部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》基础练习

更新时间：2022-08-02 浏览次数：47 类型：同步测试

一、基础练习

1. 我会给加点的字加音节。


植物	如果	四海为家	旅行	准备	纷纷	带刺

底下	炸开	离开	观察	知识	粗心	得不到

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2. 根据拼音写词语。

bàn fǎ	rú ɡuǒ	yǒu jiǎo	tā jiā


wá wa	pí máo	ɡènɡ hǎo	zhīshi

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3. 想一想，然后填空。
1. （1）法，共画，第三画是。
2. （2）娃，共画，第二画是。
3. （3）毛，共画，第四画是。
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4. 我会一字组两个词。
识        更

脚        如

知        它

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5. 多音字组词。
为wèi wéi

降jiàng xiáng

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二、能力提升

6. 根据意思写词语。
1. （1）指无论什么地方都可以当作自己的家。课文形容“孩子”离开“妈妈”后在外地生活。
2. （2）为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。本课指植物的种子从一个地方传播到另一个地方。
3. （3） ①多而杂乱。②接二连三地。
4. （4）仔细查看。本课指仔细察看植物传播种子的方法。
5. （5）对象大多指集体，指考虑问题或处理问题时的着眼点。
6. （6）着重于“起”，开始上路，一般指较大的远行队伍。
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7. 选择恰当的字填空。
1. （1）底低
  ①小毛着头，一句话也不说。
  
  ②下雨了，快跑到妈妈伞下。
2. （2）娃洼
  ①秋天，田野里，山里，到处开满了五颜六色的花。
  
  ②看，这个女多漂亮呀！
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8. 哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的横线上。
①牛马有脚，鸟有翅膀。
②蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
③苍耳妈妈有个好办法。
④豌豆妈妈更有办法。
植物：
动物：

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9. 填一填。
1. （1）蒲公英妈妈靠传播种子。
2. （2）苍耳妈妈靠传播种子。
3. （3）豌豆妈妈靠传播种子。
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10. 精彩片段赏析。
孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，
1. （1）植物要旅行靠的什么办法？”
2. （2）这一小节运用了什么修辞手法？有什么作用？
3. （3）孩子指的什么？
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》基础练习

副标题：

*注意事项：

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