当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级上册 /课文1 /2 我是什么
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部编版二年级上册语文《我是什么》能力提升

更新时间:2022-08-02 浏览次数:72 类型:同步测试
一、积累运用
二、阅读理解
  • 10. 课内阅读,我最棒。

    我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起(    )下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球(    )下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵(    )下来,人们又叫我“雪”。

    1. (1) 请选择合适的词语填在选文中的括号里。(飘 落 打)
    2. (2) “我”的三种形态是
    3. (3) “我”是水,“我”还可以变成,“我”还可以用来洗衣服、洗澡、等。
  • 11. 课内阅读

    我会变。“太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。”

    1. (1) 找出本段的中心句,说说中心句作用。
    2. (2) 找出本段的比喻句,有什么作用?
  • 12. 课外阅读,能力提升。

    下 雨 了

    燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。

    滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

    我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

    1. (1) 找出短文中表示声音的词。
    2. (2) 短文有段,第段写“我们”在雨中上学去。
    3. (3) 根据短文内容填空。

      小雨点落下来了!它落在地面上,像;它掉在池塘里,逗得池水。抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像,又像

    4. (4) “我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明_________。
      A . 我们喜欢下雨 B . 大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋
三、写话乐园

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