当前位置: 初中生物 /冀少版 /七年级上册 /第一单元 我们身边的生命世界 /第四章 多种多样的动物 /第四节 软体动物
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2022年初中生物学冀少版七年级上册1.4.4《软体动物》同...

更新时间:2022-08-17 浏览次数:35 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2018七上·来宾期末) 请将以下各类动物与其特征用直线连接起来

    腔肠动物       A、身体柔软,有外外套膜

    扁形动物       B、身体呈辐射对称,体壁两胚层

    线形动物       C、身体背腹扁平,有三个胚层

    环节动物       D、消化管前端有口,后端有肛门,体壁有角质层

    软体动物      E、身体由许多体节构成,多数有刚毛

三、综合题
  • 12.

    观察河蚌的外形图,回答以下小题:

    1. (1) 河蚌属于水中生活的 动物;

    2. (2) 河蚌用 呼吸,用 运动.

    3. (3) 珍珠是由河蚌 的分泌物形成的.

  • 13. 2014年国际生物多样性日的主题为“岛屿生物多样性”,全世界有一半的海洋资源位于岛屿水域.厦门岛海域软体动物资源十分丰富,与我们日常生活息息相关.

    1. (1) 日常生活中,海洋软体动物用途广泛,例如文蛤、牡蛎可以 ;乌贼的壳(海螵蛸)可以 . 

    2. (2)

      如图所示的缢蛏是厦门常见软体动物.写出图中所指结构的名称:①是 ;③是 .

    3. (3) “研究表明,一些滤取水中食物的海洋软体动物,体内容易积聚污染物,还可能传染甲型肝炎等传染病.”从人与环境的角度,谈谈这句话给你的启示 .(一条即可)

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