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部编版2022-2023学年九年级上册语文期中专题复习:语言...

更新时间:2022-10-31 浏览次数:79 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列说法最得体的一项是(  )

     

    A . 端午节到了,小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节,但又不知她家具体住在什么地方,于是见人就问:“喂,我姑姑家住在哪里?” B . 母亲拖着疲惫的身体回到家中,鞋也没脱就往沙发上一躺,女儿见状,急忙端来热水,说:“妈妈,您累坏了,洗洗脚,去休息吧!” C . 同学们都在认真做作业,而小雷却无精打采地趴着,老师走过去轻轻地敲了敲桌子,提醒他该做作业了,他不耐烦地说:“我做不做作业关你什么事?你管得着吗?” D . 芳芳家住二楼,楼上的住户水龙头坏了,水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤,她气冲冲地跑上去说:“哼!真没素质,淋坏了人家的煤也不管!”
  • 2. 从连贯的角度看,横线处应填入的一项是( )

    我快乐,是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,____________,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

    A . 荒芜都长满了无数的植物 B . 无数的植物都长满在荒芜处 C . 植物都长满在所有的荒芜 D . 所有的荒芜处都长满了植物
  • 3. 下列句子排序恰当的一项是()

    柳北岸先生笑眯眯地说:“        

    ①我买了大量的书,放在地上,任由孩子们看。

    ②隔一段时间,又买进另一批新书,任由他们翻,我从来不逼他们读。

    ③可是,他们见我读得而满屋子的书又触手可及,一个个都成了爱书人。

    ④他们把书翻得乱七八糟,东南西北丢得铺天盖地,我一声不吭地替他们收拾。

    A . ①④②③ B . ②①④③ C . ③②④① D . ④③①②
  • 4. 下面语句的顺序排列恰当的一项是( )

    ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。

    ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。

    ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。

    ④批评别人或者不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。

    ⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。

    ⑥对于有些事物,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言。

    ⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。

    A . ⑤②③④⑦①⑥ B . ②③⑦①⑥④⑤ C . ⑤②③⑦④①⑥ D . ②③⑦⑤⑥④①
  • 5. 下列语句的顺序排列正确的一项是( )

    近年来,我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续,________,________,________,________,________。

    ①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力

    ②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯

    ③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价

    ④这其实是给人思想加工的第一道工序

    ⑤家风好不好,直接决定了这个家庭或者这个家族的走向

    A . ①⑤④②③ B . ②①⑤④③ C . ⑤③②④① D . ④⑤③①②
  • 6. 下列句子顺序排列正确的一项是( )

    ①我们要想建立中国的音乐学派,也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。

    ②一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧。

    ③西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基础上的。

    ④我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。

    ⑤要让世界了解我们的音乐,首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

    A . ①③⑤②④ B . ⑤②④③① C . ②④③⑤① D . ⑤③①④②
二、语言表达
  • 7. 用一句或几句话补写出结尾的内容,并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。

    ①2016年4月4曰14时50分(北京时间20时50分),在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上, 2016年“国际安徒生奖”正式揭晓,中国儿童文学作家曹文轩获得该奖,这是中国作家第一次得奖项。

    ②“国际安徒生奖”于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。

    ③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》等作品。曹文轩曾说:“《草房子》的主人公就是小学时的我,《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生,我们未必都要走曹文轩的文学道路,但他的话却能给我们的写作带来有益的启示:

    用简练的语言概括第①段:

  • 8. 读下面两则关于周总理的小故事,假设你是周总理,你会怎样巧妙回答呢?
    1. (1) 外国记者不怀好意地问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路,为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道:“
    2. (2) 美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。
  • 9. 2021年12月,广西崇左江州区开展“紧盯‘窗口腐败’ 提升为民服务水平”活动,受到当地百姓一致好评,但在某些地区,百姓办事仍会碰到一些问题。仔细观察下面漫画《忙里偷闲》,按要求回答问题

    1. (1) 漫画讽刺了个别公务人员怎样的工作态度?
    2. (2) 请你劝说漫画中的公务人员。(要求:结合画面内容,并用上本课中的“敬业”和“乐业”两个词语)
  • 10. 余光中曾用对联的形式给一家报纸题词,请你根据上联对出下联。
    1. (1) 上联:海峡无阻      下联: 
    2. (2) 上联:一湾浅浅的海峡        下联:
  • 11. [观点辩论]

    随着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的碎片化信息。毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识都唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。

