当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第三单元 /11 蟋蟀的住宅
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部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》课时练习

更新时间:2022-09-06 浏览次数:83 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列词语中的“机”字与“神机妙算”中的“机”字意思相同的一项是(    )
    A . B . C . D .
  • 2. 下列加点字读音完全正确的一项是(    )
    A . 然(jù)          布(zhì) B . 出(pōu)        挖(jué) C . 斜(qīn)         索(sōu) D . 藏(yĭn)        不(háo)
  • 3. 本文的作者是(    )国作家法布尔。
    A . B . C . D .
  • 4. 下列语句排列顺序正确的一项是(    )

    ①有翅时,翅平叠于躯体上。②多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。③蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。④多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。⑤雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。

    A . ③①④⑤② B . ③④⑤①② C . ③④⑤②① D . ③①⑤④②
  • 5. “爬山虎的脚”是指(    )
    A . 爬山虎的茎 B . 爬山虎的茎上的圆片 C . 爬山虎的茎上长出的细丝
二、填空题
  • 6. 在横线上填上合适的词语。

    的隧道    地选择

    的工具    地学习

    的本领    地摆动

  • 7. 看拼音写词语。
    1. (1) 蟋蟀会xuǎn zé排水yōu liáng的地方建造它的zhù zhái
    2. (2) 蟋蟀并不是挖掘技术的zhuān jiā,但是它建造的住宅简朴、清洁、干燥,很wèi shēng
三、语言表达
  • 8. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 一位小朋友非常确定地说:“蝴蝶和我们一样,肯定有家。”(改为转述句)
    2. (2) 历史故事对我非常感兴趣。(修改病句)
    3. (3) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)
  • 9. 按要求写句子。
    1. (1) 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用加点词语造句)
    2. (2) 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)
    3. (3) 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
四、现代文阅读
  • 10. 课内阅读

    蟋蟀的住宅(节选)

    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    1. (1) 文的作者是国作家,他创作了著名的《》。
    2. (2) 蟋蟀住宅的内部没有什么布置,其最大的特点是(    )
      A . 宽敞平坦 B . 墙壁光滑 C . 温暖
    3. (3) 选文中的画线句运用了什么修辞手法?请你也用这种修辞手法描写一种你喜欢的动物。
    4. (4) 为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”?
  • 11. 课外美文欣赏

    爬山虎

    在我上班的路上,途经一个小区的最西一幢楼时,抬头总能看到一面墙上,一种像蜘蛛侠的神奇植物,它就是爬山虎。

    春天,它呈现出盎然绿色,夏天,则开满黄绿色小花,为整个墙面穿上一套绿军装。

    到了秋天,它就变成橙黄色,早冬到来的时候,又变幻成红色,每片叶犹如红枫叶,远看像一条火红的龙体,穿上红色的袍子,紧贴在墙壁上,向上攀爬跳窜。

    有时,我会停下匆匆的脚步,走近它,用手抚摸像鸭子脚蹼的叶子,并拉一拉它的枝藤。你还别说墙上虽没有泥土可扎根,但它吸盘似的爪子,牢牢地钉在墙上。不下点力气,休想拉得下来。

    这真是神奇至极!陡峭光滑的墙面,没有肥沃的土壤,并没有阻挡爬山虎生长的天性,以及向上攀爬的脚步。每次经过它身边,我都能感觉到它坚韧顽强、坚持不懈的精神。

    1. (1) 短文按顺序描写了爬山虎。
    2. (2) 春天,爬山虎是色的;夏天,爬山虎是色的;秋天,爬山虎是色的;冬天,爬山虎是色的。
    3. (3) “远看像一条火红的龙体,穿上红色的袍子,紧贴在墙壁上,向上攀爬跳窜。”句中两个词语写出爬山虎不畏艰难、努力向上的特点。
    4. (4) 从短文中得到的启发是(    )
      A . 像爬山虎一样努力向上爬。 B . 要学习爬山虎坚韧顽强、坚持不懈的精神。 C . 学习爬山虎克服困难、积极进取的精神。

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