组别 |
水银温度/℃ |
磁针偏转情况 |
||
A |
B |
方向 |
角度 |
|
1 |
40 |
10 |
顺时针 |
3θ |
2 |
40 |
20 |
顺时针 |
2θ |
3 |
40 |
30 |
顺时针 |
θ |
4 |
40 |
50 |
逆时针 |
θ |
组别 | 温度(℃) | 双氧水分解生成氧气的体积(升) | |||||
5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% | ||
1 | 20 | 0 | 2 | 4 | 7 | 13 | 21 |
2 | 30 | 1 | 5 | 18 | 39 | 75 | 110 |
①取如图装置,检查气密性。……
①选取长势良好的植株,运输前一周充分浇水、置于充足的阳光下培养:
②根部带土挖取,外层用保水性强且有大量空隙的湿谷皮包裹:
③修剪多余的枝叶,保留4-5 片叶片,捆绑固定:
④内层用透气的报纸包裹,外包装盒上进行打孔处理。
请根据上述信息,并结合已学知识,对上述“特殊处理”能提高绿植的成活率作出合理解释。
[前期调查]为分析自然界中碳排放与吸收的主要途径,小组成员经调查绘制了自然界部分碳循环示意图。
[原理选择]小组成员经比较分析,最终确定利用氢氧化钠吸收二氧化碳的思路(化学方程式为: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O) 。
[药量测算]考虑操作的便捷性、可行性,设定一次性至少吸收二氧化碳4.4千克,并计算了装载氢氧化钠的质量。
[装置设计]结合吸收效果等因素,兴趣小组成员设计了图乙所示A、B两种吸收装置。
深度h(米) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
Rx的阻值(欧) |
110 |
70 |
40 |
25 |
16 |
10 |