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统编版高中语文必修上册第六单元《劝学》同步练习

更新时间:2022-07-31 浏览次数:41 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下边加点的字的字形、注音全对的一组是()
    A . (róu)以为轮金就(lì)则利(zhì)明而行无过矣 B . 虽有槁(bào)须(yú)(nú)马 C . (jià)于物(kuǐ)步金石可(1òu) D . (qì)而望骐(jì)(zhǎo)牙
  • 2. (2023高一下·安丘期末) 下边句子中没有通假字的一项是()
    A . 则知明而行无过矣。 B . 君子生非异也。 C . 君子博学而日参省乎已。 D . 虽有槁暴,不复挺者。
  • 3. 为下列各句加点词选出一个恰当的义项。
    1. (1) 舆马者,非利足也,而致千里()
      A . 假如 B . 假装 C . 借助,利用 D . 假的
    2. (2) 积土成山,风雨兴。()
      A . 在那里 B . 什么 C . 助词 D . 代词“之”
    3. (3) 虽有槁 , 不复挺者,輮使之然也()
      A . 欺凌,损害 B . C . 又猛又急的 D . 暴躁
    4. (4) 驽马十在不舍。()
      A . 量词;功劳,功勋 B . 驾驶;工作,事情 C . 马拉车一天所走的路程;成功,功效 D . 量词;功能
    5. (5) 假舟揖者,非能水也,而江河。()
      A . 断,断绝 B . 超越,超过 C . 拒绝 D . 横渡,横穿
  • 4. “而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

    a.连词,表并列关系。b.连词,表递进关系。c.连词,表转折关系。d.连词,表因果关系。e.连词,表顺承关系。f.连词,表修饰关系

    ①青,取之于蓝而青于蓝

    ②君子博学而日参省乎已

    ③吾尝终日而思矣

    ④积善成德,而神明自得

    ⑤顺风而呼,声非加疾也

    ⑥蟹六跪而二螯

  • 5. (2023高一下·安丘期末) 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是(    )

    A . 青,取之于蓝而青于蓝 B . 登高而招,臂非加长也 C . 冰,水为之,而寒于水 D . 君子生非异也,善假于物也
二、课内实词、虚词、句式练习
  • 6. 下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是()
    A . 积土成山,风雨兴焉 B . 子亦有不利焉 C . 朝济而夕没版焉 D . 将焉取之
  • 7. 指出下列加点字的古今不同的意思

    A蟹六而二螯

    古义指:

    今义指:

    B用心

    古义指:

    今义指:

  • 8. 按照“之”字的意义的用法,选出全是代词的一项()

    ①青,取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利,筋骨之强⑤冰,水为之⑥君将哀而生之乎⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明,犹鱼之有水也

    A . ②③⑤ B . ①⑤⑥ C . ③⑦⑧ D . ④⑤⑧
  • 9. 从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是(    )
    A . 蚓无爪牙之利,筋骨之强 B . 何陋之有 C . 句读之不知,惑之不解 D . 然而不王者,未之有也
  • 10. 准确翻译下边文句。

    ①积善成德,而神明自得,圣心备焉。

    ②驽马十驾,功在不舍。

  • 11. 《劝学》文段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。
  • 12. 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
    本段运用了的论证方法。
三、能力训练
  • 13. 阅读下列文字,按文后要求答题。

    是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。蛇无足而飞,梧鼠五枝而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。

    1. (1) 注音

      ①衢

    2. (2) 解释加点的词

      ①无冥冥之志者:

      ②无赫赫之功:

      两君者不容:

      人君子,其仪一兮:

      ⑤心如兮:

    3. (3) 翻译下列句子:

      ①是故无冥冥之志者,无昭昭之明。

      ②尸鸠在桑,其子七兮。

    4. (4) 这一段文字的中心意思是:
    5. (5) 这一段的论点是:
四、课内阅读
  • 14. 阅读下文,完成各题。

    劝学

    荀子

    ①君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    ②吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跋而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。…

    ③积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

    1. (1) 写出本文中的两个成语:
    2. (2) 解释下列句中加点字。

      ①其曲规()②而江河(

    3. (3) 翻译下面的句子。

      蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

    4. (4) 下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项是(   )
      A . 吾尝终日思矣/ 爱其子,择师教之 B . 青,取于蓝/则群聚而笑 C . 积土成山,风雨兴/犹且从师而问 D . 故木受绳直/于其身也,耻师焉
    5. (5) 分析第①段的结构、思路。
五、思维训练
  • 15. 老约翰过去是个商人,但后来破产了,他孤身一人搬到约克镇的乡下,过着冷清的生活。一天晚上他在卧室中生了一个炭炉,接着便睡觉了,他做了一个恶梦,梦见一个原来的仇家趁他不备,用绳子勒死了他。

    第二天早晨邮递员进一封电报,却发现老约翰家门窗紧闭,敲门里面没人应。从卧室的窗户看到老约翰已经倒在床下死了。警方没有找出任何他杀的痕迹,便断定老约翰是一氧化碳中毒死亡。

    上面叙述的老约翰临死前和死时的情况,都是约克镇的乡民们讲述的。细心的读者,你发现其中的谬误吗?

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