人教版物理九年级上第十四章第二节细化知识点同步练习—

1. (2022九下·海安月考) 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。（燃料1是酒精，燃料2是碎纸片）

（1）在组装实验装置时，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序应是（选填“由下而上”或“由上而下”）；

（2）要比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；下表是比较燃料热值的实验数据：

燃料	加热前的水温/℃	①	燃料的热值J/kg
10g酒精	15	35	2.4×10⁶
10g碎纸片	15	25

完善表格，表中①应填写的内容是：，并根据表中数据，估算出碎纸片的热值是J/kg；

（3）实验后小明根据实验数据利用公式Q_吸=cm∆t算出了水吸收的热量，结合“10g酒精”这一数据，算出了酒精的热值，算出酒精的热值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。请说出一个理由；
（4）要比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验，说说你比较比热容的方法：。

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2. (2022九上·新丰期中) 小侨要探究“不同物质吸热升温的现象”，同时又想要探究“不同燃料完全燃烧的放热能力”，他设计了如图所示的两组实验装置：（甲图中两酒精灯完全相同；乙图中酒精和碎纸片的质量相同，烧杯中水的质量、初温也相同）

	质量/g	升温10℃所需时间/s
沙子	100	60
水	100	252

（1）你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用（选填“甲”或“乙”）图器材；
（2）进行甲图实验时，要控制水和沙子的初温和相同；
（3）除了图中实验器材外，还要用到搅拌器，使用搅拌器的好处是；
（4）甲图实验中当沙子和水升高相同的温度时，小侨是通过比较　来判断物质吸收热量的多少；小侨将实验数据记录在表一中，分析实验数据可知（选填“沙子”或“水”）的吸热能力强；
（5）下列示例中与比热容无关的是____（填字母）；

A . 城市建造人工湖来改善气候 B . 空调房间里放盐水可以增加湿度 C . 用冷水冷却发动机
（6）乙组实验中，通过来反映燃料放出热量的多少。

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3. (2021九上·东莞期末) 小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知。（注：燃料完全燃烧放热用Q_放＝mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：

燃料	加热前的水温/℃	燃料燃尽后水温/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的相同及相同；
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是；
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的测量工具是：。利用此实验方法计算出的热值将比真实值（偏大/偏小）。造成这种偏差的原因可能是；
（4）若将图乙中酒精灯中的菜籽油更换成煤油，并将调整火焰大小跟图甲相同；同时将图乙烧杯中的水更换成等的菜籽油，再增加实验仪器，就可以做“比较水和菜籽油的吸热能力”的实验。

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4. (2021九上·江都月考) 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料及烧杯内的液体质量也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择两图的装置进行实验；有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁。同样的汽油（如95#）加在T型轿车内与加在L型轿车内热值（选填“相等”或“不相等”）；
（2）比较不同燃料热值的实验中，同时点燃燃料后，需等待燃料（选填“燃烧相同时间”或“充分燃烧”），然后通过观察（选填“加热时间”或“物质升高的温度”）来比较两种燃料热值大小；
（3）比较不同物质的比热容，应该选用两图的装置进行实验，实验中通过比较物质吸热的多少；
（4）根据实验数据绘制的图像如图丁所示，则吸热能力强，冬天要制作一个暖手袋，应选装入暖手袋作为供暖物质。

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5. (2021九上·孝感月考) 在利用甲，乙装置“比较不同液体的吸热能力”“和比较燃料热值大小”实验中：

（1）在甲装置中，分别给初温相同且相等的水和食用油加热；用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体相同；两种液体升高相同的温度给加热时间更长。
（2）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，(相同时间燃烧煤油和酒精质量一样），实验数据如表：

分析数据可知：热值较大的是。通过实验数据直接计算出燃料的热值将（选填“偏大”或“偏小”）。

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6. (2021九上·定远月考) 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择过两图进行试验，燃料完全燃烧放出的热量多少，是通过来反映的；
（2）比较不同物质吸热升温的特点；
①应选择两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（）；
A．采用相同的加热方法 B．烧杯中分别装入相同体积的物质 C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图所示由图可以看出，液体的温度升高得较快，液体的比热容较大，A、B两种液体的比热容之比为。

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7. (2021九上·滦南期中) 为比较酒精和汽油热值的大小，小明制定了以下实验方案：

（1）取质量（选填“相等”或“不等”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热（两个烧杯完全相同）如下图所示：

通过观察水温的变化，判断两种燃料热值的大小。当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置中温度计的读数是90℃。由此判断（选填“酒精”或“汽油”）的热值较大；
（3）实验中燃料燃烧放出的热量，通过（选填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增大；
（4）根据 $\text{[math]}$ 计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现计算结果与教科书上给出的汽油热值相比（选填“偏大”或“偏小”）了，结合装置图，分析原因。

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8. (2021九上·汕头期中) 在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小林选用碎纸片和酒精为燃料进行了实验。

（1）小林将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则他应将平衡螺母向端调节；图乙是正确测量所用碎纸片质量时的场景，此时游码所处位置如图丙所示，则他还应称量g的酒精；
（2）小林组装的实验装置如图丁所示，他在器材安装中的一处错误是；
（3）本实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过来反映的；
（4）正确组装实验装置后，小林用（1）中所称量的碎纸片和酒精分别进行实验，正确采集的数据如下表所示．根据实验数据，小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多．你认为他在实验中最有可能遗漏的操作是

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9. (2021九上·五华期中) 如图所示，小马利用甲、乙、丙三套相同的装置，完成下面两个实验。（实验中不计热量损失）

