当前位置: 高中地理 /中图版(2019) /必修 第一册 /第二单元 自然地理要素及现象 /第四节 水循环过程及地理意义
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高中地理中图版(2019)必修一2.4水循环过程及地理意义 ...

更新时间:2022-08-10 浏览次数:55 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021高一上·海南期末) 内流区指地表径流不能注入海洋的地区,一般分布在远离海洋或为山脉所环抱的内陆地区,气候干旱河道稀少,水量贫乏,河流多注入内陆湖泊或中途消失。外流区为地表径流经外流河汇入海洋的地区。下图为水循环示意图。据此完成下面小题。

    1. (1) 外流区地表径流的补给水源主要来自(   )
      A . 植物蒸腾 B . 湖泊蒸发 C . 地下径流 D . 大气降水
    2. (2) 与外流区相比,内流区(   )
      A . 降水量大 B . 水资源更新慢 C . 蒸腾量大 D . 地下径流量大
  • 2. (2021高一上·汉中期末) 下图为某区城水循环模式图,甲、乙分别代表海洋和陆地,图中数字代表水循环单位量,假设该区域水循环总量为100个单位量。据此完成下面小题。

    1. (1) 依据水的动态平衡原理,推测X的数值为(   )
      A . 99 B . 63 C . 56 D . 25
    2. (2) 甲处参与的所有水循环类型是(   )
      A . 海上内循环 B . 陆地内循环 C . 海上内循环和海陆间循环 D . 陆地内循环和海陆间循环
    3. (3) 下列关于水循环a、b环节的叙述,正确的有(   )

      ①a环节主要动力源自太阳辐射

      ②a环节不断地向海洋输送泥沙

      ③b环节参与地表形态的塑造

      ④b环节可以输送水汽和热量

      A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 3. (2021高一上·陇县期末) 下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图,完成下面小题。

    1. (1) “日光蒸馏法”将地表水变为水汽的能量来自(   )
      A . 风能 B . 重力能 C . 太阳能 D . 地热能
    2. (2) 该方法可以模拟水循环的环节主要有(   )

      ①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流

      A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 4. (2021高一上·深圳月考) 上海市建设“雨水银行”,在雨季过滤并储蓄雨水,非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读“雨水利用过程示意图”。读图完成下题。 

     

    1. (1) “雨水银行”在雨季过滤并储蓄雨水过程中,影响的水循环环节主要是(   ) 
      A . 大气降水 B . 水汽输送 C . 植物蒸腾 D . 地表径流
    2. (2) 上海市建设“雨水银行”,可以(   ) 

       ①减少内涝发生       ②缓解用水紧张       ③提高江河水位     ④加剧热岛效应 

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. (2021高一上·辽宁月考) “月宫一号”是我国建立的空间基地生命保障综合实验装置。该装置构建了由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,人类生活所必需的物质,如氧气、水和食物,可以在系统内循环再生。下图为“月宫一号”水循环示意图。

    1. (1) 图中字母a代表的水循环环节是(   )

      ①植物蒸腾②水汽输送③蒸发④地表径流

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
    2. (2) 图中与自然界水循环的“降水”环节类似的是(   )
      A . 水处理 B . 低压蒸馏 C . 饮用水储存 D . 营养液配制
    3. (3) 有关水循环的地理意义说法正确的是(   )

      ①水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡②水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程③水循环成为海陆间联系的主要纽带④水循环无法对到达地表的太阳辐射能起到吸收转化和传输的作用,不能缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾⑤水循环还影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响

      A . ①②③④ B . ①②③⑤ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤
  • 6. (2021高一上·松原月考) 图为水循环示意图,读图回答下列小题。

    1. (1) 图中乙表示的水循环类型是(   )
      A . 陆地内循环 B . 海上内循环 C . 海陆间循环 D . 大气循环
    2. (2) 图中字母C表示的水循环环节是(   )
      A . 蒸发 B . 降水 C . 水汽输送 D . 蒸腾
    3. (3) 为缓解华北地区水资源紧张的局面,采取改变水资源空间分布的主要措施是(   )
      A . 南水北调 B . 修建水库 C . 人工增雨 D . 抽取地下水
  • 7. (2021高一上·南关期中) 读水循环示意图,完成下列小题。

    1. (1) 下列能够实现图中①环节的是(   )
      A . 我国的夏季风 B . 我国的冬季风 C . 长江 D . 副热带高气压带
    2. (2) 我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响(   )
      A . B . C . D .
二、综合题
  • 8. (2021高一上·公主岭市期末) 下图为“水循环示意图”,读图回答下列问题。

     

    1. (1) 甲、乙、丙三大水循环均有的环节是。与我国水旱灾害的发生有重要关系的环节是
    2. (2) 人类可以通过影响水循环中的环节,缓解水资源时空分布不均的矛盾,如
    3. (3) 增加丁环节水量的主要措施有
    4. (4) 黄河径流所属的水循环类型是
  • 9. (2021高一上·云县期末) 读图,“水循环”示意图,回答下列问题。

    1. (1) 写出水循环的环节①;②;④;⑤
    2. (2) 我国西北内陆地区的水循环类型主要是,黄河径流所属的水循环类型是
    3. (3) 上图中,最能代表我国夏季东南风的是环节,人类最容易干预的环节是(填序号)
    4. (4) 有关水循环说法正确的是____(选择填空)
      A . 促使陆地水资源取之不尽,用之不竭 B . 影响生态和气候,塑造地表形态 C . 人类活动深刻地影响水循环各个环节 D . 维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新
  • 10. (2020高一上·吴中期中) “海绵城市”是指城市像海绵一样,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用,以此提升城市生态系统功能。下图为“海绵城市示意图”。据此回答下列问题。

    1. (1) 写出图中序号对应的水循环环节的名称:①;②;③;④
    2. (2) 下列符合海绵城市理念的做法的有(多选)(   )
      A . 大力开采利用蓄存的地下水 B . 建设拦水坝,拦蓄和利用雨水 C . 地面铺设透水砖,就地消纳雨水 D . 发展污水处理技术,消除水污染 E . 植树种草、保护湿地,涵养水源 F . 全面绿化建筑物屋顶,扩大绿地面积
    3. (3) 某校学生为北京市建设海绵城市积极献计献策,下图中城市绿地、道路设计提议符合海绵城市要求的是哪个设计?并简述理由

    4. (4) 简述海绵城市建设对城市区域地理环境的影响。
  • 11. (2020高一上·淮安期中) 下图为“某区域水循环示意图”。读图回答下列问题。

    1. (1) 按照储量来看,水圈中占比最大的水体类型是水;人类大量使用的水体类型包括河流水、水和浅层地下水。
    2. (2) 水循环的主要动力是能。甲地所在区域主要参与的水循环类型是水循环,该水循环对甲地生产和生活最重要的地理意义是
    3. (3) 图中(填字母)环节短时期内增多易导致城市地表径流水位迅速上升,从而形成城市内涝;南水北调工程主要影响的是环节(填字母);伴随着大气水平运动进行的水循环环节是(填名称)。

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