    针对这一现状,某班级准备就“碎片化阅读的利与弊”分正方反方展开辩论。请你选择一方,在辩论会上陈述观点。

三、综合题
  • 12. “孩子”表现出来的是“纯真的声音”,许多文学作品常常借助“孩子”的形象来表现作者对真理和理想的追求。请仿照示例,说说你对下题中这一类形象的理解。

    [示例] 莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”(若瑟夫):他是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子。作者借这个形象表达了自己对理想社会的期盼。

    1. (1) 鲁迅《故乡》中的水生和宏儿:
    2. (2) 安徒生《皇帝的新装》中的“小孩子”:
  • 13. 学完本课后,班级准备开展以“爱岗敬业学习榜样”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。

    材料一 于敏,我国杰出的核物理学家,我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一,隐姓埋名20多年,在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果,为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献,被称为中国“氢弹之父”。

    材料二 何和同志从警十多年如一日,爱岗敬业,对工作精益求精,乐于奉献,真情为民,将群众视如亲人,呵护备至,彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。

    1. (1) 请你为此次活动拟写一则宣传标语。
    2. (2) 不同的人生经历却彰显着同样的精彩,你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟?
    3. (3) 你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事,准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。(80字左右)
  • 14. 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与。
    1. (1) [魅力汉字] 草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

      下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。

      演变规律:

    2. (2) [传统文化] 下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)

      ①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声

      ④风定花犹落 ⑤窗外见南山

      A上联: , 下联:

      B上联:,下联:

    3. (3) [众说纷纭] 最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?
  • 15. 习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
    1. (1) [家——幸福的家]

        感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两项内容。

      ①听成长故事

      ②看新旧照片

       

          

    2. (2) [国——强盛的国]

      无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。

      黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国“深探”(地球深层探测)事业的发展,用5年时间走完了发达国家用20年时间走的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

      上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威

      下联: 

    3. (3) [梦——复兴的民族]

      请作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励自己在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)

  • 16. 语文实践活动。

    最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。

    1. (1) 请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
    2. (2) 班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。

      我最崇敬的英雄是,推荐理由是:

  • 17. 学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
    1. (1) (推荐文化遗产)

      学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动,请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评,并从不同角度写出两条推荐理由。

      [注]

      ①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产,指具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑等,以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产,指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。

      我推荐的文化遗产名称:

      推荐理由:①                  ▲                    

                        ▲                    

    2. (2) (邀请文化名人)

      学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点,地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员,学校委派你给张爷爷打电话,你将怎样说?

  • 18. 某班开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    1. (1) 对联体现了语言的对称美。请阅读《沁园春·雪》的下片,根据给出的上联,补写下联。

         江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

      上联:巨手一挥,破碎河山成旧景

      下联:                    

    2. (2) 阅读下面两则材料,写出你从中得出的结论。

      材料一  毛泽东在长沙读书期间,总共只用了一百六十块钱,其中有三分之一是花在订报上,其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范时,学校发了一套青色呢制服,这套衣服他一直穿了好几年,到褪了色,破了洞,还没有换掉。

      材料二  毛泽东在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法,认为冷水浴除了可以强健体魄外,还可以磨炼意志。从实行之日起,一直到毕业,他每天天亮前就来到井边,脱去衣服,用吊桶打上水来,通身淋下,淋一阵,擦一阵,直到全身擦红发热为止。穿好衣服后,还要做运动。

  • 19. 学完本文后,班级开展了“创造思维”培训活动,请你参加并完成以下任务。
    1. (1) [读图片] 认真观察下图,然后说说你的感想。

    2. (2) [读字母] 有人对英文字母“A”进行了这样的联想:A是一座金字塔,是进取。请你仿照这一示例,完成对下面字母的联想。

      ①B:

      ②C:

    3. (3) [读词语] 有的词语有多个义项,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一句话。

      (示例)光明:科学研究是一条永无止境的路,这条路上有崎岖,有平坦,有在黑暗中摸索的艰辛,更有取得进展后的光明,就如同在暗夜中行走突然看见光明一样。

      备选词语:水分 算账 包袱

  • 20. 文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。
    1. (1) 请你设计一个活动,仿照示例,写出活动名称。

      示例:聆听名人故事

    2. (2) 请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话 , 邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。
    3. (3) 下列篇目选自《朝花夕拾》,请任选一篇 , 结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响。

      《阿长与〈山海经〉》    《父亲的病》     《藤野先生》

四、现代文阅读
  • 21. 阅读下文,完成题目。

           

