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福建省厦门市2021-2022学年高一下学期期末考试化学试题

更新时间:2024-07-13 浏览次数:92 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022高一下·厦门期末) 厦门中学生助手将铜催化剂与富勒烯(C60)相关联实现常压下合成乙二醇。下列说法正确的是(   )

    A . C60为有机高分子化合物 B . 反应①反应类型为加成反应 C . 反应②中碳氧键未发生变化 D . C60 - Cu/SiO2可加快反应②反应速率
  • 2. (2022高一下·厦门期末) 下列化学用语或模型正确的是(   )
    A . 氮气的电子式: B . 次氯酸的结构式:H-O-Cl C . 乙烯的结构简式:CH2CH2 D . 二氧化碳的填充模型:
  • 3. (2022高一下·厦门期末) 下列有关元素周期律的说法正确的是(   )
    A . 离子半径:K+>Ca2+>Al3+ B . 元素原子得电子能力:P>S>Cl C . 碱性:Be(OH)2>Ca(OH)2 D . 热稳定性:CH4>NH3
  • 4. (2022高一下·厦门期末) 一种高活性有机物中间体分子结构如图。下列有关该物质说法错误的是(   )

    A . 分子式为C10H12O2 B . 含有两种官能团 C . 苯环上的一氯代物有4种 D . 1mol该有机物与足量金属Na反应可产生H2 22.4L(标况下)
  • 5. (2022高一下·厦门期末) 厦门中学生助手的下列实验能达到目的的是(   )

    A . 图A是米酒蒸馏 B . 图B是除甲烷中的乙烯 C . 图C是制备乙酸乙酯 D . 图D是分离乙醇和溴水
  • 6. (2022高一下·厦门期末) 厦门中学生助手在一定条件下,向密闭容器中充入18O2和SO2发生反应。下列说法正确的是(   )
    A . 反应一段时间后,含有18O的分子只有O2和SO3 B . 达到平衡后,反应生成的SO3不再分解 C . 反应混合物中SO2、O2的物质的量之比为2:1时,说明反应已达平衡状态 D . 当SO3的消耗速率等于O2消耗速率的2倍时,说明反应已达平衡状态
  • 7. (2022高一下·厦门期末) 根据下列信息判断N2和O2反应生成NO时的能量变化。下列说法正确的是(   )

    A . NO(g)分解为N2(g)与O2(g)时需要释放能量 B . N2(g)和O2(g)反应生成1molNO(g)时放出能量630kJ C . 断开氧氧键形成1mol氧原子需要吸收能量498kJ D . 1mol N2(g)的能量高于1mol NO(g)
  • 8. (2022高一下·厦门期末) 化学研究小组设计了一款低成本、高性能的铁—氢气电池,装置如图,其总反应式为:。下列说法错误的是(   )

    A . 负极反应式为 B . 工作一段时间后,电解质溶液的pH降低 C . 理论上生成时,外电路中有1 mol电子发生转移 D . 工作时,电解质溶液中的K+向Pt/C电极移动
  • 9. (2022高一下·厦门期末) L、M、Q、R、X、Y为短周期主族元素,L、M、Q、R、X元素原子半径与最外层电子数的关系如图,原子序数Y=M+X。下列说法错误的是(   )

    A . 位于第二周期的元素有M、Q B . 元素R的氢化物稳定性大于Y元素氢化物 C . L与X形成的化合物为离子化合物 D . Q元素最高价氧化物对应水化物酸性强于M
  • 10. (2022高一下·厦门期末) 五硼酸铵晶体(NH4B5O8∙4H2O)主要用于电讯器材的制造。化学研究小组采用硼镁矿(主要成分为Mg2B2O5∙H2O),还有少量的(CaO、SiO2等杂质)制备NH4B5O8∙4H2O晶体并对其进行热重分析,其制备流程及热重曲线如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . “操作X”为蒸发结晶至质量不再变化 B . “沉硼”时,温度越高,沉硼率越高 C . NH4B5O8∙4H2O晶体中的结合程度比H2O牢固 D . 400 ~ 500℃热分解失去一个结晶水
二、填空题
  • 11. (2022高一下·厦门期末) 下图是短式元素周期表的一部分。

    1. (1) H和H互为
    2. (2) H2O的电子式为,GeH4分子的空间结构为
    3. (3) 向NaBr溶液中滴加(填试剂名称),若发生反应(用离子方程式表示),则证明Cl原子得电子能力比Br原子强。
    4. (4) 在实验室用无水乙醇和冰醋酸制备乙酸乙酯的化学方程式为
    5. (5) 前三周期元素X、Y原子序数依次增大,原子X、Y的最外层电子数均为K层的2倍。工业上利用单质X制备单质Y的化学方程式为
    6. (6) SF6分子的空间结构为正八面体形,如图所示。1 mol SF6中含有mol S—F键,它的二氯代物SF4Cl2种。

三、综合题
  • 12. (2022高一下·厦门期末) 氢能是一种来源丰富、绿色低碳的二次能源,对实现碳达峰目标具有重要意义。
    1. (1) 工业上采用CH4和CO2催化重整制氢:

