当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第三单元 物质构成的奥秘 /课题2 原子的结构
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2022-2023初中化学上学期第3单元课题2 原子的结构...

更新时间:2022-09-01 浏览次数:95 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、简答题
四、综合题
  • 18. (2021九上·冷水滩期末) 已知碘的符号为I,它的原子结构示意图如图。请结合所学知识,填写下列空白:

    1. (1) x的值为,属于(选填“金属”或“非金属”)原子。
    2. (2) 根据碘原子结构示意图,不能直接获得的信息是(填序号)。

      ①核电荷数     ②中子数     ③电子层数       ④最外层电子数

    3. (3) 碘原子的化学性质与下列哪种原子的化学性质相似?(填字母)

五、实验探究题
  • 19. (2015九上·硚口期中) 空气中氧气含量测量的研究.

    图1是某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示.

    1. (1) 该元素原子的核电荷数为,在化学反应中该原子易电子;
    2. (2) 图2所示装置中发生反应的表达式(文字或化学式)为
    3. (3) 实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.
    4. (4) 为了达到该实验的目的应该注意(写两点即可)
    5. (5) 某同学分组进行了实验.

      [数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶水面上方空间容积为100mL)

      组别

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      进入集气瓶中水的体积(mL)

      20

      21

      19

      20

      22

      18

      通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

  • 20. (2018九上·天津月考) 某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

    1. (1) 图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是,此实验说明分子。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

      b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

    2. (2) (分析讨论)E试管放有酚酞溶液的目的是
    3. (3) 由此可以得到的实验结论是:①,②
    4. (4) 对比改进前的实验,改进后实验的优点是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息