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部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治第二课网络生...

更新时间:2022-09-07 浏览次数:54 类型:同步测试
一、 选择题
  • 1. 小瑾在日记中写道:“新冠肺炎疫情期间,我在家上网课,妈妈通过社区微信群买菜,爸爸根据他工作单位的网络调配系统运送抗疫物资,爷爷每天通过手机了解确诊和出院病例数据……”对此,以下看法正确的是( )
    A . 离开了网络,人们将无法生存 B . 网络助力抗疫,方便人们的生活 C . 在网络时代,我们实现了绝对自由 D . 互联网是抗疫成功的决定性因素
  • 2. “解题神器”是一款风靡校园的手机软件。部分同学有了这个“神器”后,作业天天上传,对知识不求甚解,只管抄答案,以求完成任务。对此,你认为(   )
    A . 抄袭作业答案是学习态度不端正的表现 B . 这提高了学习效率,减轻了学业负担 C . 这有助于我们探究、发现、体验和感悟 D . 网络和科技改变了我们的学习方式
  • 3. 通过手机上传一张正面照片,给出一些个人信息,短短数秒就能收到面相评分和命运报告,号称“准确率达95%”“能看透你的一生”……最近,“AI算命”风靡网络,背后其实不是算命,而是盯上了你口袋里的钱。这警示我们(   )

    ①要远离网络,避免上当受骗

    ②有人会利用互联网侵害他人的利益

    ③开放的网络世界,我们要保持警惕

    ④互联网给人们的生活带来极大便利

    A . ②③ B . ①④ C . ②④ D . ①③
  • 4. 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》编制工作自2020年8月16日起开展网上意见征求。本次网上意见征求活动分别在人民日报、新闻客户端以及“学习强国”等平台开设建言专栏,广大网民可进入相关页面建言献策。这一做法说明(   )

    ①网络扩大了公民的政治权利,拓宽了民主渠道

    ②网络打破了传统人际交往的时空限制

    ③网络促进民主政治的进步,推动社会进步

    ④网络监督可以杜绝贪腐

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 5. “滴滴打车真便捷,美团外卖随心意,空中课堂不停学,网络建言顺民意。”这都是借助互联网技术实现的。这说明(    )

    ①网络打破时空限制,让生活更便捷

    ②网络为文化教育搭建新的平台

    ③网络促进民主政治的进步

    ④网络为经济发展注入新的活力

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 6. 网传“火神山医院被大风吹走了”“病人在分流”,医院相关负责人表示,网传视频非火神山医院,更不存在病人分流问题。要减少网上虚假信息的传播,网民应该(   )

    ①严厉打击制造、传播谣言的行为,让谣言止于智者
    ②塑造批判性思维,对信息进行甄别,抵制不良信息
    ③提高网络媒介素养,自觉践行社会主义核心价值观
    ④遵守道德和法律,传播正能量,做负责的网络参与者

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2023八上·新丰期中) 有人说,一个社会最大的悲剧不是恶的横行,而是善的沉默。良好社会风尚的形成,除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外,更需要广大网民对正能量加以褒扬,用点赞的方式给予肯定。这启示我们(    )

    ①充分利用网络传播正能量

    ②不做沉默的网民,尽情行使言论自由

    ③提高网络媒介素养,做有正义感的网民

    ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 8. 近年来,短视频与直播平台不断被爆出低俗、造假等乱象,据此国家网信办对各大视频平台进行了严厉的内容整治,对于三观不正的个人用户和平台实行屏蔽。面对此类网络乱象,青少年应该(     )

    ①树立安全意识,不断增强自我保护意识

    ②尽早远离网络,倡导积极健康生活方式

    ③开展清网活动,严厉打击网络诈骗

    ④合理利用网络资源,严格遵守道德   法律

    A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ②③
  • 9. 下面漫画给我们的启示有( )

    ①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言

    ②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言

    ③要践行社会主义核心价值观,在网络上传播正能量

    ④网上谣言太多,我们不要相信任何网络信息

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 10. “宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。网络游戏让越来越多的孩子成为“宅童”,而市场上的网络游戏有78.5%不适合未成年人,58%的网络游戏设有陷阱,也有一些“宅童”出于好奇,浏览一些不健康的网站。这则材料告诉我们(  )

