当前位置: 高中生物学 /苏教版(2019) /必修1 分子与细胞 /第三章 细胞中能量的转换和利用 /第二节 光合作用——光能的捕获和转换
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高中生物学苏教版2019必修一同步练习3.2 光合作用——光...

更新时间:2022-09-30 浏览次数:38 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2022高二下·濮阳期末) 红心火龙果不仅甜度高,含丰富的膳食纤维,而且含有具有解毒作用的粘胶状植物蛋白,对人体有保健功效。下列叙述错误的是(   )
    A . 火龙果的细胞壁与细胞的选择透过性无关 B . 火龙果果肉鲜红的颜色与液泡中的色素有关 C . 甜度高是因为叶绿体类囊体能合成大量糖类 D . 丰富的膳食纤维主要是来自细胞壁中的纤维素
  • 2. (2022高一下·焦作期末) 在利用菠菜叶提取叶绿体中的色素实验中,可能会出现收集到的滤液绿色过浅的现象。下列有关叙述错误的是(   )
    A . 根据相似相溶的原理,可以利用有机溶剂无水乙醇来提取绿叶中的色素 B . 研磨菠菜叶是因为色素存在于细胞内,需先破碎细胞才能释放出色素 C . 出现题述现象的原因可能是研磨前未加碳酸钙或分次加入少量无水乙醇 D . 若叶绿体色素的滤液细线触及层析液,则会导致滤纸条上不出现色素带
  • 3. (2022·汕头模拟) 在黑藻中,叶绿体非常丰富,但在嫩叶中叶绿体数目不多,下列有关用黑藻作实验材料的实验,叙述正确的是(  )
    A . 黑藻可用于叶绿体色素的提取和分离实验 B . 黑藻嫩叶可用于高倍显微镜观察叶绿体实验 C . 黑藻液泡为无色,不可用于观察植物细胞质壁分离及复原实验 D . 将黑藻叶片制成临时装片,可用于探究环境因素对光合作用强弱的影响实验
  • 4. (2022·张家口模拟) 1941年,美国科学家鲁宾和卡门用同位素示踪的方法,研究了光合作用中产生的氧气的来源,实验部分过程及结果如下图所示。下列叙述正确的是(   )

    A . 18O不具有放射性,是稳定的同位素,可用于示踪物质运行和变化规律 B . 另一组实验及结果图应为:将H218O换成H2O,CO2换成C18O2 , 其余不变 C . 该实验的预期结论是光合作用产生的O2中的氧部分来自于水 D . 实验中小球藻的细胞内含有藻蓝素和叶绿素,没有完整的叶绿体
  • 5. (2022·汕头模拟) 雨生红球藻是一种淡水藻类,与水绵相同,属于绿藻类的自养生物。该藻能大量积累虾青素而呈现红色,虾青素是一种强大的抗氧化剂,具有脂溶性,不溶于水。下列有关红球藻的说法错误的是(   )
    A . 将红球藻置于海水中可能会发生质壁分离 B . 红球藻中的叶绿素位于叶绿体的类囊体薄膜上 C . 红球藻中的虾青素可以用无水乙醇提取 D . 红球藻的结构和蓝藻(蓝细菌)相同,都属于原核生物
  • 6. (2022高二下·郑州期末) 某小组同学进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,纸层析后得到如下的实验结果,下列相关分析正确的是(   )

    A . ①是叶黄素,在层析液中的溶解度最高 B . ③是叶绿素a,其颜色为黄绿色 C . 出现上图的原因可能是叶片不够新鲜或滤液细线触及层析 D . ①和②主要吸收蓝紫光
  • 7. (2022高一下·湖北期中) 将新鲜菠菜绿叶中的色素用无水乙醇提取,在圆形滤纸中央滴一滴色素提取液,待滤液干后,重复一到两次。再用滴管缓慢在中心处滴加层析液,层析分离后的结果如图所示,有4个近似同心的色素圆环。以下叙述正确的是(   )

    A . 色素带4为胡萝卜素 B . 色素带2中的色素在层析液中的溶解度比3中的小 C . 提取色素时需加入少量CaCO3和SiO2 D . 若用缺镁的菠菜叶片做该实验,则1、2两色素环变窄
  • 8. (2022高一下·江西期中) 如图表示利用纸层析法分离新鲜菠菜叶光合色素的示意图。下列相关叙述正确的是(   )

    A . ①~④对应的色素依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b B . 四种色素中,在层析液中溶解度最高的是④ C . 实验所用吸水纸的干燥度不影响实验的结果 D . 若在研磨叶片时没有加入二氧化硅,则得不到任何色素环
  • 9. (2022高一下·江西期中) 如图表示菠菜叶肉细胞进行光合作用的部分过程,其中a~c代表相关物质,①~③代表相关生理过程。下列相关叙述正确的是(   )

