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在本学期第一单元《植物的生长变化》中，我们主要以凤仙花为例，展开科学观察与探究。
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实验图 |
实验现象 |
实验结论 |
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如图所示，过段时间，试管中的水位会() |
说明植物的根有()作用。 A．固定植物 B．运输水分 C．吸收水分 |
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将一段凤仙花的茎插入红墨水中，一天后，将茎横切，看到横切面上有()。 |
说明植物的茎有()作用。 A．运输水分 B．蒸腾水分 C．呼吸空气 |
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在叶子上套上干燥的塑料袋，并扎紧，一天后，塑料袋内壁上有()出现。 |
说明植物的叶有()作用。 A．呼吸空气 B．蒸腾水分 C．吸收阳光 |
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接线状态 |
1-2 |
1-3 |
1-4 |
2-3 |
2-4 |
3-4 |
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通路 |
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断路 |
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请根据小军的记录，推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在下图中连线表示你的推测。(画出4种不同连接方法)
①这是一块红褐色固体，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的条痕是樱红色；
②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；
③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，有不刺眼反光，金属光泽较弱。
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观察项目 |
硬度 |
透明度 |
矿物颜色 |
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特征 |
名称：磁铁矿
性状：柱状、粒状，铁灰色，条痕黑色，金属或半金属光泽，不透明，小刀不能刻画出痕迹，有磁性
B . 赤铁矿名称：赤铁矿
性状：块状、叶片状等；铁黑色、暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属或半金属光泽，不透明
C . 辉锑矿名称：辉锑矿
性状：柱状、针状等；浅灰色，条痕黑灰色，强金属光泽，不透明，较软，指甲可以刻画出痕迹，较重
接着，小军对采集来的三种土壤(下图)进行了观察探究。
