当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第1节 电荷与电流
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浙教版科学八上第四章 第1节电荷与电流 第1课时摩擦起电电荷...

更新时间:2022-08-29 浏览次数:96 类型:同步测试
一、摩擦起电
  • 1. 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是( )
    A . 磁体吸引硬币 B . 压紧的铅块互相吸引 C . 摩擦后的气球吸引头发 D . 吸盘吸在墙壁上
  • 2. 物体内有两种不同的带电粒子,一种是质子,带电,另一种是电子,带电。因通常情况下带正电的这种粒子的数量与带负电的这种粒子的数量,所以整个物体电性。摩擦起电并不是创造了电荷,而是使
  • 3. 自然界有两种电荷——正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷分别是( )
    A . 正电荷、正电荷 B . 负电荷、负电荷 C . 正电荷、负电荷 D . 负电荷、正电荷
  • 4. 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为摩擦使得( )
    A . 电子从丝绸转移到了玻璃棒 B . 电子从玻璃棒转移到了丝绸 C . 质子从丝绸转移到了玻璃棒 D . 质子从玻璃棒转移到了丝绸
二、电荷间的相互作用
  • 5. 将塑料包装带撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图所示的各种情形,其中无法完成的是( )
    A . B . C . D .
  • 6. (2023八上·瑞安月考) 甲、乙、丙三个轻质小球相互作用的情况如图所示,下列判断正确的是( )

    A . 如果甲带正电,乙一定带负电 B . 如果甲带正电,丙一定带正电 C . 如果甲带负电,乙可能不带电 D . 如果甲带负电,丙可能不带电
  • 7. 某节目介绍到,蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电,有爱好者发现蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉,针对以上信息,下列说法正确的是( )
    A . 蜜蜂与空气摩擦一定获得电子 B . 蜜蜂与空气摩擦一定失去电子 C . 蜜蜂与空气摩擦空气不会带电 D . 蜜蜂与空气摩擦创造了电荷
  • 8. 下列现象产生的原因和其他三项不同的是( )
    A . 干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘 B . 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑 C . 塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来 D . 两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引
  • 9. 下列是关于摩擦起电实验中一些现象的解释,其中解释正确的是( )
    A . 不用金属棒与物体摩擦做摩擦起电实验,是因为金属不能发生电荷转移 B . 用带正电荷的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,验电器也会带上正电荷,是玻璃棒上正电荷转移到验电器上的缘故 C . 带电的玻璃棒能吸引轻小的碎纸屑,是因为分子间存在引力 D . 带电的玻璃棒吸起一些碎纸屑,还能看到被吸引的部分纸屑又被弹开了,是因为碎纸屑与玻璃棒接触后带上同种电荷
  • 10. 如图所示,打开水龙头,放出一股细细的水流,将在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是( )

    A . 水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性而排斥水流 B . 水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流 C . 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流 D . 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
  • 11. 摩擦起电是我们生活中常见的现象。当我们的双手相互摩擦时,下列关于两只手带电情况的说法中正确的是( )
    A . 左右手都不带电 B . 左右手带同种电荷 C . 左手带正电荷,右手带负电荷 D . 右手带正电荷,左手带负电荷
  • 12. 两个硬橡胶球,带有等量正电荷,按如图所示方式连接,一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上,位于两硬橡胶球中间,恰好平衡。若用绝缘棒将金属小环M向右侧稍移一些,释放后,小环M向中间运动,则小环M(填“带正”“带负”或“不带”)电。

  • 13. 柯雪看到广播室的墙壁上贴着一幅静电实验示意图,如图所示。图中A为放在绝缘支架上的带正电小球,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处。

    1. (1) 图中小球B偏离竖直方向的原因是
    2. (2) 比较三图可得到的结论是
  • 14. 如图所示为静电植绒流程示意图,将绒毛放在带负电荷的容器中,使绒毛带上电荷,移动容器靠近带电极板,使带负电荷的容器与带电极板之间形成一个高压电场,使绒毛成垂直状加速飞到需要植绒的布卷表面上,由于被植绒的布卷涂有胶粘剂,绒毛就被垂直粘植在被植绒的布卷上。根据上述材料,回答问题:

    1. (1) 容器内的绒毛带电,为了将绒毛吸引到布卷上,带电极板所带的电荷应该是电,利用的原理是
    2. (2) 绒毛栽植到布卷上后十分均匀美观,这是利用了的原理。
  • 15. 如图所示,用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一物体放在吸管的一端,发现吸管向该物体靠近,由此(填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸 (填“失去”或“得到”)电子。

三、自我提升
  • 16. 通草球是用一种树木——通脱木的茎中的髓削成的,在科学中主要作为轻小物体。如图所示,在某次静电小实验中,分别用毛皮摩擦过的橡胶棒、丝绸摩擦过的玻璃棒靠近通草球,均被吸引,则通草球( )

    A . 带正电 B . 带负电 C . 不带电 D . 带电情况无法判断
  • 17. 小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图所示实线位置。据此推测显示屏( )
    A . 带正电  B . 带负电 C . 不带电  D . 一定带电

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