    A . a含有的元素只有四种,过程①的场所是叶绿体的类囊体薄膜 B . b主要是糖类,其中所含的化学能比较稳定 C . 若CO2浓度变大,则短时间内叶绿体中C3/C5比值会降低 D . 由于暗反应不需要光照,所以光照强度不会影响到②③过程
  • 10. (2022高一下·浙江期中) 下列关于叶绿体内光合色素的叙述,正确的是(   )
    A . 光合色素是一类水溶性物质 B . 光合色素中含量最多的色素是叶绿素b C . 光合色素吸收的光能可转化为ATP中的化学能 D . 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例不变
  • 11. (2022·浙江模拟) 下列关于“光合色素的提取与分离”活动的叙述,正确的是(  )
    A . 提取色素时,研磨应充分、细致而缓慢,力求提取更多色素 B . 将研磨液倒入小玻璃漏斗时,应在漏斗基部放一块单层纱布 C . 若收集的滤液呈淡绿色,原因可能是未加碳酸钙、使用放置数天的菠菜叶 D . 色素分离后,滤纸条最上方是胡萝卜素,说明其在层析液中的溶解度最小
  • 12. (2022高一下·江门期中) 下列关于叶绿体中色素的叙述,错误的是(   )
    A . 叶绿体中的色素能够溶解在无水乙醇中 B . 叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上 C . 类胡萝卜素主要吸收红光进行光合作用 D . 叶绿体中不同的色素在层析液中的溶解度不同
  • 13. (2022·惠州模拟) 我国科学家模拟植物光合作用,设计了一条利用二氧化碳合成淀粉的人工路线,流程如图所示。下列相关分析正确的是(   )

    A . ①、②过程与光反应的过程完全相同,③、④过程与暗反应过程完全相同 B . 该过程与光合作用合成淀粉都是在常温常压下进行的较温和的反应 C . 该过程与植物光合作用的本质都是将光能转化成化学能储藏于有机物中 D . 步骤①需要催化剂,②、③、④既不需要催化剂也不需消耗能量
  • 14. (2022高一下·三明期中) “绿叶中色素的提取和分离”的实验中,在滤纸条上随层析液扩散最慢的色素是(   )
    A . 叶黄素 B . 叶绿素a C . 胡萝卜素 D . 叶绿素b
  • 15. (2022高一下·三明期中) 若保持其他条件不变,光照由强变弱,则短时间内C5的含量(   )
    A . 增多 B . 减少 C . 不变 D . 无法判断
二、综合题
  • 16. (2021高一上·农安期末) 下图为某植物光合作用过程示意图。请据图回答下列问题:

    1. (1) 在类囊体上分布有吸收光能的,其经提取后再层析分离,扩散最慢的色素带呈色。
    2. (2) 图中①为;⑤为
    3. (3) 若突然停止光照,则短时间内④的含量将。(填“增加”“减少”或“不变”)
  • 17. (2021·许昌模拟) 下图表示绿色植物光合作用光反应和暗反应之间的关系。分析回答下列问题:

    1. (1) 由图可知,在光反应中光合色素吸收的光能转变成化学能暂时贮存在中。暗反应过程发生的场所是,把在适宜光照条件下正常生长的绿色植物突然移至黑暗环境,暗反应过程中首先受到影响的是
    2. (2) Rubisc酶是植物叶肉细胞中催化C5与CO2结合形成C3的可落性蛋白质,热稳定性较好。若用某种化学试剂降解可溶性蛋白质,则叶绿体中的[H]含量会 (填“增加”、“不变”或“减少”)。
    3. (3) 某些植物叶肉细胞在强光照及胞内O2/CO2值增大时,叶肉细胞会吸收O2并释放CO2 , 此过程称为“光呼吸”。在强光下,光反应转换的能量超过暗反应的需要;会对细胞造成伤害,此时光呼吸可以对细胞起到保护作用,原因是 , 以防止它们的积累影响植物代谢。
  • 18. (2021高一下·湖州期末) 回答与光合作用有关的问题:
    1. (1) 提取叶绿体中的光合色素时,加入剪碎的叶片后,还需加入、酒精和碳酸钙,加入酒精的目的是
    2. (2) 卡尔文以小球藻为实验材料,采用的方法,发现了光合作用的碳反应过程。某研究小组借鉴卡尔文的实验研究,进行了以下不同的实验:研究小组破坏小球藻的叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再经后弃沉淀,取上层液体即为叶绿体基质。在叶绿体基质中加入ATP、NADpH和CO2 , 结果在这种基质中检出光合产物。在基质中加入ATP、NADpH 等物质主要用于碳反应中过程。请分析:如果不加入ATP和NADpH而只给予光照,是否能检测出光合产物并说明理由。

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