    ①父亲拿来一瓶酒,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒瓶,端起酒杯,说:“来,咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的“醉翁之意”。

    ②见他犹豫,父亲说:“喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,我……”父亲眼睛濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:“我也不会说啥就不说了,来,喝,我先干为敬!”说着,举起酒杯,一仰脖一饮而尽。

    ③他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬:“瞧你那没出息的样儿。”听父亲这样说,他有些生气,把酒杯“当”一下用力按在桌子上,杯子里的酒惊慌失措跳出来,跳到他的手上,他没好气地甩着手,起身进了里屋。里屋的桌子上,母亲安静地待在相框里,笑容那样温柔。他抚摸着母亲的照片,眼泪无声地滴落。

    ④他恨酒,也恨父亲。那一年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田里去,没想到刚拐过一个山头,三轮车就像脱缰的马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来,一切都晚了,母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。

    ⑤父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:“孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,十八了……”

    ⑥他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:“妈,我好想你。”

    ⑦几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家,他不愿意看到父亲,看到父亲残缺的腿,他就想起母亲,想起母亲,他心里就堵得慌。

    ⑧一晃三年,三年,他不提也不想与父亲有关的往事。有时,在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消息,说与他听,他面无表情,若无其事,像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来,说父亲摔了一跤,挺严重的,让他务必回去看看。那一夜,他辗转难眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。推开院门,一种久违的温暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他的眼睛忽然有些涩涩的。

    ⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说:“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有可能废掉的时候,我怕极了。还好,现在能活动了,过不了多久,我就能走路,就不拖累人了。”父亲说这些的时候,脸上满是歉意,像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的?”他的语气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了,过完你十八岁的生日,你爸再也没喝过酒,我可以做证。”大伯走进屋来,父亲不好意思地低下了头。

    ⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊,大伯说:“当年你父亲得了股骨头坏死,疼得厉害,为了给你攒钱不肯去医院医治,就想用酒来麻醉自己减轻疼痛。那时我们都不知道,这个病原来越喝酒病情就会越严重,直到出了事故进了医院,医生问诊我们才了解。你爸说都是你妈给他的福分,出事的正好是那条疼得厉害的腿,截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天,你爸高兴啊,自己的儿子长大了,可他又不知道该用什么方式为你庆祝,就用你爷爷当年对我们的方式,敬你一杯酒。这些年,你爸一直不让告诉你这个秘密,怕打扰你,怕你惦记他,但我知道,他心里想你啊……”

    ⑪ 大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水

    ⑫ 一个月后,是父亲的五十一岁生日,父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜,亲自下厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯,斟满一杯端到父亲面前,又斟满一杯自己端起:“爸,生日快乐!我敬您!”说着,他一仰脖一饮而尽。父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。父亲品味般慢慢喝完了酒,起身进屋。望着父亲苍老瘦削的身形,他莫名想起读过的一首诗:“无论走多远/我都回家/摸铁炉子/镜子/毛苏苏的毯子/你的头发……”他眼里的泪越聚越多。

    ⑬ “儿子,听说你打算在城里买房,这是我这些年做零工存下的钱,不多,你拿着,密码是你妈的生日。”“我不要,我自己能挣。”“我一个孤老头子,没啥花钱的地方,你过得好,是我最高兴的事。”

    ⑭ 他没有再推脱,把两个酒杯再次斟满,端起来说:“爸,来,咱爷俩再碰一个。”“好,咱可说好喽,酒要适当喝,不能贪杯,更不能误事。”“嗯,爸,我记得了。”

    ⑮ 两个酒杯“叮”的一声碰在一起,酒杯里沉默的酒瞬时热烈起来。

    (选文略有改动)

    1. (1) 请为选文选择一个恰当的题目并说明理由。

      A与父亲干杯  B不想说的秘密

      我选,理由:

    2. (2) 阅读全文,用简洁的语言写出父亲为儿子做了哪些事。
    3. (3) 选文第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
    4. (4) 结合选文内容,体会第 ⑪ ⑫ 段中加点词语表现了人物怎样的情感。

      ①大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水

      ②父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。

    5. (5) 选出下列对选文理解有误的一项 ( )
      A . 选文中父亲是个勤劳朴实的农民,他对妻子充满深深的爱,含辛茹苦养孩子长大。 B . 选文第⑩段中大伯的话是对父亲的侧面描写,突出了在“他”离家后父亲独自生活的艰辛。 C . 选文第 段中引用的诗歌表达了“他”对家的眷恋,也表现了“他”情感的回归,富有画面感。 D . 选文情节富有波澜,两次生日的对比,几次流泪,情寓于中,牵动人心,耐人寻味。
    6. (6) 《智取生辰纲》中运用细节描写,生动形象地勾勒出人物的形象,请你也运用细节描写写一个人物。
  • 22. 阅读

    别踩疼了雪

    (朱成玉)

    我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

    雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

    带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她是那么渴望看到它。

    雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!

