的,是静寂的,是的。
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
    2. (2) 星光在我们的肉眼里微小,它使我们觉得光明无处不在。(填关联词)
    3. (3) 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
二、阅读与理解
  • 9. 课内阅读。

        如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

    1. (1) 文中这两个词语让你看到了怎样的画面?用恰当的语言来描述。

      半明半昧:

      摇摇欲坠:

    2. (2) 对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是_______
      A . 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比) B . 在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。(拟人) C . 我仿佛听见它们在小声说话。(比喻)
    3. (3) 作者仰望着天上的繁星,他的感受是:
    4. (4) 你有过夜晚看星空的体验吗?写一写你看到的情景和感受。
  • 10. 课外阅读。

    海上生明月

    巴  金

        四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。【A】船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

        这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

        与晚凤、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为

    友的,就只有那些以海为家的人!【B】我(    )不能以海为家,(    )做了一个海上的过客,也是幸事。

        上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

    1. (1) 仔细阅读短文,找出与下列词语意思相近的词语。

      光辉一一    皓月一一    无际一一

    2. (2) 给文中画线的句子【B】选择正确的关联词。( )
      A . 虽然……但是…… B . 即使……也…… C . 尽管……可……
    3. (3) 文中画直线的句子【A】运用了的修辞手法,请你照样子仿写一句:
    4. (4) 作者从哪些方面对月亮进行了描写?
    5. (5) 你能写出几句写月亮的诗句吗?
三、语言表达
  • 11. 由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。

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