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2022-2023学年小学科学教科版(2017)三年级上册 ...

更新时间:2022-08-12 浏览次数:76 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
五、综合题
  • 13. (2020三上·邛崃期末) 小明将食盐、沙子和铁屑三种物质混合在一起,请想办法把它们分离出来。
    1. (1) 要将铁屑从中分离出来,可以采用的方法。
    2. (2) 分离食盐和沙子,应采用先最后蒸发的方法。
    3. (3) 把食盐和沙子的混合物倒在烧杯里,加水后充分搅拌,然后用的实验装置把沙子分离出来,用的实验装置把食盐分离出来(选填图1、图2或图3)。

    4. (4) 为了得到更多的热量,一般用酒精灯的     进行加热。
      A . 焰心 B . 内焰 C . 外焰
六、实验探究题
  • 14. (2022三上·南湖期末) 食盐的溶解实验。
    1. (1)  5克食盐在50毫升水中放置一 段时间,肉眼看不见了,如果继续放入食盐,将会出现什么现象?为此,小明往水中5克、5克持续加盐,实验现象记录如下:

      加盐次数(每包5克)

      第1次

      第2次

      第3次

      第4次

      第5次

      现象记录(全部消失打√,出现沉淀打× )

      ×

       

      根据以上实验现象,我们可以记录的实验结果:50毫升水可以溶解( )

      A . 18克食盐 B . 15克食盐 C . 20克食盐
    2. (2) 第4次加入食盐后,杯底出现了沉淀的食盐颗粒,如果要让这些食盐也溶解,我们可以采取的方法合理的( )
      A . 往杯中加入50毫升水 B . 用滴管滴入3滴水 C . 放在太阳底下晒
  • 15. (2020三上·罗湖期末) 两位同学通过实验探究食盐和小苏打在水中的溶解能力差异。

    1. (1) 他们采用了实验法进行探究(选填“对比”、“模拟”或“观察”)。
    2. (2) 为了实验的公平可靠,两杯水的水量应当 (选填“一样多”、“不一样多”或“食盐那杯较多”),水温应当(选填“一样高”、“不一样高”或“食盐那杯较高”)。
    3. (3) 分别取大约20克食盐和小苏打,再把它们分为8份,每份的分量应当(选填“一样多”、“不一样多” 或“随机分配”)。
    4. (4) 取一小份食盐,加入盛水的杯子中,然后    (选填序号),直到食盐不能溶解为止。
      A . 连续加入3份再充分搅拌 B . 充分搅拌后即可加入下一份 C . 充分搅拌,观察确定完全溶解后,再加下一份
    5. (5) 按同样方法,将小苏打溶解,直到不能溶解为止。通过记录溶解的食盐和小苏打的份数,可以发现:(选填 “食盐”或“小苏打”)在水中的溶解能力更强,大约是每100毫升水,可以溶解该物质(选填“12克”、“24克”或“36克”) 。

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