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2022年化学中考真题汇编:实验室常见的仪器及使用

更新时间:2022-08-11 浏览次数:48 类型:二轮复习
一、单选题
二、填空题
  • 17. (2022·河南) 实验室用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的溶液,实验步骤为计算、、量取、溶解:水的密度近似看做1g/cm3 , 量取水时所选用量筒的规格应为(填“10mL”“50mL”或“100mL”)。
三、综合题
  • 18. 酒精广泛应用于生产、生活等多个领域。实验室常用酒精灯作为加热仪器,对酒精灯适当改进,可提高其火焰的温度,以下是两种改进方法的示意图。

    1. (1) 对比分析:方法一添加金属网罩能提高温度的原因是;方法二将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处,从燃烧条件上看,插入铜丝的作用是。加热完成后,用镊子取下金属网罩或铜丝,盖上灯帽,火焰熄灭的原理是
    2. (2) 查阅资料:酒精蒸气在空气中的爆炸极限(体积分数)为3.28%~18.95%:浓度为75%的酒精溶液能有效杀菌消毒。结合资料分析,夏天在家用汽车内喷洒酒精溶液消毒,比冬天更易引发爆燃危险,这是因为。消毒时,为避免这一隐患,你的一个合理建议是
  • 19. (2022·齐齐哈尔) 化学实验技能是学习和进行化学探究活动的基础和保证。请回答下列问题:
    1. (1) 在实验室里给烧杯中的液体加热时,应将烧杯放置在上,使之受热均匀,加热完成后,必须用盖灭酒精灯。
    2. (2) 铁丝在氧气中燃烧的实验,将细铁丝盘成螺旋状的目的是
    3. (3) 用10%的硝酸钾溶液配制50g的硝酸钾溶液,实验步骤包括:计算、量取、、装入细口瓶并贴标签,若量取水的体积时俯视读数,则所配制的硝酸钾溶液的溶质质量分数(填“偏大”、“偏小”或“不受影响 ”)。
  • 20. (2022·眉山) 某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某化学兴趣小组想废物再利用,要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3)。已知物质A是日常生活中使用最广泛的金属。他们设计的实验方案如下图:

    回答下列问题:

    1. (1) 步骤①反应的化学方程式为
    2. (2) 固体甲的成分有(用化学式表示)
    3. (3) 完成步骤④的化学方程式:
    4. (4) 操作I、Ⅱ、Ⅲ均进行的操作名称为,该操作中使用的玻璃仪器名称是(任写一种)
四、实验探究题
  • 21. (2022·临沂) 实验是科学探究的重要手段。下图是实验室制取气体的常用装置,请回答有关问题:

    1. (1) 仪器①的名称。实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置中,试管口略向下倾斜的原因是
    2. (2) 实验室里,在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下,硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,密度比空气的大。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是(填序号),收集装置是(填序号)。
  • 22. (2022·宿迁) 下图为实验室常用仪器和装置的示意图,根据题意回答问题。

    1. (1) 写出标号①的仪器名称
    2. (2) 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为,可选用的发生装置为(填序号)。
    3. (3) 收集装置中,(填序号)装置收集到的氧气最纯净。
    4. (4) 若用F装置干燥氧气,气体应从导管(填“a”或“b”)端通入。
  • 23. (2022·聊城) 化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题:

    1. (1) 图中标号a的仪器名称是
    2. (2) 若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是(填字母序号)。
    3. (3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为

      主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。

      正确的操作顺序是(填数字序号)。

    4. (4) F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是
  • 24. (2022·北京市) 絮凝剂常用于水的净化,实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。

    【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。

    【进行实验】

    Ⅰ.配制水样和絮凝剂溶液

    配制水样:向10L水中加入25g高岭土,搅拌、静置,取上层液作为水样。

    配制絮凝剂溶液:用100mL水和5g硫酸铁进行配制。

    Ⅱ.探究影响水样净化效果的因素

    取水样,向其中加入絮凝剂溶液,搅拌,测定静置不同时间水样的浊度,并计算浊度去除率(浊度去除率越高代表净化效果越好)。实验记录如下:

    实验序号

    水样的体积/mL

    加入絮凝剂溶液的体积/mL

    静置时间/min 

    浊度去除率/%

    200

    0

    20

    12.48

    200

    0.2

    20

    76.54

    200

    0.3

    20

    84.60

    200

    0.4

    5

    64.45

    200

    0.4

    10

    70.85

    200

    0.4

    15

    81.04

    200

    0.4

    20

    86.02

    200

    0.5

    20

    88.15

    200

    0.6

    20

    86.49

    【解释与结论】

    1. (1) 配制絮凝剂溶液的操作如下图所示。

      正确的操作顺序是(填序号),B中用玻璃棒搅拌的目的是

    2. (2) ②中浊度去除率比①高的原因是
    3. (3) 依据④~⑦得出的结论是
    4. (4) 探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是(填序号)。
    5. (5) 【反思与评价】

      依据实验数据,不能得出“静置时间相同时,等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大,净化效果越好”的结论,其证据是

  • 25. (2022·北京市) 根据下图所示实验解答问题。

    1. (1) A中,仪器a的名称是;KMnO4分解的化学方程式为
    2. (2) B中,铁丝燃烧生成的黑色固体是
    3. (3) C中,电解水反应的化学方程式为;一段时间后,关闭电源,将带火星的木条放在b口处,打开活塞,观察到,说明有O2生成。
  • 26. (2022·邵阳) 请根据下列装置图回答问题。

    1. (1) A装置中仪器①的名称是
    2. (2) 实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气,反应的化学方程式是,在向试管内装入药品之前,应该先
    3. (3) 实验室制备并收集二氧化碳,应选择上图中的(填字母)装置来进行实验。
  • 27. (2022·盘锦) 科学探究离不开实验活动。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验,最好选用的发生装置和收集装置是
    3. (3) 向装置A中加入少量氧化铜作催化剂,再向其中加入68g过氧化氢溶液,反应结束后,共产生1.6g氧气,写出该反应的化学方程式,所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为
    4. (4) 实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时,发现固体仍有大量剩余,但不再产生气泡,请写出一种可能的原因,并设计实验进行验证
    5. (5) 以下反应均可生成NH3(极易溶于水,密度比空气小):

      结合以上装置,适合作为实验室制取NH3的反应原理有(填序号)。

  • 28. (2022·梧州) 结合下列实验装置,回答有关问题。

    1. (1) 写出图中对应仪器的名称:a,b
    2. (2) 加热氯酸钾和二氧化锰可制备O2 , 应选择的气体发生装置是(填字母)。
    3. (3) 实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为,若用装置C收集H2 , 气体应从 (填“e”或“f”)端进入。
  • 29. (2022·徐州) 请根据下列实验装置图回答问题。

    1. (1) 实验室制取氧气有多种方法。

      ①用装置A制取氧气,反应的化学方程式为。用装置E收集氧气,检验是否集满的方法是(写出操作、现象和结论)。

      ②用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气,反应后通过、洗涤、干燥等操作回收MnO2。

    2. (2) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为。选择的装置组合是(填字母),其中(填仪器名称)用来添加稀盐酸。
    3. (3) 实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据,如图所示。分析该实验可知:

      ①可燃物燃烧的条件之一是

      ②当氧气浓度变为%时蜡烛不再燃烧。

      ③蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是

  • 30. (2022·河北) 根据如图所示的实验回答问题。

    1. (1) 甲是粗盐提纯实验中的过滤操作。仪器a的名称是;若过滤后所得溶液仍然浑浊,可能的原因是
    2. (2) 乙是金属化学性质的实验。实验前先用砂纸打磨铝丝的目的是;步骤②中观察到铝丝表面的现象是。设计该实验的依据是
  • 31. (2022·泰州) 请回答下列实验问题。
    1. (1) I.现提供下列实验装置:

