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广西柳州市三江县2021-2022学年八年级上学期物理期中检...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:58 类型:期中考试
一、单选题
二、多选题
三、填空题
四、实验题
  • 19. (2021八上·柳州期中) 在研究光的折射时,小明让激光笔射出的光束从水中斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如图所示。对照光在一些介质中的传播速度表(表1),结合所学过的知识,你得出的结论是:光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时,折射角(选填“大于”或“小于”)入射角;光从玻璃斜射入酒精中时,折射角(选填“大于”或“小于”)入射角。

    物质

    其中光速c/m·s-1

    2.25×108

    玻璃

    2.0×108

    2.30×108

    空气

    3.0×108

    酒精

    2.2×108

  • 20. (2021八上·柳州期中) 小明在学过声现象后,使用音叉做了如下的实验,如图所示。

    1. (1) 如图甲,轻轻敲击音叉,将音叉轻触系在细绳上的乒乓球,可以看到乒乓球会弹开,这说明
    2. (2) 增大敲击音叉的力度,听到响度增大的同时看到乒乓弹起的高度增加,说明
    3. (3) 如图乙,将两个完全相上的音叉保持一定的距离放置,左边音叉轻触系在细绳上的乒乓球。敲响右边的音叉,左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声,并且可以看到乒乓球会弹开,这说明
    4. (4) 假如把乙装置移到在月球上做这个实验,乒乓球(选填“能”或“不能”)被弹开,因为
    5. (5) 在此实验中乒乓球的作用是
  • 21. (2021八上·柳州期中) 在学习吉他演奏的过程中,小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响,经过与同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想1:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的横截面积有关

    猜想2:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的长短有关

    猜想3:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到下表(图表)列出的几种规格的琴弦进行实验。

    编号

    材料

    长度(cm)

    横截面积(mm2

    A

    20

    0.3

    B

    20

    0.7

    C

    尼龙丝

    30

    0.5

    D

    40

    0.5

    E

    尼龙丝

    40

    0.5

    1. (1) 为了验证猜想1,应控制琴弦的长度和不变,改变琴弦的。这种研究问题的方法叫法。所以验证猜想1,应选用编号为的两根琴弦进行探究;
    2. (2) 选用编号为DE的琴弦进行探究,是为了验证猜想(选填“1”“2”或“3”),选用编号为CE的琴弦进行探究,是为了验证猜想(选填“1”“2”或“3”)。
    3. (3) 探究过程通常采用下列一些步骤:

      A .实验研究  B .分析归纳  C .提出问题(或猜想)  D .得出结论等

      你认为小丽要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:(只填字母代号)

  • 22. (2021八上·柳州期中) 如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。

    1. (1) 如图甲所示,使纸板与水平桌面上的平面镜
    2. (2) 在图甲中,让一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点,观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度,多做几次,描绘每次光的径迹,量出入射角和反射角,记录如下表(图表)。比较反射角和入射角,可以得出结论,反射角(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角;

      实验次数

      1

      2

      3

      入射角

      30°

      45°

      60°

      反射角

      30°

      45°

      60°

    3. (3) 在图甲中,如果让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明,在反射现象中,光路是的;
    4. (4) 实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于(选填“镜面”或“漫”)反射;
    5. (5) 在图乙中,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到现象,由此说明反射光线、入射光线与法线在(选填“同一”或“不同”)平面内。
  • 23. (2021八上·柳州期中) 小彤同学在“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示:

    1. (1) 该实验应选择在(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行,玻璃板放置的要求是与水平面
    2. (2) 用玻璃板代替平面镜做实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此现象可选用(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜。玻璃板不仅可以成像,还便于确定像的。为了便于比较像与物的大小关系,蜡烛A、B应选择外形(选填“相同”或“不相同”)的;
    3. (3) 将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
    4. (4) 标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到玻璃板的距离(选填“小于”、“等于”或“大于”)蜡烛A到玻璃板的距离;
    5. (5) 当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
    6. (6) 若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像。
  • 24. (2021八上·柳州期中) 如图所示,为了探究光折射时的特点,某实验小组将一束光斜射到一块平行板玻璃砖的上表面,并让其出射光线从玻璃砖下表面射出,他们得到以下结论:

    1. (1) 当入射角θ减小时,折射角也
    2. (2) 在光的折射现象中,光路是 的;
    3. (3) 这一束光进入玻璃砖前的光线与离开玻璃砖后的光线的关系是 的;
    4. (4) 若透过平行板玻璃砖上表面观看置于玻璃砖下表面的一枚硬币,看到硬币的位置比实际的 (选填“深”或“浅”)。
  • 25. (2021八上·柳州期中) 同学们用如图甲的装置探究影响凸透镜成像虚实的因素,进行如下实验。

    1. (1) 为更好地观察实验现象,应选择在 (选填“较暗”或“较亮”)的环境下进行实验。
    2. (2) 用手电筒的光水平照射凸透镜,通过确定光的会聚点来测量凸透镜的焦距,在相同实验条件下,小丁和小刚测量相同透镜的焦距,小刚的测量结果总比小丁的测量结果小,经对比发现两人使用的手电筒略有不同(如图乙),则使用手电筒 的测量结果准确度较高,小刚使用的应该是手电筒
    3. (3) 正确测出焦距f后,点燃蜡烛继续实验。发现当物距u<f时,光屏上不能出现烛焰的像,但直接用眼睛透过透镜能观察到烛焰的像,说明该像是 (选填“实”或“虚”)像;当u=f时,(选填“能”或“不能”)观察到烛焰的像;当u>f时,光屏上能出现烛焰的像,说明该像是 (选填“实”或“虚”)像。同学们分析得出结论:像的虚实由u和f的大小关系决定。
五、作图题

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