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部编版五年级上册语文《珍珠鸟》课时练习

更新时间:2022-08-20 浏览次数:43 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 给下列生字选择正确的读音。

    豪(háo  áo)

    享(hēng  xiǎng)

    陪(bèi  péi)

    睑(jiǎn  liǎn)

  • 2. 连一连。

    深幽的           小嘴         繁茂的         绒毛

    鲜红的           丛林         滚圆的         绿蔓

    指甲状的         白点         细腻的         笼子

    珍珠似的         小叶         疏格的         身子

  • 3. 课文内容梳理。

    这篇课文描写了鸟儿对人的过程,其中包括了怕人、喜人、近人、爱人,最后与人完全融为一体的过程,作者不禁发出了这样的感慨。

  • 4. 课内阅读。

    我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

    起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。

    我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。

    1. (1) 结合文中描写“我”的举动的语句,请认真思考 一下,完成下列题目。

      当珍珠鸟刚有雏儿时,“我”

      当小鸟在“我”屋里飞来飞去时,“我”

    2. (2) 找出描写小珍珠鸟样子的句子。
    3. (3) 用文中加点词语,仿写一句话。
二、能力提升
三、能力提升
  • 7. 选词填空。
    1. (1) 我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
      A . 简洁 B . 简陋 C . 简易
    2. (2) 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.
      A . 遮盖 B . 蒙盖 C . 覆盖 D . 笼罩
  • 8. 重点句段品析。

        我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

        白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

        有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      细腻——   友好——

    2. (2) 找出小家伙睡着后的样子。
    3. (3) 下列说法正确的一项是(    )。
      A . 小家伙趴在作者的肩上睡着,足见小家伙对作者的信赖。 B . 小家伙趴在作者的肩上睡着,说明小家伙太困了。

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