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*注意事项：
①网络交往为我们提供了平等交往的平台
②网络交往可以突破现实交往中的角色限制
③我们在网上可以找到志趣相投的朋友
④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式
①网络购物 ②远程教育 ③网络谣言 ④远程医疗
①虚拟性 ②间接性
③隐蔽性 ④现实性
①沉迷网络会荒废学业
②上网就会成瘾，应排斥网络
③要正确处理上网和学习的关系
④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
①不在网络上随意透露自己的个人信息
②不要相信网络上的信息，不网购、不交网友
③网络风险无处不在，远离网络才能保护自己
④提高警惕，学会辨析网络信息，不轻信网络
①没有规则，就没有秩序
②为了保护隐私要拒绝上网
③要增强法律意识和隐私意识
④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”
①用新兴网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平
③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，应一律拒绝
①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短
②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护
③体现出法律对未成年人的特殊保护
④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私
①提高媒介素养，获取新知
②对与中学生有关的信息，全部浏览
③要学会辨别网络信息，不造谣、不传谣
④做负责的网络参与者，不制造和传播谣言
①与家长约定好，在规定时间内上网
②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息
③不向陌生人泄露个人信息
④不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系
①小明通过网络报名参加了青年运动会志愿服务
②小丽通过网络转发了她看到的一则公益视频
③小红通过网络对学校开展诚信考试的倡议积极响应
④小雨通过网络为自己所在社区的建设建言献策
①在网上传播正能量
②践行社会主义核心价值观
③增加上网时间，寻找需要我们帮助的人
④共同培育积极健康、向上向善的网络文化
①对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言
②学会辨析网络信息，让谣言止于智者
③不断提高媒介素养，利用网络传播正能量
④制止网络谣言是大人的事情，与青少年无关
①文明上网，传播正能量，弘扬伟大的民族精神
②尽情浏览、发布自己感兴趣的信息
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④在网上发布谣言，提醒人们注意自身安全
①散布传播网络谣言就会被判刑
②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐
③正确行使权利，传播网络正能量
④遵守网络规则，理性参与网络生活
①网络信息良莠不齐，无法取舍
②点赞、转发“好文”，传播网络正能量
③利用“学习强国”平台，提升自我素养
④针对网络无聊信息，要学会主动过滤
思考：
材料二 “互联网＋”大潮正席卷各行各业，淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网＋”的杰作。“互联网＋”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态。
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