    ①青少年要提高媒介素养,合理利用网络 

    ②网络信息良莠不齐,青少年要学会拒绝网络 

    ③网络丰富日常生活,为经济发展注入新的活力 

    ④青少年要学会“信息节食”,自觉抵制不良信息

    A . ①② B . ①④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 11. 小华同学在浏览当地政府网站时,发现链接的有些部门网站形同虚设,许多内容在长达半年的时间内也没有更新。于是,他在该政府网站及时反映此情况,提出了意见和建议,很快得到了回应。下列对小华行为的评论,你赞同的是(    )

    ①自觉遵守网络规则,传播正能量

    ②尝试网上的一切新事物,敢于创新

    ③充分利用网络优势,参与公共生活

    ④随意提出意见建议,缺乏理性

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 12. 自新冠肺炎疫情发生以来,各路五花八门的谣言不绝于耳。2020年2月23日,网民柴某,在微信群中发布“积水潭医院要开始建方舱医院”相关消息,造成不良影响。经查实,柴某所发内容纯系个人编造。柴某因虚构事实扰乱公共秩序,依法被海淀公安分局行政拘留。此事件警示我们(    )
    A . 沉迷于网络影响学习、工作和生活 B . 网络世界里,个人隐私容易被侵犯 C . 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 D . 我们要学会“信息节食”,不应在无聊的信息上浪费精力
  • 13. “网络化生存”是人们随时随地都离不开互联网的一种生存方式。网上学习、网上问诊、网上问政、网上购物、网上娱乐……可谓“一网能行天下事”。但与此同时,网络暴力、网络欺诈等现实问题也随之出现。青少年对待网络文化的正确态度是(    )

    ①网络是把双刃剑,用其所长、避其所短

    ②网络是法外之地,我们可以尽情享受网络生活带来的乐趣

    ③提高安全防范意识,加强自我保护

    ④浏览不良网络信息要适度

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 14. (2022八上·永吉期中) “如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是(    )
    A . 网络可学习,可交往,有益无害 B . 网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊 C . 网络有欺诈,有伤害,有害无益 D . 网络是把锋利的双刃剑,有利有弊
  • 15. (2023八上·铜仁月考) 近年来,名为“武侠世界”的美国网站,专注于翻译中国网络文学原创作品,受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞。这说明网络(   )
    A . 为经济发展注入新的活力 B . 为文化传播搭建了新平台 C . 为科技创新搭建了新平台 D . 促进了民主政治的进步
  • 16. (2024八上·酒泉期末) 有了微信朋友圈之后,大部分人在这个社交平合上各种“晒”。有的晒吃的,有的晒孩子,有的晒自拍,有的晒风景……但是如果一不小心,你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是(    )

    ①小丽晒出了旅游时拍摄的景点风景

    ②小金晒出了新办的身份证

    ③小军晒出了在饭店吃饭时拍的美食

    ④小花晒出了购买的快递收货单

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
二、 非选择题
  • 17. 就微信红包问题,某校八年级(2)班开展了主题辩论会。

    正方:微信红包承载真情实意,值得大力提倡。

    反方:微信红包浪费时间与金钱,甚至会使人走上违法犯罪道路,坚决不能存在。

    请你就正方、反方的观点发表评论。

  • 18. 阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一 “网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不 可少。”

    材料二 漫画一则。

    材料三 走路、吃饭、乘坐地铁公交……无论何时何地,只要有空闲时间,他们总是拿着手机看。中央电视台《共同关注》栏目指出,手机“低头族”越来越多,这些人不但忽视了多种安全隐患,还因长期低头而忽视了人间亲情……

    1. (1) 请你结合材料,谈谈网络给我们的生活带来哪些便利。
    2. (2) 结合材料二和材料三,谈谈青少年做“低头族”的危害。
  • 19. 观察下面漫画,回答下列问题。

    1. (1) 根据漫画,谈谈你对网络信息的认识。
    2. (2) 漫画启示我们应该如何合理利用网络?
  • 20. 互联网在给我们带来便捷的同时,也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。从“抢盐风波”到“武汉新型冠状病毒传言”……网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。近期,公安机关对一些在互联网上编造、传播谣言的人依法进行了处理,有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。

    结合上述材料,回答下列问题。

    1. (1) 相关部门为什么要摘除网络谣言这个“毒瘤”?
    2. (2) 请从政府、企业、个人三个角度,谈谈如何才能遏制网络谣言、净化网络环境。

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