当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第5节 电压的测量
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙教版科学八上4.5电压的测量 同步练习

更新时间:2022-08-09 浏览次数:63 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020八上·青田期末) 在如图所示的电路中,开关 S 闭合时,电压表 V 和 V1 的示数如图甲、乙所示。则下列说法正确的是(   )

    A . 电源电压为 14 伏 B . 电源电压为 7 伏 C . 电阻 R 上电压为 3.6 伏 D . 电阻 R 上电压为 2.4 伏
  • 2. (2020八上·滨江期末) 如图所示各电路图中,闭合开关后,电压表能测灯L1两端电压的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. (2020八上·余杭月考) 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是(    )

    A . 可能是电路出现故障,灯L1短路 B . 可能是电路出现故障,灯L2短路 C . 可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L1两端电压为10V D . 可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L2两端电压为8V
  • 4. (2020八上·婺城期中) 如图所示,电源电压为9V,开关S闭合,灯泡L1、L2均发光,且L1比L2亮,其中电压表V2示数为3V。则电压表V1示数为( )

    A . 3V B . 6V C . 4.5V D . 9V
  • 5. 如图所示,电流表和电压表的示数分别为( )

    A . 0.48安,4.5伏 B . 0.24安,4.5伏 C . 2.4安,0.9伏 D . 4.5安,0.48伏
  • 6. 如图所示,A、B两导体用同种材料制成,粗细相同,但A导体比B导体长,通过它们的电流分别为IA , IB , A、B两导体两端的电压分别为UA、UB , 则下列关于两导体电流、电压关系的表述正确的是( )。

    A . UA=UB , IA=IB B . UA<UB , IA<lB C . UA>UB , IA=lB D . UA=UB , IA<IB
  • 7. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合时,下列说法正确的是( )。

    A . 电流表的示数减小,电压表的示数不变 B . 电流表的示数增大,电压表的示数增大 C . 电流表的示数减小,电压表的示数减小 D . 电流表的示数不变,电压表的示数不变
  • 8. 用电压表测量电压时,发现指针偏到零刻度的左侧了,其原因是( )。
    A . 电压表的正、负接线柱接反了 B . 电压表的量程太大了 C . 电压表的量程太小了 D . 电压表未经用电器直接接在电源两端
  • 9. 如图所示电路,电压表所测电压是( )。

    A . 红灯两端的电压 B . 绿灯两端的电压 C . 红灯和绿灯的总电压 D . 电源的电压
  • 10. 下列说法不正确的是( )。
    A . 电路中有电源就一定有电流 B . 电压为电荷的定向移动提供“动力” C . 电源为电路提供电压 D . 电路中有电流则电路两端一定有电压
  • 11. (2021八上·淳安期末) 在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片, 即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连, 如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . 锌片是番茄电池的正极 B . 如图所示的电压值为 4V C . 可以将电压表直接接在该番茄电池的两端测量电压 D . 为提倡节约,制作电池后的番茄作为蔬菜食用
  • 12. (2022八上·余杭月考) 如图所示,当开关闭合时各电表都有示数。当开关断开后,下列电表仍有示数的是 (   )

    A . A1 B . A2 C . V1 D . V2
  • 13. (2022八上·衢江期末) 如图所示,开关闭合后,电压表所测的是(    )

    A . 电源电压 B . 灯L1两端的电压 C . 灯L2两端的电压 D . 灯L1与L2两端的电压
  • 14. (2021八上·吴兴期末) 用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是(   )
    A . 电压表不能直接测量电源电压  B . 改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差 C . 实验得到的结论为:串联电路电压处处相等  D . 若测量L1两端电压,需将电压表并联在A、B两点间,且电压表正接线柱接A点 
  • 15. (2021八上·柯桥月考) 在科学实验中,有许多涉及操作上的“先后”问题,下列描述中最恰当的是(   )
    A . 在搭建蒸发装置时,先放置酒精灯,后固定铁圈的位置并放上蒸发皿 B . 在电学实验中,为保护电路,先闭合开关,后将滑动变阻器移到阻值最大处 C . 粗盐提纯时,先用酒精灯将蒸发皿中的溶剂全部蒸干,后熄灭酒精灯停止加热 D . 用电压表测电压的实验中,先用电压表的小量程试触,若指针偏转太大,后换用大量程
二、填空题
  • 16. (2021八上·兰溪月考) 两只水果点亮了一只小灯泡(如图),此时水果是这个电路里的。 (选填“用电器”或“电源”),若小灯泡灯丝断了,则小灯泡不发光,此时水果电池的正负极之间 (选填“有”或“没有”)电压。

  • 17. (2020八上·西湖期末) 如图是电阻A和B的I--U图像。若把二者并联后接入电路中,当通过电阻B的电流是0.3A时,通过电阻A电流是A。若把二者串联后接入某电源两端,当通过电阻的电流为0.2A,该电源的电压是V.

