（人教版）生物七年级上学期同步培优练3.1.1藻类、苔藓和蕨...

更新时间：2022-08-02 浏览次数：34 类型：同步测试

一、填空题

1. (2024七下·凉州开学考) 生物圈中的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是、苔藓植物、和种子植物。

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2020七上·宽城期末) 请将下面各类植物与其主要特征进行搭配。
①藻类植物A植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化

②苔藓植物B有根、茎、叶的分化，体内有输导组织

③蕨类植物C没有根、茎、叶的分化

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2021七上·富顺月考) 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结种子的植物,它们靠产生 (一种生殖细胞)来进行繁殖,这种生殖细胞只有散落在的环境中才能萌发

答案解析收藏纠错 + 选题

二、单选题

4. (2024九下·凉州模拟) 下列各项中，全部属于孢子植物的是（　　）

A . 油松、毛白杨 B . 葫芦藓、海带 C . 黄瓜、铁线蕨 D . 紫菜、油麦菜

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2022七上·南山期末) 藻类多种多样，下列关于其形态结构的叙述，错误的是（　　）

A . 有单细胞的，有多细胞的 B . 有生活在淡水中的，有生活在海水中的 C . 有的具有输导组织，有的没有输导组织 D . 结构简单，没有根，茎、叶的分化

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2022七上·南山期末) “苔痕上阶绿，草色入帘青”，适合苔藓植物生活的环境是（　　）

A . 干燥而温暖 B . 潮湿而寒冷 C . 多风而干燥 D . 阴暗而潮湿

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021七上·甘孜期末) 紫菜、海带都属于（）

A . 藻类植物 B . 苔藓类植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2024七上·承德期末) 某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（）

A . 被人移走了 B . 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C . 被某些动物吃掉了 D . 电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2021七上·重庆期末) 为我们提供能源的煤是哪类古代植物演变而来的。（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2024六下·张店期末) 下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（　　）

A . 都生活在水中 B . 都有根茎叶的分化 C . 植株内都没有输导组织 D . 都靠孢子繁殖

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2021七上·贵州期末) 下列诗句描述苔藓植物的是（）

A . 西湖春色归，春水绿于染 B . 红豆生南国，春来发几枝 C . 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 D . 苔痕上阶绿，草色入帘青

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2021七上·重庆期末) 下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述错误的是（）

A . 海带没有根、茎、叶的分化 B . 葫芦藓的叶只有一层细胞，可以作为环境监测指示植物 C . 藻类、苔藓和蕨类植物都有单细胞的，也有多细胞的 D . 藻类、苔藓和蕨类植物都用孢子繁殖

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023七上·海南期末) 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活的关系叙述正确的是（　　）

A . 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物 B . 海带、紫菜等蕨类植物可以供人类食用 C . 古代高大的苔藓植物的遗体堆积形成了煤 D . 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是蕨类植物

答案解析收藏纠错 + 选题

三、解答题

14. 如果你在森林里迷路了，你能不能利用生物学的知识分辨方向？说明你的理由．

答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验探究题

15. (2022七上·深圳期末) 1881年，德国科学家用水绵做了如下实验。

（1）在分类学上，水绵属于类植物，生活在水中或潮湿的陆地，几乎全身都可以从环境中吸收水分和（没有/有）根、茎、叶的分化，属于（单/多）细胞生物。
（2）把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过光学显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中：如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。从而证明：氧是由植物体的释放出来的。
（3）格尔曼紧接着又做了一个实验：用三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，其他光区域数量较少，从而证明叶绿体主要吸收光，用于光合作用。
（4）小明将水绵放在如图1所示的装置中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生。这种气体是，请写出他如何检测出来的？。

（5）晚上，他将水绵放在盛有水的试管中，先后放在离白炽灯不同距离处，进一步探究，实验结果如下：

试管与灯的距离（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分钟产生的气泡（个）	61	55	42	32	25	21	19

分析实验结果，你得出的结论是。

（6）在晴朗的夏季，将水绵放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内水绵一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线（如图2），水绵在一天中（曲线上两点之间）段的光合作用最强。

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

（人教版）生物七年级上学期同步培优练3.1.1藻类、苔藓和蕨...

副标题：

*注意事项：

（人教版）生物七年级上学期同步培优练3.1.1藻类、苔藓和蕨...

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析