      ①该反应过程的能量示意图如图,该反应属于(填“放热”或“吸热”)反应。

      ②在一定温度下,向2 L刚性密闭容器中加入1 mol CO2和1 mol CH4 , 20min时测得 , 则0 ~ 20 min内v(CO)=  mol·L-1·min-1

      ③厦门中学生助手为提高该反应的速率,可采取的措施有(写一种)。

    2. (2) 下列关于的认识错误的是____(填标号)。
      A . 该反应在常温下很容易发生 B . 反应过程断裂氧氧键和氢氢键,形成氢氧键 C . 可利用该反应产生的热能为火箭升空提供动力 D . H2O难以分解成O2和H2是因为水分子间存在相互作用
    3. (3) 某氢氧燃料电池装置如图所示。

      ①该电池工作时,能量形式主要由转化为

      ②该装置中,H2(填“a”或“b”)极通入,电解质溶液为(填“酸性”或“碱性”)。

      ③该电池生成1 mol H2O时,外电路转移的电子数为

  • 13. (2022高一下·厦门期末) 利用DNA折纸技术进行多酶定向固定化,可显著提高糖类催化反应的酶活性。有关所做的葡萄糖的转化关系如下:

    1. (1) 乙烯转化为乙醇的反应类型为
    2. (2) 苯乙烯共平面的原子最多有个,苯乙烯生成聚苯乙烯的化学方程式为
    3. (3) 与苯乙烷互为同分异构体且含苯环的所有有机物的结构简式有
    4. (4) 葡萄糖酸与锌反应生成葡萄糖酸锌的化学方程式为,该反应中葡萄糖酸表现出酸性或性。
    5. (5) 在葡萄糖氧化酶的作用下O2可选择性氧化葡萄糖中的(填“-CHO”或“-OH”)
    6. (6) 下列有关DNA折纸技术进行多酶定向固定化的过程说法错误的是____(填标号)。
      A . H2O2在反应过程中做催化剂 B . 两种酶间距过小会导致堆积重叠,酶活性位点减少 C . 通过调节两种酶的比例,可提高化学反应限度 D . 通过测定ABTS2-的反应速率,可测试酶活性
  • 14. (2022高一下·厦门期末) 硒(Se)在电子、冶金、化工上有诸多应用。厦门中学生助手化学研究小组利用含硒物料(主要成分为Se单质、S单质、Fe3O4、SiO2和少量含Cu、Ag化合物)制取精硒的工业流程如下:

    已知:硫元素的同素异形体熔点:单斜硫119℃、正交硫95℃;单斜硫 正交硫。

    1. (1) Se的原子结构示意图为 , 则Se在元素周期表中的位置是
    2. (2) “脱硫”选择的温度为95℃的原因是
    3. (3) “氧化浸取”中Se单质被氧化为Na2SeO4并收集到ClO2气体,该过程的化学反应方程式为。“滤渣”的主要成分是
    4. (4) “除杂”中Na2S浓度对粗硒除杂的影响如图所示,精硒中的杂质含量先降低后上升的原因是

    5. (5) “酸化”中制取精硒的离子方程式为
    6. (6) 若用2.0 g含硒物料(含硒9.0%)制得精硒0.176 g(纯度99.9%),则硒的回收率为%(保留小数点后一位)。
  • 15. (2022高一下·厦门期末) 厦门中学生助手进行乙醇催化氧化实验,并探究氢氧化钠在乙醛和新制氢氧化铜反应中的作用。
    1. (1) i.乙醇催化氧化实验

      装置B中发生的化学反应方程式为

    2. (2) 装置B中的现象为
    3. (3) ii.探究氢氧化钠在乙醛和新制氢氧化铜反应中的作用

      实验小组采用电压传感器测定反应过程中电压的变化(忽略离子迁移速率的影响),装置如下。

      已知:①电势越高,物质的氧化性越强;电势越低,物质的还原性越强

      ②电压传感器测得的电压=正极电势-负极电势

      利用上述装置分别做以下四组实验:

      实验

      负极区

      正极区

      电压(V)变化

      1

      加入amL蒸馏水

      加入0.2mL蒸馏水

      保持为0,几乎不变

      2

      加入1 mL2. 5 mol·L-1NaOH溶液

      加入0.2mL蒸馏水

      从0逐渐增大到0.425

      3

      加入1 mL2. 5 mol·L-1NaCl溶液

      加入0.2mL蒸馏水

      从0逐渐增大到0.034

      4

      加入1 mL2. 5 mol·L-1NaCl溶液

      加入0.2mL2.5mol·L-1NaOH溶液

      从0.034逐渐降低到-0.129

      a=

    4. (4) 对比实验2和3说明NaOH对乙醛的影响是
    5. (5) 由上述实验可知氧化性:Cu2+Cu(OH)2(填“>”“<”或“=”),依据是
    6. (6) 实验小组猜测:NaOH对乙醛的影响大于对CuSO4的影响,并基于上述实验设计实验5。

      实验

      负极区

      正极区

      预测电压(V)变化

      5

      加入1 mL2. 5 mol·L-1NaOH溶液

      加入

      从0.425逐渐降低到

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