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部编版2022-2023学年七年级上册历史第二单元 夏商周时...

更新时间：2022-09-20 浏览次数：64 类型：单元试卷
一、选择题，本题共16小题，每小题3分，共计48分。
  • 1. 中国史学名著《左传》中说：“多行不义，必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（ ）
    A . 桀 B . 禹 C . 汤 D . 周武王
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  • 2. 《礼记》记载：“今大道既隐，天下为家……大人世及(世袭)以为礼。”与此相关的历史事件是（ ）
    A . 舜传位给禹 B . 启继禹位 C . 商汤灭夏 D . 武王伐纣
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  • 3. 下图的文物“利簋”的铭文中提到商军溃败之后，身为有司(官职名称)的利得到周武王赏赐的青铜，并铸造了一件铜簋，作为永世的纪念。利簋也被称作“武王征商簋”。该文物印证了历史上的 （ ）

    A . 涿鹿之战 B . 夏朝建立 C . 商汤灭夏 D . 牧野之战
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  • 4. (2022八上·淮北月考) 《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指的是（   ）
    A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制
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  • 5. “封建亲戚，以藩屏周。”这说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ）
    A . 分割诸侯的兵力 B . 巩固周王的统治 C . 保证国家的兵源 D . 保证国家的税收
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  • 6. (2024九下·凉州模拟) 司母戊鼎采用组芯方法，用21块陶范铸成；除双耳外，鼎身都是一次铸成。据此可知商朝 （ ）
    A . 铸造工艺先进 B . 农业技术创新 C . 青铜器种类多 D . 商品经济发展
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  • 7. 恩格斯认为，人类由于文字的发明及其应用于文献记录，从而由野蛮时代过渡到文明时代。恩格斯认为的“文明时代”在我国应该开始于（ ）
    A . 黄帝时期 B . 夏朝 C . 西周 D . 商朝
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  • 8. 下表反映了汉字“鱼”字演变的简单历程。据此可知（ ）

    甲骨文

    周代金文

    小篆

    隶书

    楷书

    A . 汉字是我国唯一文字 B . 汉字的发展一脉相承 C . 汉字的演变由简到繁 D . 汉字都来源于象形字
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  • 9. 下列人物属于春秋时期的霸主的有（ ）

    ①齐桓公    ②晋文公    ③楚庄王    ④周平王

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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  • 10. (2023七上·月考) 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（    ）
    A . 中央集权加强 B . 周王室衰微 C . 社会和平稳定 D . 儒学居主导地位
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  • 11. 战国时期的战争具有下列特点（ ）

    ①战争规模大    ②参战兵力多    ③交战区域广    ④持续时间长

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
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  • 12. (2023七上·富宁月考) 在我国古代，人们会以“牛”“耕”为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
    A . 史前社会 B . 夏朝 C . 西周时期 D . 春秋时期
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  • 13. 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”是（ ）
    A . 万里长城 B . 灵渠 C . 都江堰 D . 骊山陵
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  • 14. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（ ）

    ①勤于耕织的人

    ②经商的人

    ③战场立功的人

    ④固守传统的贵族

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
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  • 15. (2024·沅江模拟) 中国人自古就重视人的修养和节操。孔子的学生曾子说：“吾日三省吾身。”孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”他们所属的思想学派是（    ）
    A . 道家 B . 儒家 C . 墨家 D . 法家
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  • 16. 老子认为任何事物发展到极点，就会转向反面，即所谓盛极必衰，盈极必亏。材料体现了老子的哪一思想（ ）
    A . 朴素的辩证法思想 B . 无为而治 C . 以民为本 D . 以法治国
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二、非选择题，本题共2题，共计52分。
  • 17. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：“禹传子，家天下。”

    材料二：如图。

    1. （1） 材料一反映出产生首领的方法有了什么变化?
    2. （2） 如图反映的是西周的什么政治制度?西周实行此制度的目的?
    3. （3） 在这些阶层中，哪些属于统治阶级，哪些属于被统治阶级?受封诸侯对周王有哪些义务?
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  • 18. 阅读下列图片，回答问题。

    1. （1） 老子是哪一学派的创始人?他的著作是什么?
    2. （2） 孔子是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?记载他的思想的著作是什么?
    3. （3） 墨子是哪一学派的创始人?
    4. （4） 当时主张建立中央集权专制统治的是哪一学派?
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