B . 注意行人 
C . 表示壤土类土壤的组成 
D . 探究土壤中有水吗 
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2个铁原子；m个碳酸根离子；5个二氧化碳分子；
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实验一：为了探究光合作用的场所是叶绿体，1881 年恩格尔将好氧细菌和水绵放在同一透明的容器中进行培养，一段时间后取里面的水绵制作成临时装片，并用光束照射水绵，通过显微镜观察，最后得出结论。
实验二：20世纪30年代美国科学家鲁宾、卡门为了探究产物O2中的O元素的来源，做了如下实验：给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氢盐(碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2 ， 而且不产生水，其他条件均相同)，光照相同时间后，分别检测小球藻释放氧气中18O的比例，实验结果如表所示。(18O为示踪原子)
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组别 |
水中18O的比例(%) |
碳酸氢盐中18O的比例(%) |
释放的氧气中18O的比例(%) |
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1 |
0.85 |
0.41 |
0.84 |
|
2 |
0.85 |
0.55 |
0.85 |
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3 |
0.85 |
0.61 |
0.85 |
实验三：小柯拿着盛有水绵的试管走进一间暗室，然后将同一盏白炽灯放在离试管不同距离的地方进行照射并观察。观察数据如下表：
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试管与灯的距离(cm) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
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每分钟产生的气泡个数 |
61 |
55 |
42 |
32 |
25 |
21 |
根据上述实验回答下列问题：
[作出假设]假设一：温度越高，磁体的磁性越强
假设二：
假设三：磁体的磁性随温度升高变化不大
[设计实验]小柯将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸看一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示。
⑴加热段时间后出现，则假设二成立；
⑵根据这一结论，小柯大胆设计了一个温度报警器， 如图乙所示，请简述它的工作原理： 当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱，无法吸引弹簧开关，弹簧开关(选填“向下”或“向上”)恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
⑶同组的小明同学却认为小柯设计的温度报警器有不足之处，请指出。