（1）为了比较水和煤油吸热本领的大小，他应选择甲、乙、丙中的两套装置；
①实验中控制水和煤油的质量、初温相同，分别用两个相同的加热器对其加热，加热时间越长，表明液体吸收的热量；
②实验完成后作出了水和煤油温度随时间变化的图像，如图丁所示，可判断出温度升高得更快；
（2）为比较燃料燃烧释放热量的能力，小马选择了乙、丙两套装置。他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，对质量和初温相等的煤油加热，直至燃料完全燃烧，测得实验数据如表所示：
燃料质量/g
温度计示数变化/℃
温度计2
温度计3
1
5
7.5
2
10
15
3
15
22.5
①实验通过（选填“加热时间”或“温度计示数变化”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量的多少；
②分析实验数据可知，完全燃烧相同质量的不同燃料放出的热量（选填“相同”或“不同”）；完全燃烧同种燃料，所燃烧燃料的质量越大，放出的热量；
③同种燃料完全燃烧放出的热量与所用该燃料的质量之比不变，物理学中用来表示燃料的这种特性。

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10. (2022九上·虎丘期中) 如图甲、乙、丙三图中的装置完全相同，烧杯内的液体质量相同。

（1）比较不同物质比热容时

①小明应选择图和图丙进行实验，物质吸收热量的多少通过（选填“温度计上升示数”或“加热时间”）来反映的；

加热时间/min	0	1	2	3	4
液体a的温度/℃	30	34	38	42	46
液体b的温度/℃	10	18	26	34	42

②通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42℃，两种液体吸收热量的关系为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“＞”、“＜”或“=”）；

③分析实验数据可知：吸收相等热量，升温较快的是（选填“液体a”或“液体b”）；

（2）比较不同燃料的热值实验中，应控制燃料燃烧的（选填“时间”或“质量”）相同；若实验过程中，图甲中燃料还未燃尽时，烧杯内液体a就沸腾了，此时小明立即在甲烧杯中添加了少量液体。继续实验直到燃料燃尽（烧杯内液体都未沸腾）这样的操作（选填“可行”或“不可行”），理由是。

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11. (2021九上·龙岗月考) 为了比较两种燃料的热值。小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相问，实验中忽略热量的损失。

（1）实验中应控制燃料燃烧的(时间/质量)相同，根据比较燃料燃烧放出热量的多少．
（2）小明选用了燃料a和燃料b进行实验，当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了图乙的图象，则可初步判断燃料的热值大。
（3）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，比较燃料c和燃料d的热值，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时向变化的图甲和图丙所示。燃料c在6min时水就沸腾了，造成水过早沸腾的原因可能是。如图象可知燃料c燃烧10min放出的热量(大于/等于/小于)燃料d燃烧15min放出的热量。
（4）根据丙图象得出两种燃料热值之比为。

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12. (2021九上·通辽月考) 如表列出了几种燃料的热值，单位是J/kg。

燃料种类	无烟煤	酒精	煤油	干木柴	氢气
热值	3.4×10⁷	3.0×10⁷	4.6×10⁷	1.2×10⁷	1.4×10⁸

为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，某同学设计了一个探究方案如下：

（1）实验时所选用燃料种类应，质量应；（选填“相同”或“不同”）
（2）若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中，除了盛水容器相同，使燃料在同一装置内燃烧外，你认为还应保持相同；
（3）通过比较可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关。

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13. (2021九上·岳阳月考) 小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是（由下而上/由上而下）；
（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以及两个烧杯都应保持；
（3）实验数据记录如下表：
燃料
加热前水温℃
燃料燃尽时水温℃
燃料的热值 $\text{[math]}$
酒精
15
35
2.4×10⁶
碎纸片
15
25
？
根据表中数据，计算出碎纸片的热值是 $\text{[math]}$ ；
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏（选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是：。

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14. (2020九上·河池期末) 小明利用图甲装置研究某燃料热值。他取少量燃料置于燃烧皿中，测出总质量为30g，点燃后对100g的热水加热4min立即熄灭燃料，再测得燃料和燃烧皿总质量，天平平衡时砝码数量和游码位置如图乙所示，并根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图丙中a线所示。

（1）如图甲所示，组装实验器材时为了能使温度计液泡与液体充分接触，应调节图中A、B两铁环应先调节（选填“A”、“B”）铁环；
（2）在第2-4min的过程中，水（选填“吸”或“不吸”）热；
（3）已知此过程中燃料均匀燃烧放热，所放热量仅60%能被水吸收，则该燃料的热值为J/kg（水的比热容为4.2×10³J（kg･℃），整个过程中忽略水的质量变化）；
（4）若实验装置和热损失比例均不变，利用该燃料加热另一杯水绘出了如图丙中b线，则另一杯水的质量（选填“大于”､“等于”或“小于”）上一杯水质量。

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15. (2019九上·惠州期中) 小文同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔l min记录了杯中水的温度。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/^°C	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水温/^°C	25	26	27	28	29	30	31

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先固定的位置，再调整固定的位置（选填“A”或“B”）。
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的初温、水的。
（3）通过表中记录的数据，你认为加热相同时间甲装置吸收热量（选填“大于”、 “等于”或“小于”）乙装置吸收的热量：理由是。
（4）小文同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及酒精灯中燃料的质量。井由记录的数据，利用公式 $\text{[math]}$ 计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？。理由是。

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难度分析

知识点分析

燃料质量/g	温度计示数变化/℃
燃料质量/g	温度计2	温度计3
1	5	7.5
2	10	15
3	15	22.5

燃料	加热前水温℃	燃料燃尽时水温℃	燃料的热值 $\text{[math]}$
酒精	15	35	2.4×10⁶
碎纸片	15	25	？