当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

四川省南充市2021-2022学年七年级下学期历史教学质量检...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:141 类型:期末考试
一、单项选择题(每小题2分,共40分)下列各题只有一个备选项是正确的。
二、材料解析题(每小题20分,共60分)
  • 21. (2022七下·南充期末) 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,历代统治者也十分重视与少数民族的关系。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗实行开明的民族政策,使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。随着千百年来不断的民族大交融,贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。

    ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》

    材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

    材料三:元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处……唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族……元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融。

    ——摘编自人教部编版《中国历史七年级·下册》

    材料四:

    掣签用的金瓶和牙签

    1. (1) 结合所学知识指出“唐蕃和亲”典型的事件。根据材料一,概括贞观时期出现民族交融的原因。
    2. (2) 根据材料二,归纳宋与周边少数民族政权之间的关系。
    3. (3) 结合所学知识回答材料三中“新的民族”是指什么民族?根据材料三,概括元朝人口流动的作用。
    4. (4) 材料四中的文物可以见证清朝加强对哪一地区的管辖?除此之外,清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管辖?
  • 22. (2022七下·南充期末) 中国古代文明对外交流史可以说如史诗般波澜壮阔。阅读材料,回答问题。

    材料一:在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多:有官拜大将军的,有入朝为相的,日本人阿倍仲麻吕留居唐朝五十年,专门管理外交事务……唐朝生活的外国人之中,僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的,不仅佛教徒大量涌入,袄教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。

    ——摘编自罗威尔主编的《知中·洋人》

    材料二:宋朝的海外贸易空前繁荣,是当时世界上从事海外贸易的重要国家。宋代进出口货物达410种以上,按性质可分为宝物、布匹、香货、皮货、杂货、药材等,单是进口香料,其名色就不下百种;宋代海外贸易港口有20余处,设有广州、泉州、明州、杭州、密州5个市舶司;据吴自牧《梦粱录》记述,宋代海船可乘五六百人以上,海船很多,据推断,福州一地就有300余艘宽一丈二尺以上的海船。

    ——摘编自新华网

    材料三:《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”

    材料四:清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。

    ——摘编自人教部编版《中国历史七年级·下册》

    1. (1) 根据材料一,概括唐朝对外交流繁盛的表现。
    2. (2) 根据材料二,概括宋朝海外贸易繁荣的主要表现。
    3. (3) 根据材料三,郑和下西洋的目的是什么?结合所学知识分析郑和下西洋的原因是什么?
    4. (4) 根据材料四并结合所学,指出清朝的对外政策是什么?该政策给中国社会带来了什么深远影响?
  • 23. (2022七下·南充期末) 阅读下面材料,完成问题。

    材料一:自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔(成熟),米斗四五钱,马牛布野,户外动辄数月不闭(住宅大门几个月不用关闭)。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。

    ——杜佑《通典》卷七

    材料二:(康熙)为了化解当时最突出的满汉对峙问题……保留汉族文化风俗,修纂明史,开设博学鸿儒科,招抚网罗汉族文人;……他在严申法纪的同时,尤其重视德治,以儒家理学思想对天下施以教化,要人们遵行礼法。

    ——摘编自《欧洲时报·周末特刊》

    1. (1) 根据材料一,概括唐太宗治理国家所取得的成就。结合所学知识分析唐太宗

      取得这些成就的原因。

    2. (2) 根据材料二,归纳康熙帝采取的治国措施。根据材料二并结合所学知识,指出采取这些措施的目的。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息