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部编版五年级上册语文《桂花雨》一课一练

更新时间:2022-08-03 浏览次数:131 类型:同步测试
一、基础再现
  • 1. 读拼音,写词语。
    1. (1) 我用zhú  luó把pó  po送给我的bǐng  gān和gāo  diǎn带回家。
    2. (2) 家里的水管漏了,家具都jìn  pào在水里。
  • 2. 下面注音或字形有误的一项是(    )
    A . 兰lán(玉兰、义结金兰)    箩luó(箩筐、兜箩) B . 婆pó(外婆、老太婆)     糕gāo(蛋糕、年糕) C . 饼bǐng(糕饼、画饼充几)    浸jìn(沉浸、浸透) D . 缠chán(缠绵、胡搅蛮缠)    茶chá(茶叶、茶余饭后)
  • 3. 给下面的多音字组词。

    盛chéng     shèng

    担dān    dàn

    挑tiāo    tiǎo

  • 4. 选词填空。

    姿态      姿势

    1. (1) 兰花的非常优雅、迷人。
    2. (2) 他摆出这个是想告诉大家,他不同意这样做。
  • 5. 比一比,再组词。

       浸   缠   捡   婆

      侵   编   俭   姿

  • 6. 按一定的顺序排列下列词语。
    1. (1) 梅花     荷花     桃花     桂花(按照开花的先后顺序)
    2. (2) 元宵节     重阳节     清明节     中秋节     端午节(按时间顺序)
  • 7. 给加点字选择正确的解释。
    1. (1) 劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度。

      ①他的手儿真大。

      ②下棋没 , 不如打电脑。

      ③瞧他那股骄傲儿。

    2. (2) 缠: A.缠绕; B.纠缠; C.应付。

      ①这人真难 , 跟他说了半天,他就是不走。

      ②这个箩筐了几根铁线后,很牢固。

      ③半天了,他还着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。

  • 8. 选择合适的关联词语填空。

    无论……都……     如果……就……     不管……总是……     只要……就……

    1. (1) 不来台风,我可以收几大箩。
    2. (2) 小时候,我对什么花,不懂得欣赏。
    3. (3) 让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味差多了。
    4. (4) 长大后,我走到哪里,不能忘记故乡的桂花雨。
二、能力提升
  • 9. (2023五上·北票期中) 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。句中的“浸”字说明(    )
    A . 桂花香味浓郁。 B . 气候潮湿,有被浸泡的感觉。
  • 10. 于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。句中的“又”字说明(    )
    A . “我”不止一次想起故乡。 B . “我”第二次想到故乡。
  • 11. 读句子,写出人物的心情。
    1. (1) 桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”
    2. (2) 所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”
    3. (3) 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
    4. (4) 可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
  • 12. 按要求完成句子。
    1. (1) 小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。(用加点词语造句)
    2. (2) 至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
    3. (3) 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
三、阅读天地
  • 13. 阅读课文片段,回答问题。

    摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人_________着桂花树,使劲地_________。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我_________着(   )啊(   )真像下雨(   )好香的雨啊(   )  

    桂花摇落以后,_________去小枝小叶,_________上几天太阳,_________在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    1. (1) 选择合适的动词填在横线上。

      收  晒    挑   摇  抱  喊

    2. (2) 在短文的括号内填上标点。
    3. (3) 在文中找出表示桂花的用途的句子。
    4. (4) 找出桂花落下来时像下雨一样的句子。
    5. (5) “好香的雨”指的是:
    6. (6) 一个“浸”字说明了什么?
  • 14. 课外阅读。

    我爱昙花

    我爱昙花。

    ②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!

    ③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点儿心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。

    ④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

    ⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!

    ⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。

    ⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。

    ⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!

    我爱昙花。

    1. (1) 在横线上填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语。

      —有点儿心急—

    2. (2) “时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。”这句话中,“心情也就淡然了”的原因是什么?
    3. (3) “种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然”,这里的“自然”是指:
    4. (4) 请谈谈你对文中画横线的句子的理解。
    5. (5) 结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理,谈谈你对成功的看法。

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