无
*注意事项：
我的做法：把5枚铜钱分成三份，即，天平两边各放枚铜钱会出现两种情况： (1)天平平衡则次品是。 (2)天平不平衡把(填“轻”或“重”)的那份拿掉，把另外一份中的2枚铜钱在天平的两边各放1枚，的那枚就是要找的次品铜钱。 (3)至少称一定能保证找出这枚次品铜钱。
“奥”的对面是，“林”的对面是，“数”的对面是。
①丫丫不是高中生。
②妞妞不是初中生。
③丫丫和妞妞在听小学生唱歌。
A答2号是陕西省，5号是甘肃省。
B答2号是湖北省，4号是山东省。
C答1号是山东省，5号是吉林省。
D答3号是湖北省，4号是吉林省。
E答2号是甘肃省，3号是陕西省。
这5名同学每人都只答对了一个省，并且每个编号只有一人答对。1号至5号各是哪个省？
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花的朵数
1
2
3
4
5
6
现将上述大小相同，颜色与花的朵数分布完全一样的四个正方体拼成一个水平放置的长方体，如下图所示，那么长方体的下底面共有多少朵花？
①甲不在念英语，也不在看小说；
②如果甲不在做数学题，那么丁不在念英语；
③有人说乙在做数学题，或在念英语，但事实并非如此；
④丁如果不在做数学题，那么一定在看小说，这种说法是不对的；
⑤丙既不在看小说，也不在念英语。
那么在写信的是谁？
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