  • 18. (2020八上·拱墅月考) 如图甲,当开关S闭合时,两电压表指针偏转情况均如图乙,则电阻R1两端的电压是V,R1、R2的阻值之比是

  • 19. (2020八上·缙云期末) 概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图 1  表示电路中部分概念的相互联系。

    1. (1) 闭合开关 , 会使图 2 电路形成图 1 中的 A 状态;
    2. (2) 图 3 充电宝内部单节锂电芯的输出电压为 3V~5V,如果电芯串联,则输出电压成 倍增加;如果电芯并联,则输出电压不变。在保障输出电压 3V~5V 不变时,为了增 加充电宝储电能量,通常将多节锂电芯连接在一起,则其连接方式是
  • 20. (2020八上·杭州月考) 杭州某些路口装有语音自动提示系统,其工作过程是一旦行人或骑车者在闯红灯时,摄像头即拍下照片,然后将信号传输到语音提示系统,发出声音,提醒行人或骑车者。
    1. (1) 摄像头工作原理与人眼相似,相当于一个透镜;
    2. (2) 行人一听到语音提示立即退回,这种应答性反应的过程叫做
    3. (3) 如图1所示的电路中,当开关闭合后发现,电流表指针向左偏转(如图2所示),产生故障的原因可能是,排除故障后闭合开关,电流表的指针偏转如图3所示,电流表的示数为,电流表测量的是通过(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流。

  • 21. 如图所示是验证串联电路中各导体两端的电压与总电压之间关系的实验。

    1. (1) 在图甲中,应把电压表分别接在两点之间进行测量,观察它们之间的电压有什么关系。
    2. (2) 直接在图甲中画出用电压表测量A、C间电压的电路图,并用笔画线表示导线连接图乙中的实物。
    3. (3) 换用另外两个不同规格的小灯泡重新实验。如果电源的电压为4.5伏,灯L1两端的电压为2.5伏,灯L2两端的电压为
  • 22. 下面是某同学对串联电路电压规律的探究过程,回答下列问题。

    猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

    进行实验:①按图示电路图连接电路;②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;③在测L2两的电压时,某同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;④测出B ,C间的电压。

    1. (1) 在连接导线时,开关必须
    2. (2) 他用上面的方法能否测出L2两端的电压?。为什么?
    3. (3) 改进方法后,记录实验数据如右表。他分析数据后得出结论:申联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和。他收集到的证据是否支持他的猜想?。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是(写出一条)。

      UAB/伏

      UBC/伏

      UAC/伏

      2.4

      1.4

      3.75

  • 23. 如图所示的电路中,图甲中电压表测量的是的电压,图乙中电压表测量的是的电压。

  • 24. 观察图中的电压表,回答下列问题。

    1. (1) 如图甲所示的电压表,应该与被测用电器联,接线柱与电源正极相连,接线柱与电源负极相连,该电压表的两个量程分别为
    2. (2) 测量3节干电池串联后的电压时,电压表应选用图连接方式测量。
    3. (3) 读出图中电表对应的示数:甲:;乙:;丙:
  • 25. 有一只小灯泡在2.5伏电压下能正常工作, 若把它接在一个2伏的蓄电池上工作,则发光亮度比正常时要;若把它接在两节干电池串联而成的电源上,则发光亮度比正常时要
三、实验探究题
  • 26. (2020八上·滨江期末) 在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b,连接成如图甲的实验电路,O、M分别是金属丝a、b的端点,P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中,电流表示数始终为I=1.25A.电压表示数U随OP间距离x的变化如表:

    x/mm

    600

    700

    800

    900

    1000

    1200

    1400

    1600

    1800

    2000

    U/A

    4.50

    5.00

    5.50

    6.00

          

    6.75

    7.00

    7.25

    7.50

    7.75

    1. (1) 当OP=1000mm时,电压表的示数如图乙,请在表格处填上此时的U值
    2. (2) 实验可得到的结论是:①导体的电阻大小与导体材料有关;②
  • 27. (2022八上·余杭月考) 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。

