当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /六年级上册 /第二单元 /5 七律·长征
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部编版六年级上册语文《七律·长征》同步测试

更新时间:2022-08-25 浏览次数:66 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列说法错误的一项是(    )
    A . 《七律·长征》这首诗是在长征取得胜利时所作。 B . 诗歌尾联中的“三军”是指古代的步、车、骑三军。 C . 诗题《七律·长征》中,“七律”点明诗的体裁,“长征”是诗的题目。 D . 诗中的“万水千山”指红军在长征途中遇到的数不胜数的艰难困苦。
  • 2. 《七律·长征》中,最能表达作者革命乐观主义精神的诗句是(    )
    A . 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 B . 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 C . 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 D . 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
  • 3. 下列加点词语的解释错误的一项是(    )
    A . 五岭逶迤腾细浪。 逶迤:蜿蜒曲折。 B . 乌蒙磅礴走泥丸。 磅礴:气势雄伟,山很险峻。 C . 万水千山只等闲。 等闲:寻常,平常。 D . 三军过后尽开颜。 三军:海,陆,空三军,
  • 4. 对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(    )
    A . 红军/不怕/远征/难 B . 乌蒙/磅礴/走/泥丸 C . 金沙水/拍云/崖暖 D . 大渡/桥横/铁索/寒
  • 5. 下列对《七律·长征》的理解有误的一项是(    )
    A . 首联总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 B . 颔联承接“千山”,以跨五岭,越乌蒙两个典型事例,写红军对山的征服。 C . 颈联承接“万水”,选取巧渡金沙江、强渡大渡河两次典型战役,写红军对水的征服。 D . 尾联是写三军翻越千里积雪的岷山后的喜悦心情,表现了红军将士历经艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情。
二、填空题
  • 6. 结合语境,看拼音写字词。

    大dù河,位于四川中西部。河中水深流急,怪石峥嵘,险滩密布;两岸都是陡峻的悬yá峭壁。古时候,人们只能乘溜suǒ过河,一不小心,就有坠入河谷的危险。

  • 7. 比一比组词。

        崖    渡    索

        涯    度    系

三、语言表达
  • 8. 虽然红军长征胜利已经80多年了,但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来,请你来谈一谈,我们小学生应该怎样发扬红军精神?
  • 9. 根据上句填下句或根据下句填上句。
    1. (1) 红军不怕远征难,
    2. (2) 更喜岷山千里雪,
    3. (3) ,乌蒙磅礴走泥丸。
    4. (4) ,大渡桥横铁索寒。
四、现代文阅读
  • 10. 认真阅读短文,完成后面的练习。

    讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截, 路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。中国共产党,它的领导机关,它的干部,它的党员,是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力,谁就会陷进机会主义的泥坑里去。长征一完结,新局面就开始。

    1. (1) 用文中原句概括长征的意义。
    2. (2) 文中所运用的设问和反问的句式,对表情达意起到了很好的辅助作用。摘抄文中的设问句和反问句,并把反问句改为陈述句。

      设问句:

      反问句:

      改为陈述句:

  • 11. 阅读短文,回答问题。

    以雪充饥最香甜

        天下着鹅毛雪,四面的山都盖上了厚厚的白雪,山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师,是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。

        队伍中,一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士:“战鼓冬冬,红旗飘飘,红军战士真英雄……”

        他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤,由于没有药品治疗,伤口已经脓了,胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架,可他说什么也要跟着大伙一起走路,一起吃野菜草根。

        部队已经在雪地上走了三天了,雪海茫茫,连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走   一边问战士   你们说   世界什么东西最甜   什么东西最香   大家纷纷说   白糖最甜   米饭最香  有的边说边咂着嘴,好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说:“为革命事业,以雪充饥也感到最甜最香,你们说是吗?”说完,就顺手抓起一把雪,津津有味地吞咽起来。

        看着负伤的首长这样坚定,这样乐观,战士们也不怕寒冷和饥饿了。

    1. (1) 给短文中没有标点的地方加上标点。
    2. (2) 联系上下文,解释词语。

      茫茫:

      津津有味:

    3. (3) 写出下列词语反义词。

      寒冷──      坚定──

    4. (4) 读了这篇短文,你感受到什么?

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