      装置B中仪器甲的名称是

    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为,发生装置选用(填序号,下同),收集装置选用C或
    3. (3) 实验室可用B装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式为,若要暂停反应,操作为。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为
    4. (4) 锌粒和稀硫酸制取氢气,用大小不同的试管分别组装成F和G装置,通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气,设计较合理的装置是(填序号)。
    5. (5) 需要氯化钠的质量为g。
    6. (6) 实验步骤:①计算,②称取氯化钠,③,④溶解,⑤转移,⑥贴标签备用。步骤④中,玻璃棒的作用是
  • 32. (2022·铜仁) 根据下列实验装置图,回答有关问题。

    1. (1) 仪器 a的名称
    2. (2) 写出实验室用B制取氧气的化学方程式;若用C装置收集氧气,应将气体从导管口(填“m”或“n”)通入,检验氧气已收集满的操作为
    3. (3) 实验室常用氯化铵固体与熟石灰加热制取氨气,同时生成水和一种盐,写出该反应的化学方程式;选择的发生装置为(填字母),你选择该发生装置的依据是
  • 33. (2023·镇赉县模拟) 下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置回答问题。

    1. (1) 装置A中仪器a的名称是
    2. (2) 实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是(填字母序号),用该装置制取氧气的化学方程式为
    3. (3) 若用装置D收集H2 , 气体应从(填“m”或“n”)端通入。
  • 34. (2022·齐齐哈尔) 实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列装置,请根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 请写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式,若选用F装置收集氧气,应使气体从(填“左”或“右”)端导管通入。
    3. (3) 利用A装置和上述药品制二氧化碳时,你选择的药品为,长须漏斗末端要伸入液面以下的原因是,选样的收集装置是(填装置下方的字母),检验二氧化碳己收集满的方法是
  • 35. (2022·绥化) 实验室制取某些气体的装置如下:

    1. (1) 仪器b的名称为
    2. (2) 实验时要根据调整仪器a的高度,并固定在铁架台上。
    3. (3) 写出实验室用A装置制氧气的化学方程式,该反应属于基本反应类型中的
    4. (4) 若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验,最好选择装置收集。
    5. (5) 实验室制取二氧化碳,应选用的药品是。选用发生装置时,选用C装置相对B装置的优点是
    6. (6) 用G装置收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是
  • 36. (2022·包头) 下图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置是(填序号),该反应的化学方程式为。若用装置C收集氧气,刚开始有气泡产生时不宜立即收集,原因是
    3. (3) 若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按气流方向,导管口的连接顺序为k→(填导管接口的字母)。
  • 37. (2022·恩施) “神舟上九天揽月,蛟龙下五洋捉鳖”,充分展现了中国科技实力。航天员王亚平在“天宫课堂”上向同学们演示了“泡腾片太空溶解实验”—“太空水球”内产生大量气泡等奇妙现象,凸显了化学等自然科学的魅力。某化学兴趣小组的同学根据老师提供的泡腾片、蒸馏水、相关实验仪器,结合图1泡腾片说明书,进行实验与探究,请你参与。

    【提出问题】泡腾片太空实验中产生的气体是什么?产生该气体的反应原理是什么?

    【作出猜想】兴趣小组的同学们作出了如下猜想:

    ①氧气②二氧化碳③氢气④一氧化碳⑤氮气

    大家一致认为作为药品,因一氧化碳有毒,应无一氧化碳。

    1. (1) 为保证太空实验安全,小智同学认为不可能为氢气,理由是
    2. (2) 大家通过认真阅读和分析泡腾片的说明书,认为无氮气,理由是
    3. (3) 【实验验证】图2是制取气体的常用装置,按要求完成猜想①和②的相关实验。

