浙教版科学八上第二章第4节风和降水第1课时风

更新时间：2022-08-29 浏览次数：39 类型：同步测试

一、风

1. 形成风的直接原因是（）

A . 大气的垂直运动 B . 地球自转偏向力 C . 水平气压梯度力 D . 地面冷热不均

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2. 下列不属于人类利用风受益的是（）

A . 种植防风林 B . 放风筝 C . 风力发电 D . 帆船运动

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3. 下列关于风的说法正确的是（）

A . 近地面才有风 B . 风是空气的垂直运动和水平运动 C . 风向是指风吹去的方向 D . 在同一水平高度上，风是从高气压区流向低气压区的

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二、风向风速

4. 小明与同学在操场上放风筝时，突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去，以下对风向的判断正确的是（）

A . 当时刮东南风 B . 当时刮西北风 C . 当时刮东北风 D . 当时刮西南风

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5. 下列现象中，可以用来判断风向的是（   ）
①树叶的摇动方向   ②树影子的方向   ③炊烟的飘向   ④雨滴的下落方向

A . ①③ B . ①②③   C . ①③④ D . ①②③④

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6. (2024七上·瑞安月考) 图是a、b、c、d四地气压图，则a、b、c、d四地间的风向不可能是（）

A . a→b B . b→d C . c→d D . c→a

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7. 符号“ ”表示（）

A . 东北风6级，风从东北方吹来 B . 东北风6级，风向东北方吹去 C . 东北风3级，风从东北方吹来 D . 东北风3级，风向东北方吹去

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8. 图甲为探究风的方向的实验示意图。
1. （1）风向指的是风的方向。
2. （2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电风扇，发现纸飞机的(填“尖端”或“尾端”)朝向电风扇。这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的(填“箭头”或“箭尾”)指向。
3. （3）如图乙所示的风向标，表示此时刮的是风，风速为m/s。
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9. 晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图)（）

A . 森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走 B . 土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走 C . 森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走 D . 土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走

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10. 读图，回答下列问题。
1. （1） A地气温比B、C两地，气压比B、C两地。D、E、F中，气压最高的地区是。
2. （2）用“→”画出高、低空大气水平运动方向。
3. （3）从图中可以看出，空气水平运动产生的原因是。
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