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(人教版)生物七年级上学期同步培优练第二单元第二章 细胞怎样...

更新时间:2022-08-02 浏览次数:91 类型:同步测试
一、单选题(每题2分,共30分)
二、填空题(每空1分,共36分)
三、简答题(共2题,共8分)
四、综合题(共3题,共26分)
  • 28. (2021七上·巨鹿期末) 图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,图乙是番茄植物体的结构层次图。图丙是观察某植物组织时的视野及使用的显微镜,请据图回答:

    1. (1) 甲图中制作临时装片的正确步骤是(填字母)。
    2. (2) 观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中(填字母)步骤操作不当引起的。
    3. (3) 番茄果肉属于乙图结构层次中的(填字母)。
    4. (4) 丙图左侧是显微镜下观察植物某组织时的视野,若想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的 换用高倍镜。
  • 29. (2021七上·河池期末) 如图A-E表示人体的不同结构层次,请你据图分析回答下列问题:

    1. (1) A细胞是它是人发育的起点。
    2. (2) A细胞通过形成B,在此过程中,先复制加倍,然后分配到新细胞中。
    3. (3) B通过形成C,在此过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异。
    4. (4) 与植物体的结构层次相比较,动物体有而植物体没有的是。(填字母)
  • 30. (2019七上·海淀期末) 用显微镜观察草履虫时,大家非常好奇:“能在怎样的自然水体中找到它们呢?水体中还有哪些小生命呢?”于是大家从湖泊、河流中取来水样,制成装片在显微镜下观察。
    1. (1) 下列制片及观察操作中,正确的是 (    )
      A . 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动 B . 为便于找到草履虫,应选用高倍物镜 C . 做好装片后,为便于观察要进行染色   D . 吸取靠近底层的培养液,草履虫更多
    2. (2) 同学们观察到一种能够游动的藻类,称为衣藻。图为衣藻和草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:[填序号]填名称

      ①衣藻和草履虫有许多相同之处:它们都具有[③]、[④]和[⑤]等基本细胞结构;都能够通过[①]进行;能通过[]进行气体交换;在环境变化时表现出性以趋利避害;还能够通过生殖延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。

      ②但它们获得营养和排出废物的方式不同:衣藻属于生产者,因为它具有植物细胞特有的[⑥],能通过作用制造有机物;通过液泡排出废物。而草履虫通过[⑦]和[⑧]取食消化,属于消费者;它通过[⑨]排出废物。

    3. (3) 同学们还发现有更多的小草履虫和大草履虫生活在同一环境中,查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。两者混合培养时个体数量变化关系如下图所示。由此可推测,它们的关系属于(   )

      A . 捕食 B . 竞争 C . 共生 D . 寄生

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