      ①图2中仪器a的名称是

      ②若要随时取用①或②气体,其发生装置应选用图2中的(填装置序号);用G装置干燥该气体,气体应从端(填m或n)通入,收集该气体应选用图2中的(填装置序号)。

      ③同学们利用上述装置收集了两瓶该气体,作如下验证实验。

      检验猜想

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      ①或②

      将带火星的木条伸入其中一瓶中。

      猜想①不正确

      泡腾片放入水中产生的气体为二氧化碳。

      向另一瓶中注入适量的澄清石灰水,振荡。

      猜想②正确

    4. (4) 【深入探究】图2是柠檬酸与碳酸氢钠反应的微观示意图。结合上述实验结论回答问题。

      ①泡腾片溶于水的过程中,柠檬酸(H3Ci)与碳酸氢钠反应的化学方程式

      ②从图3分析H3Ci和NaHCO3反应的微观实质是

  • 38. (2022·本溪) 下列装置常用于实验室制取气体,请回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气,该反应的化学方程式为。当观察到导管口有时,开始收集。
    3. (3) 制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是(填字母)。
    4. (4) 实验室里,常用于干燥二氧化碳气体的药品是(填物质名称)。
  • 39. (2022·吉林) 请根据下图回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称为
    2. (2) 实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是
    3. (3) 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    4. (4) 用C装置收集O2时,集满氧气的标志是
  • 40. (2022·牡丹江) 结合下列实验室常用仪器回答问题:

    1. (1) 取少量液体试剂时需要的仪器是(写名称)。
    2. (2) 需要垫石棉网加热的仪器是(写名称)。
    3. (3) 给少量液体加热需要用到的仪器有(填序号)。
    4. (4) 用①量取 10mL 液体时俯视读数,则实际所取的液体体积(填“大于”、“小于”或“等于”)10mL。
    5. (5) 将少量氯化钠溶解在水中,用③(写名称)搅拌的目的是
  • 41. (2023九上·勃利期末) 化学实验使同学们不仅学习到化学知识,还提高了动手能力和分析解决问题的能力。

    根据图示回答下列问题:

    1. (1) 图A所示实验中玻璃棒的作用是
    2. (2) 图B所示净水器中活性炭的作用是
    3. (3) C实验中,酒精灯加网罩的目的是
    4. (4) D实验中,热水的作用是。(答一点即可)
  • 42. (2022·江汉) 如图是实验室制取气体的常用实验装置,请按要求回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) B装置中试管口略微向下倾斜的原因是;实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
    3. (3) 下列气体既能用C装置收集又能用D装置收集的是。(填序号)

      ①H2   ②O2   ③CO2

  • 43. (2022·郴州) 下图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 实验室常用大理石和(填“稀硫酸”或“稀盐酸”)制取二氧化碳气体,其反应的化学方程式是
    3. (3) 如图E所示,将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧杯中,观察到最下面的蜡烛火焰先熄灭,说明二氧化碳具有:性质。
    4. (4) 冶炼1960t含杂质2%的生铁,需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是t。
  • 44. (2022·十堰) 根据如图回答问题:

    1. (1) 写出仪器a的名称:
    2. (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气,反应的化学方程式是,选择的发生和收集装置的组合是(填字母编号),若用实验室制取CO2的装置来制取氧气,反应的化学方程式是
    3. (3) 制取CO2时,检验CO2已收集满的方法是
  • 45. (2022·苏州) 实验室用下图所示装置制CO2气体,并进行相关实验研究。

    已知:①氯化钙溶液接近中性;②CO2与NaHCO3溶液不反应。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸,观察到乙处燃着的火柴先熄灭。

      ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为

      ②由实验现象可推知CO2具有的性质:不可燃,不支持燃烧,

    3. (3) 若在装置A与CO2收集装置之间增加装置C,其目的是
    4. (4) 实验废液处理:待装置A中锥形瓶内无气泡产生时,静置,过滤除去底部多余的碳酸钙粉末,测得滤液pH约为3.废液处理时,需将pH调节至6~9。

      ①写出滤液所含溶质的化学式:

      ②向上述滤液中缓慢加入(填字母),搅拌,调节溶液pH至6~9,倒入指定容器。

      a、碳酸钙粉末             b、澄清石灰水             c、氢氧化钠溶液

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