浙教版科学七上第二章第4节常见的动物第1课时动物分类

更新时间：2022-08-30 浏览次数：69 类型：同步测试

一、生物的分类方法

1. 要将鲤鱼从鸡、蚕、蝙蝠中分为单独的一类，下列分类依据错误的是（）

A . 水生动物 B . 卵生动物 C . 用鳃呼吸的动物 D . 用鳍游泳的动物

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2. 对于生物的分类，以下叙述正确的是（）

A . 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B . 生物分类可完全根据生物的外形来划分 C . 我们可以根据自己的喜好自行分类 D . 生物分类中所有生物都处于同一个等级上

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二、动物分类

3. 瑞典分类学家林耐把自然界的生物分成七个等级，分类的最小单位是（）

A . 界 B . 科 C . 品种 D . 种

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4. 在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多和最少的分别是（）

A . 种、界 B . 界、种 C . 门、界 D . 种、科

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5. 动物种类繁多，在维持生态平衡中起着重要的作用。为了更好地认识动物，小科同学特地去搜寻了相关的资料(见表)，请根据小科找的资料来辨析一下这些动物。下列表述中正确的是（）

物种	属	科	目
老虎	豹属	猫科	食肉目
狐狸	狐属	犬科	食肉目
狼	犬属	犬科	食肉目

A . 狐狸和狼都属于犬科，该分类等级所拥有的物种比属多 B . 狐狸和老虎的亲缘关系比狐狸与狼的近，共同特征更多 C . 狐狸和狼都属于犬科，该分类等级比目更高 D . 狐狸和狼都属于犬科，该分类等级拥有的物种比目多

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6. 人和蝗虫同属动物界，两者差别很大，共同点很少；人和猫同属哺乳纲，两者共同点较多。这一事实说明（）

A . 分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 B . 分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 C . 分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 D . 分类等级越低，所包含的生物间的差别越多

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7. 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如下表所示。下列叙述不正确的是（）

种

家鸽

山斑鸠

雪鸽

属

鸽属

斑鸠属

鸽属

科

鸠鸽科

鸠鸽科

鸠鸽科

A . 三种鸟属于同一目 B . 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近 C . 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大 D . 通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系

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8. 如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是（）

A . 豹和虎之间的共同特征最多 B . 猫和豹属于同科动物，有共同特征 C . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 D . 狗与虎分属两科，没有亲缘关系

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9.
如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲。如图所示，请回答下列问题：
1. （1）与C同科的生物有哪些？。
2. （2）与A同目的生物有哪些？。
3. （3）与A同纲的生物有哪些？。
4. （4）与F同门的生物有哪些？。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七上第二章第4节常见的动物第1课时动物分类

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七上第二章第4节常见的动物第1课时动物分类

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

种	家鸽	山斑鸠	雪鸽
属	鸽属	斑鸠属	鸽属
科	鸠鸽科	鸠鸽科	鸠鸽科

小学

初中

高中

浙教版科学七上第二章 第4节 常见的动物第1课时 动物分类

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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难度分析

知识点分析

浙教版科学七上第二章第4节常见的动物第1课时动物分类

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