部编版（五四制）2022-2023学年五年级上册第4课《美丽...

更新时间：2022-08-29 浏览次数：51 类型：同步测试

一、填空题

1. 我国最早的文字是。

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2. 汉字字符就如同中华文化的，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华的轨迹。

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3. 汉字的书法艺术绚烂多姿，比如灵动的、清秀的。

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4. 汉字之中有故事，汉字之中有。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的。

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5. (2024五上·平山期末) 早期汉字与以写意为特点的有异曲同工之妙。

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6. 随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演着更加的角色。

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7. 汉字是表意体系的文字，特别是早期的汉字，，生动多姿。

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8. (2023五上·郴州期末) 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行。”

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9. 除汉字外还有、、、等。

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10. 我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有、、等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。

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二、单选题

11. (2023五上·通许月考) 我国的文字对（）等国家和地区的文字产生了影响。

A . 朝鲜半岛、日本、越南 B . 朝鲜半岛、俄罗斯、印度 C . 日本、韩国、阿富汗

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12. （）书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。

A . 汉字 B . 少数民族文字 C . 汉字和少数民族文字共同

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13. 1300多年前，（）受梵文的启发，命人着手创制文字，这种文字就是现代藏文的前身。

A . 铁木真 B . 松赞干布 C . 成吉思汗

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14. (2021五上·房县期末) 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家（）。”

A . 推广方言，推行规范文字 B . 推广普通话，推行规范繁体字 C . 推广普通话，推行规范汉字

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15. 汉字字体先后出现的顺序是（）。

A . 甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书 B . 甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书 C . 甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书 D . 甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

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三、判断题

16. 我国早期汉字很难根据字形判断它所表达的意义。（）

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17. (2023五上·五华期末) 汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。（）

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18. 有了电脑打字方便又整洁，我们小学生就没必要学习书法了。（）

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19. (2021五上·达州期末) 在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字已经失去了活力。（）

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20. 汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。（）

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四、问答题

试卷信息

试题分析