高中地理人教版（2019）必修一1.1 地球的宇宙环境同步...

更新时间：2022-08-01 浏览次数：65 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021高一上·建平期末) 小行星探索项目“星际猎手”，是一个与美国航空航天局合作的公民科学项目，旨在帮助年轻人发现和熟悉宇宙。巴西某8岁女童参与该项目，截至2021年10月10日，该女童已经发现了18颗小行星，将正式刷新世界上最年轻发现小行星的纪录。据此完成下面小题。
1. （1）在熟悉宇宙的过程中，下列关于天体的识别正确的是（）
  
  A . 星云、陨石 B . 进入平流层的航天飞机 C . 北极星、彗星 D . 待发射的人造卫星
2. （2） “18颗小行星”所属的天体系统有（）
  
  A . 银河系、太阳系 B . 地月系、太阳系、河外星系 C . 太阳系、河外星系 D . 银河系、地月系、可观测宇宙
3. （3） “18颗小行星”的“左邻右舍”分别是下列行星中的（）
  
  A . 地球火星 B . 水星金星 C . 木星土星 D . 火星木星
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2. (2021高一上·期末) 北京时间2021年10月27日14：19，我国在酒泉卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭，成功将“航空星云·常熟一号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。据此完成下面小题。
1. （1） “航空星云·常熟一号”卫星顺利进入预定轨道后所属的最低级别天体系统是（）
  
  A . 河外星系 B . 银河系 C . 太阳系 D . 地月系
2. （2）关于“航空星云·常熟一号”卫星的叙述，正确的是（）
  
  A . 飞行中穿越了小行星带 B . 穿越地球大气时气温逐渐下降 C . 发射前属于人造天体 D . 进入预定轨道后成为天体
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3. (2021高一上·唐山期末) 2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆火星，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。下图为太阳系示意图。据此完成下面小题。
1. （1）图中表示火星的是（）
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
2. （2）和地球相比，火星（）
  
  A . 与太阳距离更近 B . 体积质量更大 C . 存在更多液态水 D . 表面温度更低
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4. (2021高一上·农安期末) 地球是太阳系中的一颗普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在（）

A . 太阳系中唯一有高级智慧生物的行星 B . 既有自转运动，又有公转运动 C . 有昼夜更替现象 D . 体积和质量在八大行星中最大

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5. (2021·闵行模拟) 闵敏同学利用每天傍晚时间，坚持观察月相变化并绘制出示意图。图中与重阳节这一天的月相最接近的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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6. (2021高一上·湖南期中) 下图为某天体系统（局部）示意图，图中①②③为距离恒星最近的天体，椭圆为天体的运行轨道。该图包含几级天体系统（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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7. (2021高一上·重庆期中) 读太阳系结构示意图，完成下列各题。
1. （1）在太阳系中，小行星带分布于图中的（）
  
  A . ①与②之间 B . ③与④之间 C . ④与⑤之间 D . ⑤与⑥之间
2. （2）属于巨行星的是（）
  
  A . ③④ B . ⑤⑥ C . ⑥⑦ D . ⑦⑧
3. （3）太阳系八大行星（）
  
  A . 轨道平面重合 B . 公转周期一致 C . 运行轨道一致 D . 公转方向一致
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8. (2021高一上·丽江月考) 地球上出现生命的自身原因有（）
①大、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中

②地球与太阳的距离适中，使地球表面平均气温适宜，有利于生命过程的发生和发展

③地球的体积和质量适中，其引力可以使大量气体聚集在地球周围，并形成了适合生物呼吸的大气

④在地球形成过程中，结晶水汽化转化为液态水，形成了原始的海洋，为单细胞生命的出现提供了条件

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④

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二、综合题

9. (2020高一上·永济月考) 根据下图“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。
1. （1）图中所示的天体系统是，中心天体是。
2. （2）填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D与E两行星轨道之间；G与H两行星因距日较远，属远日行星。
3. （3）八大行星绕日公转共同的运动特征：方向的性，轨道的性和性。
4. （4）地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图（填写选项）①；②；③；④；⑤。
  
  A.宇宙环境安全B.稳定的太阳光照C.适合生物生存的大气D.液态水的存在 E.地表温度适宜
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10. (2020高一上·哈尔滨月考) 读“图太阳系八大行星图”，完成下列问题。
1. （1）代表地球的字母是，其特殊性是。
2. （2）图中A的名称，公转方向为。
3. （3）远日行星是和。（填字母）
4. （4）八颗行星绕日公转的方向一致，而且轨道面几乎在，公转方向。
5. （5）图中小行星带所处的位置为和之间（填字母）
6. （6）图示天体系统的中心天体是。
7. （7）若地球在h行星轨道上运行，则会发生的现象有_______。（单选）
  
  A . 变为寒冷的“冰球” B . 变为炽热的“火球” C . 大气层将会消失 D . 体积将会变小
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11. (2020高一上·长春月考) 读“太阳系模式图”（甲图）和太阳系“生命可居住带”示意图（乙图），回答下列问题。
1. （1）甲图中字母表示地球的是(填字母)，与地球距离最近的一颗恒星是(填名称)。
2. （2）地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着星和星(填名称)。
3. （3）甲图中的太阳系各行星绕日公转的共同特点有：①；②；③。
4. （4）指出乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素，并说明理由。
5. （5）除乙图所述因素外，请说出地球上存在生命的自身有利条件还有哪些。
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12. (2020高一上·浙江期中) 读“太阳系示意图”，回答下列问题。
1. （1）写出图中字母所代表的行星名称A，B，C。
2. （2）从地球北极上空看，八大行星都按方向（自西向东），并沿着的轨道绕日运行，它们的轨道大体在。
3. （3）图中D天体常有扫帚状的尾巴，其朝向有何特点？
4. （4）行星凌日是指在某一天体上看到行星如一颗小黑痣，从太阳“脸上”缓慢走过的现象，如图2所示。在火星上可以观察到哪几颗行星会出现凌日现象？
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13. (2019高一上·安徽月考) 下图为天体系统的不同级别划分示意图。读图，完成下列问题。
1. （1）宇宙间天体的相互和相互形成天体系统。
2. （2）图中②级天体系统是，与其级别相同的天体系统是。
3. （3） ③级天体系统的中心天体是。
4. （4）我们夜晚看到的月球属于图中最低一级的天体系统是。
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