当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版) /五年级上册 /第一单元 面对成长中的新问题 /2 学会沟通交流
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统编版五年级上册道德与法治 2.学会沟通交流 同步练习

更新时间:2022-09-15 浏览次数:58 类型:同步测试
一、填空题
二、选择题
  • 6. 当两人之间的兴趣爱好不一或观点看法不同时,我们应该(   )。
    A . 贬低他人的兴趣爱好 B . 嘲笑他人不同的观点看法 C . 尊重他人的不同,做到“和而不同” D . 顺从附和他人不同的观点看法
  • 7. (2019五上·高密期中) 人际交往不是仅仅通过书本知识就能掌握好的,我们首先要拥有的是( )
    A . 认识更多的人 B . 善于赞美别人的能力 C . 真诚坦率的态度 D . 强硬的态度
  • 8. 当你有了心事,想向朋友倾诉时,你希望朋友(   )。
    A . 认真倾听,提出建议 B . 漫不关心,乱打听 C . 岔开话题,说自己的事
  • 9. 在与他人进行交流沟通时,经常会出现这样的情况∶我的真实想法是“这样的”,但是表达出来的意思却变成“那样的”。这种现象属于(   )。
    A . 不敢表达 B . 表达不清 C . 角度不同 D . 不愿表达
  • 10. 同学之间发生分歧时,如果你认为自己是对的,这时下列做法可取的是(   )。
    A . 当面指出别人的错误 B . 坚持自己的观点不放弃 C . 尝试着倾听对方的解释 D . 拒绝与同学交流沟通
  • 11. 你不小心把同学的物品碰掉地上,你会(   )。
    A . 说声“对不起”就行了 B . 趁他没看见,赶快逃离现场 C . 我会主动捡起来,并向他道歉 D . 就当不知道
  • 12. 在对持不同看法时,我们经常说要换位思考,我们要做到(   )。

    ①首先要稳定自己的情绪   

    ②接受所有的看法     

    ③冷静地思考       

    ④寻找别人不同看法中的合理点    

    ⑤拒绝对方的意见

    A . ①②③ B . ③④⑤ C . ①③④ D . ②③⑤
  • 13. 大思想家伏尔泰说过:“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。关于这句话的理解,不正确的是(   )。
    A . 对于不赞同的观点就要誓死抵抗 B . 真诚的交流需要尊重他人表达观点的权利 C . 对待不同观点,可以不赞同,但要让他人自由而完整的表述
  • 14. 生活中与别人主动沟通时,下面哪种做法是正确的(   )。
    A . 他左顾右盼,向窗外张望 B . 他面带微笑认真听我讲话 C . 他面无表情,对我说的话没有任何反应 D . 他总是打断我的话
  • 15. 当自己的意见和别人有分歧时,应该(   )。
    A . 学会换位思考 B . 坚持自己的意见丝毫不让步 C . 谁态度强硬,谁说的就对
三、判断题
四、简答题
五、辨析题
  • 26. 张伟遇到一道难题,就向同桌王慧请教。王慧说:“这么简单的题你都不会做?我的答案是对的,拿我的答案抄吧。”王慧的做法对吗?为什么?她应该怎样做?
  • 27. 与同学沟通时要讲究方法,假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时说有事不能来。对此,你有两种表达,也会产生两种可能的结果。你会选择(A或B)种表达方式,并把可能产生的结果描述下来。

    可能的表达

    可能的结果

    A.我想他可能碰到了棘手的事!

     

    B.你真不守信!

     
六、综合题
  • 28. 王林和李阔是好朋友,他俩因下棋产生了分歧。王林认为:下棋就是娱乐,不需要想来想去,磨磨蹭蹭,那样会耽误时间。李阔认为:下棋就有输赢。只有走一步想三步,才能够赢棋。
    1. (1) 造成王林和李阔对下棋这个游戏产生不同看法的原因可能是什么?
    2. (2) 如何正确对待不同看法?
  • 29. 《论语》主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想及教育原则等,是儒家最为重要的经典著作,对后世产生深远影响。《论语》中承载的为人处世之道,关于“仁”和“礼”的阐释,仍具有现实意义,值得我们认真思考和学习。

    “己所不欲,勿施于人。”教导我们自己不愿承受的事,也不要强加在别人身上,要换位思考,宽恕待人。“不患人之不已知,患不知人也。”告诉我们不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人,要多与他人沟通交流。“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”倡导凡事都能从切近的生活中将心比心,推己及人。“仁者不忧;知者不惑;勇者不惧。”意思是仁德的人不忧愁、智慧的人不迷惑、勇敢的人不畏惧。

    生活中,我们应该如何与他人沟通交流、和谐相处呢?(从三方面回答)

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