人教版物理九年级上第十五章第五节综合同步练习——串、并联电流...

更新时间：2022-09-16 浏览次数：75 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022九上·二道期末) 小明将两个小灯泡并联在电路中，又将两块电流表正确连入电路，闭合开关后两小灯泡都发光，电流表的示数分别是0.3A和0.5A，则通过其中一个小灯泡的电流不可能是（）

A . 0.3A B . 0.5A C . 0.8A D . 0.2A

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2. (2021九上·磐石期中) 如图所示，两灯串联，闭合开关发现L₁比L₂亮。关于两灯电流关系说法正确的是（　　）

A . I₁>I₂ B . I₁=I₂ C . I₁＜I₂ D . 无法确定

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3. (2021九上·昭阳期中) 如图1所示，电路中，闭合开关S后，两表示数如图2所示，则（）

A . 甲表是A₁表，L₂中的电流是0.6A B . 甲表是A₁表，L₂中的电流是0.4A C . 甲表是A₂表，L₂中的电流是1.8A D . 甲表是A₂表，L₂中的电流是0.4A

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4. (2021九上·江都月考) 在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A₁和A₂指针的位置均为图乙所示，则下列说法正确的是（）

A . 电路的总电流为1.8A B . 电流表A₁的示数是1.5A C . 通过灯L₁的电流为0.3A D . 通过灯L₂的电流都为1.2A

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5. (2021九上·凤山期中) 如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）

A . 通过灯L₁的电流为1.5A B . 通过灯L₁的电流为0.3A C . 通过灯L₂的电流为1.2A D . 通过灯L₂的电流为0.3A

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6. (2021九上·新洲期中) 如图所示三只灯泡完全相同，某同学对该电路进行了以下分析，其中判断不正确的是（）

A . S₁、S₂ 都闭合时，三只灯泡均发光 B . S₁、S₂ 都断开时，L₁和L₂两只灯泡发光，L₃不发光 C . S₁、S₂都闭合时，电流表的示数等于经过L₂、L₃的电流之和 D . S₁闭合、S₂断开时，三只灯泡均发光

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7. (2021九上·深圳期中) 电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B，则在两段导体中电路大小分别为I_A、I_B ，则在相同时间内，I_A、I_B两者之间的大小关系是：（）

A . I_A=I_B ； B . I_A＞I_B ； C . I_A＜I_B ； D . 无法确定.

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二、填空题

8. (2021九上·将乐期中) 如图所示，闭合开关后，电流表A₁、A₂的示数分别为1.2A、0.7A；问：通过灯L₁的电流是A，A₂测的电流是灯（填“L₂”、“L₃”或“L₂、L₃”），若L₂、L₃互换位置电流表A₂的示数将（填“变大”、“变小”、“不变”）。

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9. (2021九上·武功期中) 如图所示为（选填“串联”或“并联”）电路，已知A₁的示数是0.2A。A₂的示数是0.5A。则通过灯L₁的电流是A，灯L₂的电流是A。

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三、作图题

10. (2018九上·安庆月考) 小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L₁、L₂并联，开关S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂ ，电流表测量通过灯L₁的电流(L₁的电流值约为0.4A)。

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11. (2016九上·宜春期中) 在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整．要求：
1. （1）电流表测量干路电流（在图1中画线）；
2. （2）电流表测量L₁支路电流（在图2中画线）．
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四、实验探究题

12. (2021九上·兴平期中) 在“探究并联电路电流关系”的实验中：
1. （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电表的量程。
2. （2）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正，（用笔画线代替导线，导线不得交叉）。
3. （3）正确连接电路后，闭合开关，如图乙所示，电流表的示数为 A。
4. （4）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在表中，请将表格补充完整。
  实验次数
  支流电路I₁/A
  支流电路I₂/A
  1
  0.30
  0.16
  0.46
  2
  0.20
  0.20
  0.40
  3
  0.24
  0.34
  0.58
  分析数据得出结论：在并联电路中，。换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是。
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13. (2021九上·江都月考) 实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处。
1. （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是的（“正确”或“错误”）；
2. （2）如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L₁和L₂的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是点。闭合开关前，电流表出现图丙中的情况说明；
3. （3）根据上述结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为A。
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14. (2021九上·龙泉驿期中) 在“探究串联电路的电流特点”的实验中，张虹同学选用两个不同的小灯泡设计了如图甲所示的串联电路，用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
1. （1）她按图连接好电路，在进行试触前，发现电流表指针位置如图乙所示，她应该。
2. （2）选择好电流表量程后，她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是 ____。
  
  A . 某段导线断开 B . 某接线柱处接触不良 C . 某灯泡被短路 D . 电流表被烧坏
3. （3）排除故障后，电路正常工作。她先后测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中三次实验的测量数据如表，经过分析可得出结论。
  
  I_a/（A）
  I_b/（A）
  I_c/（A）
  1
  0.16
  0.15
  0.14
  2
  0.2
  0.21
  0.2
  3
  0.18
  0.18
  0.18
4. （4）张虹同学在实验时发现：灯L₂的亮度比灯L₁的亮度大。则下列分析正确的是 ____。
  
  A . 通过灯L₂的电流较大，所以L₂更亮 B . 电流从电源正极出来先通过灯L₂ ，所以L₂更亮 C . 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
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五、综合题

15. (2021九上·丰润期中) 认真观察图，分析并解答下面的问题：
1. （1）当只闭合S₃时，若电流表A₁的示数为0.1A，则通过L₁的电流是 A；
2. （2）如果只闭合S₁、S₂ ，此时电流表A₂示数如图乙所示，电流表A₁的示数为0.5A，则通过L₁的电流是 A；
3. （3）电路中，绝不允许同时闭合的开关是，因为电路会发生。
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理九年级上第十五章第五节综合同步练习——串、并联电流...

副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	支流电路I₁/A	支流电路I₂/A
1	0.30	0.16	0.46
2	0.20	0.20	0.40
3	0.24	0.34	0.58

	I_a/（A）	I_b/（A）	I_c/（A）
1	0.16	0.15	0.14
2	0.2	0.21	0.2
3	0.18	0.18	0.18