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部编版2022-2023学年三年级上册语文第11课《一块奶酪...

更新时间:2022-08-22 浏览次数:85 类型:同步测试
一、基础与运用
  • 1. 给加下划线的多音字选择正确的读音。(填序号)
    1. (1) ①shāo          ②shào

                            

    2. (2) ①chù            ②chǔ

                            

  • 2. 形近字组词。

       粮    秀    消    躲

        良    诱    稍    跺

  • 3. 在横线上填上合适的动词。

    粮食         奶酪      洞里

    运粮地点     大石板     命令

  • 4. (2022三下·九江期末) 下面的选项中,两个加点词意思相同的一项是(    )。
    A . 这个铃声,同学们都很。/蝉儿叫,荔枝 B . 这句话是什么意思? /阅读课上老师推荐的书很有意思 C . 我很喜欢苹果甜甜的味道。/这道菜味道很好,不信你尝尝。 D . 天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。/这件事情对他来说很容易
  • 5. 智慧巧链接

    下面这些歇后语都和蚂蚁有关,快来连一连吧!

    冬天的蚂蚁                 A.团团转

    热锅上的蚂蚁               B.不露头

    老虎吃蚂蚁                 C.不知深浅

    蚂蚁进塘                   D.不够塞牙缝

  • 6. 根据课文补充词语,完成练习。

        七    四

    ①请写出两个含有数字的四字词语:

    ②请写两个含有反义词的四字词语:

    ③选词填空。

    国庆节那天,来自的朋友们都齐聚在北京天安门广场,共同欢庆。

  • 7. 课文内容梳理。
    1. (1) 课文讲了一件什么事?
    2. (2) 可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么?
    3. (3) 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
二、阅读与理解
  • 8. 课内阅读。

    奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!

    1. (1) 这段话的中心句是第句话。这句话在段中的作用是

      A.承上启下            B.概括和总述            C.归纳和总结

    2. (2) “诱人”的意思是。选段中具体描写奶酪诱人的句子是
    3. (3) 从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有(    )。(多项选择)
      A . 坚强的毅力 B . 严格的纪律 C . 大公无私
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    敬重卑微   

        ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

        ②蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩(zhì zì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

        ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

        ④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

        ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

        ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。

        ⑦生命的渺小,体力的(单薄  卑微)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄  卑微)也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。

        ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

        ⑨世上称得上伟大的东西,往往只有体积,没有精神。千里之堤(tí  dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

        注释:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

    1. (1) 将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。
    2. (2) “和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是
    3. (3) 短文中共有三个问句,请找出来。

      ①第一个是设问句,第自然段是这个设问的回答。

      ②第二个是反问句,改为陈述句应为

      ③第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要:

    4. (4) 你最喜欢哪句话,请抄下来。
    5. (5) 作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”?(运用已有知识,结合短文内容回答)
三、语言表达

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