当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第六单元 /24 寓言四则
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部编版2022-2023学年七年级上册语文第22课《寓言四则...

更新时间:2022-07-24 浏览次数:49 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
    A . 像(diāo)    头(tiān)    爱(mù) B . 歌(kǎi)    量(jiāo)    叭(lǎ) C . 然(shě)    汲(gài)    蜘(zhū) D . (qǐn)    步(chú)    伤(zhōng)
  • 2. 下列有关文学常识的说法有误的一项是(    )
    A . 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家。 B . 《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》,是先秦杂家代表著作。 C . 《杞人忧天》节选自《列子·汤问》。据后人考证,《列子》可能是晋代人的作品。 D . 古希腊寓言家伊索、17世纪法国寓言家拉·封丹、18世纪德国寓言家莱辛、19世纪俄国寓言家克雷洛夫并称“世界四大寓言家”
  • 3. 下列句中加点词解释有误的一项是( )
    A . 所寄(逃亡) B . 奈何忧崩坠乎(为何,为什么) C . 求闻之若此 , 不若无闻也(像这样) D . 屈伸呼吸(你)
  • 4. 下列句子中加点的“之”的意义和用法与例句中的“之”相同的一项是( )

    例句:国人道

    A . 又有忧彼所忧者 B . 有闻而传 C . 求闻若此 D . 因往晓
  • 5. 蚊子第二次吹喇叭的原因是( )
    A . 有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子。 B . 得胜后骄傲了,炫耀一下自己的胜利。 C . 宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。 D . 庆贺自己战胜狮子而奏乐。
  • 6. 赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( )
    A . 他想知道自己在人间受不受尊重。 B . 他想知道人对神是否尊重。 C . 他想知道他在人间受到多大的尊重。 D . 他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
  • 7. 下列表述不准确的一项是(    )
    A . 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》两则寓言都采用了对话描写。 B . 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。 C . 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末再点明寓意。 D . 《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起有伏。
  • 8. 下列加点的成语使用错误的一项是(    )
    A . 他的话语攻势凌厉,没有一丝感情,有些咄咄逼人 B . 在这么艰难的情况下,我们还能取得如此大的突破,真是喜出望外 C . 白求恩同志对技术精益求精的精神,使他成为我们的榜样。 D . 因为要完成这项任务还需要克服很多困难,于是他杞人忧天 , 总是皱着眉头思考解决问题的办法。
二、阅读理解
  • 9. 阅读,回答下列问题。    

         车子上运着两只桶,一只盛着酒,另一只空无所有。前者一路上沉静地没有发出一点儿声音。后者跳跳蹦蹦,闹得一路上回声震耳,尘土像云雾似的飞扬,焦急的行人老远就听到吵闹的声音,诚惶诚恐地躲在一边。然而不管后者怎样地哗众取宠,像前者那样的价值,它却没有。

    1. (1) 请说出文中的“前者”、“后者”各指代什么。

        “前者”:

         “后者”:

    2. (2) 末尾的“前者那样的价值”一句话,怎样理解其含义?

    3. (3) 两只桶分别可以比喻哪两种人?

        盛着酒的桶:

        空无所有的桶:

  • 10. 阅读下面的文段,回答问题。

        (甲)宋之丁氏,家无井而溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人与井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    (乙)子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫‘己’与‘三’相近,‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之,则曰“晋师己亥涉河”也。

    (选自《吕氏春秋》,北京出版社,2006年7月版)

    【注释】①己亥:中国农历用“天干”“地支”来纪年。60 年为一周期,周而复始。己亥是 其中的一年。

    1. (1) 请用“/”划出下列句子的停顿。(各划一处)

      ①得一人之使

      夫“己”与“三”相近

    2. (2) 解释下列加点的词。

      其家穿井         ②丁氏

      ③子夏         ④己亥也

    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①有闻而传之者。

      ②至于晋而问之,则曰“晋师己亥涉河”也。

    4. (4) 两文告诉了我们什么共同的道理?
三、语言表达
  • 11. 赫耳墨斯听说自己的雕像只能算添头白送后,他的心情会怎样?他会说些什么?又会做些什么呢?结合课文内容,展开大胆而合理的想象,续写一段150字左右的文字。
  • 12. 谣言,即不实的传闻的滋生和泛滥,会导致许多人成为受害者。为此,七年级(1)班开展“我看网络谣言”综合实践活动,请你参加,并完成以下任务。
    1. (1) (漫画解说)静怡同学向大家展示了自己搜集到的这幅题为《网络谣言》的漫画。请仔细观察这幅漫画,并用自己的话概括其表达的观点。

    2. (2) (材料探究)阅读下面的案例,写出你得出的结论。

      案例一

      2020年2月5日13时许,周至县公安局四屯派出所接群众报警称:有人通过抖音上传发布“村霸收费放车”视频,请公安机关核实处理。接报后,四屯派出所高度重视,快速反应,在四屯镇党委政府及县公安局网侦大队的密切配合下,通过认真调查,确认了造谣滋事者的身份信息和住址,于当日17时许,将发布不实言论的陈某某依法传唤到执法办案中心。

      案例二

      2020年2月6日,部分微信群中有一则“华宇理想国小区××号楼×单元×××户新增确诊两例新型肺炎患者”有关信息。西安航空基地疫情防控指挥部着重声明,目前辖区尚无疑似及确诊的新型冠状肺炎病例,该信息为虚假信息,公安机关将依法调查处理。

    3. (3) (献计献策)如何有效地遏制网络谣言?

      ①请你提两点建议。[第(2)题材料中涉及的方法除外]

      ②拟写一条宣传标语。

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