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部编版三年级上学期语文《语文园地三》一课一练

更新时间:2022-09-06 浏览次数:36 类型:同步测试
一、基础再现
  • 1. 看拼音写汉字。 

    liú yì 

    shàn zi

    yán rè

    yóu piào   

    mǎ shàng

    xiāo huà

    dāng rán

    gāng cái

  • 2. 下面各项字音字形有误的是(   )
    A . 砍伐(fá)   摇晃(yáo huàng)  磨(mò)坊(fánɡ) B . 牙齿(chǐ)    吞咽(tūn yàn)    电风扇(shàn) C . 旅行(lǚ)     花茎(jīng)       潍坊(fānɡ) D . 纪律(lù)     咱们(zán)        扇(shān)风
  • 3. 照样子,减去偏旁再组词。

    想——相 (  相互)

     
    边—— 间——
    吗—— 鸡——
    意—— 念——
    拐—— 题——
    骗—— 静——
  • 4. 读一读下面的字,说说你的发现。
    1. (1) 江  河  湖  海           

      我发现这些字的偏旁都是,都和有关,我还知道同样偏旁的有这些字 

      。   

    2. (2) 菜  花  草  莲

      我发现上面这些字偏旁都是,都和有关,我还知道同样偏旁的有这些字

  • 5. 每小题各写出五个有相同偏旁的字。 

    目:

    亻:

    辶:

    氵:

    扌:

  • 6. 比一比再组词。
  • 7. 比一比,选择恰当的序号填空。
    1. (1) ①在  ②再

      ①小燕子正捉飞虫。

      ②老师要求我们把这个字写一遍。

    2. (2) ①做  ②作

      ①今天的语文业非常少。

      ②下课了,同学们都在游戏。

    3. (3) ①净  ②静

      ①喜鹊安地睡着了。

      ②下雪了,校园里一片洁白,真干

  • 8. 下面不符合童话特点的一项是(  )。
    A . 在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。 B . 从童话主人公的语言、动作中,可以感受到生动、鲜明的形象。 C . 带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 D . 读童话,能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。
  • 9. 将下列名句补充完整,并选择合适的填空(填序号)。

    A.,理不辨不明。

    B.有理走遍天下,

    C.一时强弱在于力,

    俗话说:“这件事是你做的不对,你到哪里说理也没人支持你。

  • 10. 下列句子中没有语病的一项是(   )。
    A . 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。  B . 雨一来,便放假了。  C . 班长接受了虚心地同学们的建议 D . 至于书里的意思,先生从来不讲。
  • 11. 在原句上用修改符号修改病句。
    1. (1) 我们沿着这条公路行使,不到一小时左右,就可以到达县城了。
    2. (2) 武汉的夏天是全国最热的城市之一。
    3. (3) 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
    4. (4) 老师的教育,他端正了学习态度。
    5. (5) 每晚都是这样工作的。
  • 12. 读故事,猜童话人物。

    她生在花蕊里,只有拇指般大小,她向往光明和自由。她躲避癞蛤蟆的儿子,还差一点嫁给了鼹鼠。有一天,她救了一只燕子。后来燕子带着她飞到了一个自由美丽的花的王国。她嫁给了那里的小王子,过上了她向往的生活。她就是

  • 13. 口语交际。

    王老师在办公室接待一位学生家长,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。( )

    A . 哎,你真是损人害己啊! B . 您看,这里写着”禁止吸烟“! C . 先生,您的控制能力不太好啊! D . 先生,您就像在家里一样好了!
二、阅读理解
  • 14. 阅读短文,完成练习。

    稻草人是农人亲手做的。他的骨架是细竹枝,肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子—其实也不能算拿,不过用线栓住扇宾柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在在田地里,他就整日整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时候躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累的主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

    1. (1) 选文选自(作家)写的作品《》。
    2. (2) 请给每个自然段的中心句画上横线。
    3. (3) 第二自然段运用了对比的手法,把稻草人与进行对比,体现了稻草人的品质。

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