    1. (1) 小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器被损坏。
    2. (2) 小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是(写出一种即可)。
    3. (3) 在电路中串联滑动变阻器的作用是,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于端(选填“左”或“右”),该实验的结论是
  • 28. 实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:

    1. (1) 测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点,是为了测量灯泡的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是V。
    2. (2) 测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是
    3. (3) 完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是
  • 29. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。

       

    1. (1) 如图所示连接电路时,至少需要根导线;实验中应选择规格(相同/不同)的小灯泡。
    2. (2) 在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一种即可)。
    3. (3) 小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?,理由是
    4. (4) 小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:,改进方法是

      UAB/V

      UBC/V

      UAC/V

      2.4

      1.4

      3.8

  • 30. 在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图甲中的器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压,请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V)。

    1. (1) 在方框内画出电路图;
    2. (2) 用笔画线表示导线,将实物图连成实验电路;
    3. (3) 正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示,则电源两端的电压为V,被直接测量的灯泡两端的电压为V。
    4. (4) 由串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系得:另一个灯泡两端的电压为V。
  • 31. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

    1. (1) 连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是
    2. (2) 小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是(写出一种即可)。
    3. (3) 排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。

      UAB/V

      UBC/V

      UAC/V

      1.4

      1.4

      2.8

      ①分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压各部分电路两端电压之和:

      ②串联电路中,各部分电路两端电压相等。

    4. (4) 实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是
    5. (5) 小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是
四、解答题
  • 32. (2020八上·余杭月考) 如所示电路中,已知电源的电压为9V,电压表V1的示数是4V,V2的示数是8V,请你计算灯泡L2两端的电压为多少伏?

  • 33. 如图所示,要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压,在空白处标出电流表或电压表,并标出电表的正、负接线柱。

  • 34. (2019八上·仙居期中) 阅读下面有关“二极管”的短文,回答相关问题:

    电子线路中有一种常用的器材叫二极管,在电路图中的符号如图所示.它在电路中的作用是:当电流从“+”极端流入时,二极管对电流的阻碍作用很小,相当于一个阻值很小的电阻,此时二极管可视为一段导线;当电流从“-”极端流入时,二极管相当于一个阻值很大的电阻,使电流几乎不能通过它,即电流几乎为零,此时二极管可视为绝缘体.

    因此,二极管可以视为—个由电流方向控制的开关,当电流从“+”极端流入时,相当于开关闭合,当电流从“-”极端流入时,相当于开关断开.

    此外,二极管还有许多用途,比如:整流、限幅、续流、检波、阻尼、稳压等等.二极管种类有很多,按照所用的半导体材料,可分为锗二极管(Ge管)和硅二极管(Si管).根据其不同用途,可分为检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关二极管、隔离二极管、肖特基二极管、发光二极管、硅功率开关二极管、旋转二极管等.按照管芯结构,又可分为点接触型二极管、面接触型二板管及平面型二极管.点接触型二极管是用一根很细的金属丝压在光洁的半导体晶片表面,通以脉冲电流,使触丝一端与晶片牢固地烧结在一起,形成一个“PN结”.由于是点接触,只允许通过较小的电流(不超过几十毫安),适用于高频小电流电路,如收音机的检波等.面接触型二极管的“PN结”面积较大,允许通过较大的电流(几安到几十安),主要用于把交流电变换成直流电的“整流”电路中.平面型二极管是一种特制的硅二极管,它不仅能通过较大的电流,而且性能稳定

    可靠,多用于开关、脉冲及高频电路中.

    1. (1) 在如图电路中,当闭合开关S后,能亮的灯是.(选填“L1”或“L2”)

    2. (2) 如图所示,开关S是单刀双掷开关,当开关S接a端时,c、两点接通,c、b两点断开;当开关S接b端时,c、b两点接通,c、a两点断开.某同学按照如图所示电路图连接了电路,电路中两个电源两端电压均为3V不变,当S接a端时,电压表的示数为V;当S接b端时,电压表的示数为V.

    3. (3) 如图是小明设计的判断电源正负极的电路图,闭合开关S后,小灯泡发光,则A端是电源的极.(选填“正”或“负”)

  • 35. (2018八上·杭州月考) 在各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母,表示不同的电表。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息