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部编版四年级上册语文《走月亮》课时练习

更新时间:2022-08-03 浏览次数:74 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(    )
    A . (yǐng)若现   归(cháo)    B . (qiāo)无声息  (qián)水 C . (xì)铃铛    半明半(mèi)    D . (qiǎo)儿    (píng)幕
  • 2. 下列句子是比喻句的一项是(    )
    A . 小明似乎有点感冒,一直在咳嗽。 B . 蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,宛如一个小毛球停在花朵上。 C . 李华长得像他的爸爸。
  • 3. 下列词语中加点字的解释错误的一项是(    )。
    A . 尺有所   短:不足 B . 西林壁  题:题目 C . 到底   根:根本 D . 遇而安  随:顺从
  • 4. 填入下面句子中的词语,最恰当的一项是(    )

    月盘是那样_______,月光是那样 。

    A . 明朗   柔和 B . 明朗   柔软 C . 明亮  柔弱 D . 明亮   柔和
  • 5. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是(   )。
    A . 树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,那歌声响彻云霄 B . 这次考试考砸了,文文垂头丧气地回到了家中。 C . 他虽然体质不好,却凭着开天辟地的毅力坚持锻炼,最后成为学校篮球队的队长。 D . 金奎叔大义凛然地制服了那只欺负我的老公鹅。
二、填空题
  • 6. 写出下列句子所用的修辞手法。
    1. (1) 从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
    2. (2) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    3. (3) 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
  • 7. 看拼音,写词语。

    qiān shǒu

    tián shàng

    zhuāng jia

    fēng sú

    tiào yuè

    pú tao

三、语言表达
  • 8. 问一问(疑难)

    通过预习《走月亮》,我还有一个问题想和老师、同学们探究:

  • 9. 片段欣赏。

    夜色静美,浅浅的月光旖旎在初春深夜,西藏的旷漠依然寒意料峭。放眼天空,满天星斗,弯月藏在何处?在纯纯青蓝间嵌上了无数点点星星,我在仰望天空轮月,缕缕月辉洒满我的素衣,惬意无眠。

    窗外,月光很明亮,使这早已经沉睡了的夜空,变得晶莹剔透。对面不算太高的楼房洁白的外墙,把这明亮的月光,反射了过来,和着马路上有些刺眼的路灯光,直照得房间里跟白天没有多少区别。

四、现代文阅读
  • 10. 阅读。

    _______的溪水,流着_______的香味,流着_______。灰白色的_______,布满河床。哟,_______有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在_______,而我,_______,运载许多_______……哦,阿妈,我们到_______去吧,去看看_______,看看_______,看看_______。

    1. (1) 按原文填空。
    2. (2) 本段写了我和妈妈走月亮,走到了。看到,想到白天阿妈,我
    3. (3) 你还记得月下的某个情景吗?你看到了什么?想到了什么?仿照着写一写。
  • 11. 课内阅读

    洒月光,景物美。

    细细的_______,流着_______的香味,流着_______。灰白色的_______布满河床。哟,卵石间有多少可爱的_______啊,每个小水塘都抱着一个月亮!

    1. (1) 按课文内容填空。
    2. (2) “我”看到了,闻到了,由此想到了
    3. (3) “每个小水塘都抱着一个月亮!”对这句话赏析有误的一项是(    )
      A . 小水塘抱着月亮,一个“抱”字,形象地写出了小水塘的形态及水中的月影。 B . 一个“抱”字将小水塘拟人化了,让我们形象地感受到了水月交融的情景。 C . 一个“抱”字写出了水、月的动态美,仿佛让我们看到了水在流动,月在行走。

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