①SO2;②2N;③N2;④2H2;⑤S2-;⑥
自然界的水 | 化学肥料 | ||
A | ①净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 ②洗菜、淘米的水可用来浇花、冲厕所 ③电解水的实验中,在正极上产生的气体是氧气 | B | ①硝酸钾属于复合肥 ②可以用熟石灰鉴别硫酸铵与尿素 ③施用磷肥可增强植物抗旱、抗寒能力 |
化学与健康 | 化学与材料 | ||
C | ①人体蛋白质摄入量不足,会使人生长迟缓 ②人体缺碘易患贫血,缺钙会发生骨质疏松 ③用甲醛溶液浸泡海产品,防止其腐烂 | D | ①塑料、包装泡沫、合成橡胶都属于有机高分子材料 ②蚕丝、羊毛、棉麻都属于天然材料 ③纯金属和合金都属于金属材料 |
氢氧化钡 | 碳酸氢钠 | 石蕊 | |
物质X | 无明显现象 | 产生气泡 | 溶液变红 |
选项 | 混合物(括号内为杂质) | 除杂试剂和方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 适量的氢氧化钙溶液,过滤 |
B | NaCl(Na2SO4) | 过量Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | CO2(CO) | 通过灼热的氧化铜 |
D | H2O2溶液(MnO2) | 过滤 |
①铝、铜、氯化亚铁溶液
②铁、铝、硫酸铜溶液
③铁、铜、铝、稀盐酸
④铁、氯化铝溶液、硫酸铜溶液
①实验一:向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是。
②实验二:通过讨论,同学们认为滤液中一定有硫酸亚铁,为确定滤液的其它的成分,同学们设计了如下方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤液于试管中,向其中加入 | 有气泡产生,有红色固体析出 |
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】
小明的猜想:氢氧化钠;
小红的猜想:氢氧化钠和氢氧化钙;
小亮的猜想:氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
你的猜想:。
对于上述猜想,兴趣小组的同学经过认真讨论,一致认为小亮的猜想不正确,理由是。
实验步骤 | 预期的现象 | 结论 |
实验一:取滤液于试管中,向其中滴入适量的碳酸钠溶液。 | 小红的猜想不成立 | |
实验二:另取滤液于试管中,向其中滴加足量的。 | 你的猜想成立,反应的化学方程式为。 |
①通过上述探究活动,同学归纳总结出:分析化学反应后所得物质的成分时,要从两个方面考虑:一是生成物;二是。
②下图是碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液发生反应的微观示意图。该反应的基本类型是,反应的微观本质是。