①要学会自我保护，提高自己的辨别能力
②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息
④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
①扩大公民表达权 ②保护青少年健康成长
③弘扬网络正能量 ④提高文化传播的速度
①拒绝使用手机，自觉远离网络
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③控制上网时间，促进现实交往
④提高媒介素养，学会“信息节食”
①提高网络素养，做一名负责的网络参与者
②合理利用网络，做网络的主人
③远离网络，禁止上网
④恪守道德，遵守法律
①我国5g技术先进，已成为发达国家
②网络推动社会进步
③网络让我们的生活变得更加便利
④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
①践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养
②学会“信息节食”，少发不良信息做负责的网络参与者
③传播积极健康文化，让网络空间充满正能量
④高扬主旋律，共同培育向上向善的网络文化
①是我国人民行使权力的根本途径
②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
③有利于保障公民依法行使政治权利
④有利于公民直接选举产生政府机关
①沉溺网络生活
②学会“信息节食”
③学会辨析网络信息
④恪守道德，遵守法律
①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界
法治新闻一 15岁的王某本是品学兼优的学生。自从结识了一群网络“高手”后，他逐渐无心学习，旷课、夜不归宿，受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物，被公安机关拘留。最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，最终被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。
法治新闻二 新修订的未成年人保护法增加“网络保护”一章。在应对网络欺凌方面，该法规定，遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施，筑牢网络安全“防火墙”。
爸爸：有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。
