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部编版2022-2023学年四年级上册语文第七课《呼风唤雨的...

更新时间:2022-07-25 浏览次数:99 类型:同步测试
一、基础与运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    呼huàn    jì术    chāo过    改shàn

    世jì    chéng度    rèn何    物zhì

  • 2. 给形近字组词

      唤  超  概  核

      换  趋  溉  该

  • 3. 巧妙连一连。

    美好的         世界         创造         生活

    神秘的         发现         改善         奇迹

    美丽的         变化         寄托         技术

    巨大的         生活         利用         愿望

  • 4. 选择恰当的词语填空
    1. (1) 发现           发明         发生

      ①我们要自觉遵守交通规则,以免危险。

      ②只有留心观察生活的人,才能生活中的美。

      ③爱迪生一生有一千多项,为人类作出了巨大的贡献。

      ④恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新

    2. (2) 改变           改观

      ①由于天气的原因,学校了开运动会的计划。

      ②我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为

  • 5. 给下列加点字选择正确的解释,把序号写在后面的横线上。

    探:①试图发现;②做侦察工作的人:③看望;④向前伸出(头或上体)。

           侦   

  • 6. 判断下列句子是哪种问句。

    A.设问句        B.反问句          C.疑问句

    1. (1) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
    2. (2) 人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗?
    3. (3) 你知道是谁在呼风唤雨吗?
    4. (4) 人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
  • 7. 按要求,写句子。
    1. (1) 弗雷德里克说:“我在为过冬收集阳光呢!”(改为转述句)
    2. (2) 虽然一根极细的电线,它也能灵巧的避开。(修改病句)
    3. (3) 我十二岁的时候,父亲给我买回来一个构造简单的电影放映机。(缩句)
    4. (4) 科学改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。(用加点的词语仿写句子)
二、阅读与理解
  • 8. 课文理解。

        人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。)我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。(20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。)

    1. (1) “那时没有电灯,……”“那时”是指。“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是
    2. (2) 这个自然段主要写什么?用什么方法来写的?
    3. (3) 联系上下文,说说两个画线句子的意思。
  • 9. 阅读理解

    彩色路面

        汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”——路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路,单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?

    能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。(彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色)(——)(前面有交叉路口和居民点;蓝色)(——)(附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色)(——)(不准开快车,限制车速……)这种路面可以消除司机的疲劳,对案例行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市,我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有蜿蜒的绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      单调    消除    舒适

    2. (2) 彩色路面有以下作用:

    3. (3) 请展开想象,仿照文中画线的句子,把你想象中的彩色路面写下来。(写一种)

      彩色路面像一本大书,它会告诉司机:

三、综合表达
  • 10. 下面问题的特点是什么?请选一选,并回答可以帮助理解课文内容的问题。

    小组问题清单

    A.“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?

    B“千里眼”顺风耳'和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?

    C.科技发展是利大还是弊大?

    1. (1) 不影响对课文内容的理解的问题是,可以引发深人思考的问题是
    2. (2) 可以帮助理解课文内容的问题是。我对这个问题的回答是:

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