    它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

    女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿,转眼就消失得无影无踪了。

    但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地jī zǎn着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把她带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

    女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

    女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……

    每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托sāi凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

    可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

    这就是她要来北方看雪的原因啊!

    雪花在天空舞蹈!

    天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

    夜晚再黑,也压不过雪的白。

    第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”

    那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

    1. (1) 根据拼音写汉字。

      jī zǎn(     )            托sāi(     )

    2. (2) 阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。
    3. (3) 第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?
    4. (4) 品味语言

      ①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

      ②爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。

    5. (5) 联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?
    6. (6) 文中第10段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)
  • 23. 阅读

    [材料一]

    [材料二]

    ①2020年4月23日,习近平总书记给参与“东方红一号”任务的老科学家回信,向他们致以诚挚的问候,并要求新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样,大力弘扬“两弹一星”精神,早日实现建设航天强国的伟大梦想。

    ②新时代大力弘扬“两弹一星”精神,奋力建设航天强国,必须坚持热爱祖国、无私奉献的精神本色。中国航天从诞生的那一刻起,就承载着强国的使命,凝聚着人民的期盼,一代代航天人无私奉献,才铸就了中国航天六十多年的辉煌。他们高扬爱国主义的旗帜,坚定建设航天强国、维护国家安全的使命担当,坚持将国家利益摆在首要位置,以发展航天事业为己任,继承和践行淡泊名利、无私奉献的精神品质,全身心投入航天强国建设中去。

    ③新时代大力弘扬“两弹一星”精神,奋力建设航天强国,必须秉承自力更生、艰苦奋斗的优良传统。中国航天事业伴随新中国共同成长,在“一穷二白”的基础上艰难起步。历史实践一再告诉我们,航天技术作为战略性高科技,真正的核心关键技、术是花钱买不来的,靠别人帮忙是靠不住的,走引进仿制的路子是走不远的,我们必须坚定自力更生、艰苦奋斗的立业之本,坚持核心技术及重要原材料、关键核心器件自主可控,努力将航天核心技术指标提升到世界一流水平,使大国重器牢牢掌握在自己手里。

    ④新时代大力弘扬“两弹一星”精神,奋力建设航天强国,必须践行大力协同、勇于登攀的科学追求。航天工程是复杂的系统工程,必须依靠多部门、多系统、多专业的紧密合作、大胆创新、集智攻关。长征一号火箭发射时,全国60多万人分布在祖国大地2000多千米的航区沿线守护通信线路,它的顺利发射拉开了我国和平利用太空的大幕;长征五号火箭上的40多万个零部件来自全国1200多家单位协同攻坚,有力地支撑了我国火星探测、探月工程、载人航天工程等国家重点科研任务的顺利完成。

    ⑤太空探索永无止境,我们必须筑牢国家战略安全的基石,不断拓宽走向浩瀚宇宙的眼界,紧盯世界航天技术的最巅峰发力前行,勇攀世界航天科技高峰,谱写航天强国建设的新篇章。

    (选自《科技日报》2021-08-16,有删改)

    1. (1) 以下是针对材料二设计的思维导图,哪一项更符合选文的思路?请说明理由。

    2. (2) 学习小组为这组材料拟了以下四个标题,你认为最为恰当的一个标题是( )
      A . 中国航天事业发展历程 B . 弘扬“两弹一星"精神,奋力建设航天强国 C . “神舟飞天”,这些看点别错过 D . 解码航天发展历程,传承“两弹一星”精神
    3. (3) 学习小组阅读后发现材料二中的②③两段缺少论据,请任选一段为其补充一个恰当的事实论据。
    4. (4) 根据以上的研读品析,请你为这组材料撰写一段导读语,100字以内。

      知识卡片

      导读语一般在全书或全文的开头,主要用来阐述正文的内容和旨意,方便人们阅读,激起人们阅读的兴趣。一般要求短小精悍,以小见大。

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